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山东省单县希望初级中学2013届九年级语文10月教师自主命题试题(1) 新人教版一、名句填空岳阳楼记中概写岳阳楼景观的句子是-。 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?-,-。 -,乾坤日夜浮(4) 琵琶行中交待故事发生的时间、地点的环境的句子是-,-。 (5)琵琶行中用“ -,-”两句细腻地表现了琵琶女不愿出场又不得不出场的矛盾心理。 (6)别有幽愁暗恨生,-. (7)默写杜甫的登岳阳楼-,-。-,-。-,-。-,-。2、 阅读理解(1) 高山流水 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。 伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志想像犹吾心也。吾于何逃声哉?” (列子汤问) 注释伯牙:春秋时代楚国人,音乐家,善于鼓琴。钟子期:春秋时代楚国人。志:心里。峨峨:山高大的样子。洋洋:水浩大的样子。泰山之阴:泰山的北面。卒:同“猝”,突然。援:拿,拿过来。霖雨之操:霖雨,又作“淋雨”,连绵大雨。操,曲。辄:总是。 8 解释文中加点的词语。(4分) (1) 峨峨兮若泰山( ) (2) 伯牙所念,钟子期必得之( ) (3) 卒逢暴雨( ) (4) 钟子期辄穷其趣( ) 9 翻译下面句子。(2分) (1) 伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之。 (2)志想像犹吾心也。吾于何逃声哉? 10 成语“高山流水”比喻知己或知音,也比喻音乐优美。典故出自这篇文章。这个典故主要是扣住文章的哪两句话?(2分) 11、 文中第二段哪两句说明了伯牙弹琴的技艺高超?(2分) 12、 这个故事告诉我们什么道理?(2分) 13、 考考你的积累。古人喜欢在诗句中表达对朋友的绵绵情意。你能写出几句吗?(2分) 8.解释下列句中加点词。(2分) (1)处江湖之远则忧其君( ) (2)自是数年之后( ) 9. 下列句子与成语中加点词意思相同的一项是( )(2分) a.求:予尝求古仁人之心 不求甚解 b.乐:然则何时而乐耶 怏怏不乐 c.之:或请重法以禁之 鸿鹄之志 d.故:故不暇廉耻耳 温故知新 10. 用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1) 微斯人,吾谁与归? 译文: (2) 安用重法耶? 译文: 11. 用文中句子回答下列各题。(3分) (1)甲文表达了作者“ , ”的忧乐观。 (2)乙文唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“ , , ”。 (3)从乙文中可以看出,作为国君,唐太宗做到了“ ”(用甲文中的语句回答)(3) 带快乐回家 去到一个朋友家做客,出了电梯,赫然见门上挂了一方木牌,上头写着两行字:“进门前,请脱去烦恼;回家时,带快乐回来。” 当时,久久凝视,细细玩味,不禁对这家主人萌生无限感佩。短短的两句话,蕴含的却是深奥的家庭哲理。 进屋后,、果然男女主人一团和气,两个孩子大方有礼,一种看不见却感觉得到的温馨、和谐,满满地充盈着整个屋内。 自然询及那方木牌,女主人笑着望向男主人:“你说。”男主人则温柔地瞅着女主人:“还是你说,因为,这是你的创意。”女主人甜蜜地笑笑道:“应该说是我们共同的理念才对。” 经一番客气的推让后,女主人轻缓地说:“其实也没什么大学问,一开始只是提醒我自己,身为女主人,有责任把这个家经营得更好而真正的促因,是有一回在电梯镜子里看到一些充满疲困、灰暗的脸,一双紧拧的眉毛,下垂的嘴角,烦愁的眼睛把我自己吓了一大跳,于是,我开始想,当孩子、丈夫面对这样愁苦暗沉的面孔时,会有什么感觉?假如我面对的也是这样的脸孔时,又会有什么反应?接着我想到孩子在餐桌上的沉默、丈夫的冷淡,这些在原先意念里都认定是他们不对的事实背后,是不是隐藏了另一项我不了解的原因,而真正的原因,竟是我!当时我吓出一身冷汗,为自己的疏忽当晚我便和丈夫长谈,第二天就写了一方木牌钉在门上以提醒自己,结果,被提醒的不只是我而是一家人” 好有智慧、好可爱的女人。 天下的好坏,幸与不幸,快乐和痛苦,常常是一体的两面,一念之间的转换,就呈现截然不同的世界。而所谓的幸福,大部分取决于一个人的思想,能不能审视、省悟而有所改变,也全在于自我意识。 人性中有十分依赖、不负责任的弱点,常常我们自己办不到的事,却寄望别人达成,尤其是亲近的人。表现在一个家里,便形成每个人都希望别人尊重我、体贴我、照顾我、了解我、对我好、给我方便、为家带来欢乐,却很少思考到,“我”给这个家带来了什么。 “家”是一个硬体,“人”才是组成并发挥功能的软体。每个人都带一些快乐欢笑回家,家里自然充满笑声;相对的,每个人都携烦恼与不快进来,定是愁云惨雾。 当然,我们并不是告诉大家“报喜不报忧”,互相分享,也互相分担,是家的功用之一;但分担的意义是通过沟通以达到目的的,而不是绷着脸,将心中怨气,毫无道理地扔给其他人,或是老觉得别人对不起自己。 沟通,对家人而言是绝对必要的,有话坐下来好好地讲,这样别人才能知道你的想法,也帮你自己整理思绪、稳定情绪。 切忌什么事都埋在心底,却暗自期望别人了解,而当别人不明白时,又萌生失望而感伤,而将怨气由其他方面宣泄出来,弄得别人一头雾水、自己一肚子气。 家,应该是最舒服、安全、稳定、快乐的地方,但是,这些内在境界绝不可能凭空就有,而是需要家里每个成员一起努力共同经营才会形成的。 下次,回家时,要不要先对自己说:扔掉烦恼,带快乐回来。 17木牌的提醒起到作用了吗?从哪里可以看出来?(3分) 18作者称木牌中蕴含着“深奥的家庭哲理”,你是如何理解木牌上面的话的?(3分) 19 作者认为所谓的幸福大部分取决于什么?你怎样认为?(4分) 20 在作者眼中人性存在哪些弱点?列举其表现。(3分) 21 作者把“家”和“人”比作什么?请你也写一个比喻句来比喻“家”和“人”。(4分) 22 为什么说“沟通,对家人而言是绝对必要的”?(3分)(4) 江南烟雨琵琶行 一千一百多年前,白居易左迁九江郡司马,在鄱阳湖边住了下来。一个秋天的夜晚,诗人被一支琵琶惊醒了,循着琵琶声,诗人发现了自己,鄱阳湖流下了两行清泪。琴声和着泪水沉到了湖底,千年之后这里仍然能够听到嘈嘈切切的琴弦。 我也是被这琵琶声惊醒的,走在湖畔,千年之前的那声裂帛,仿佛就在昨天。 那一个瞬间,白居易走在歌女的的弦上,琵琶声响在诗人的诗里,拨弦的人轻拢慢捻,弦上的人醉不成欢,琵琶声渐行渐远,在心头响起,在诗里隐没,书案前,只留下江州司马,泪湿青衫。 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人在马客在船,举酒欲饮无管弦。 新醅的酒,眼前的茶,饮不醉但求一醉的白司马,湖心的飞鸟,湖边的新芽,挑不明诗人的醉眼昏花。你来了吗?你醉了吗?你醒了吗?诗人与秋风,一问一答。江南的秋雨扯天扯地,诗人的酒杯,举得起,却放不下。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 石狮子立在湖边有上千年了,你们还记不记得那个白司马?白司马怕是已经记不得你们了,那天,晚归的诗人真的醉了,烈酒烧灼着他的胸膛,他的胸中,只有难酬的壮志,烈酒朦胧了他的双眼,他的眼里,只有模糊的背影。 我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识! 琵琶声并未远去,但春天还是来了。 诗,是有气味的,这会儿的诗,有一种湿渌渌的青草的芳香。诗人一来,满山的清流鸣泉便开始吟咏唱和,天罡浩荡,那是风在寻章摘句。诗人一伸手,便拽了满把的新诗,诗太多了,诗人开始随手抛撒,我跟在后面,一俯身,便是千古的经典。 诗实在是太多了,诗人专门为它们建造了家园。 白居易草堂,这是一个诗的乐园。日上三竿,诗人在这里高卧,伸一个懒腰,竟也是诗意盎然。 我独坐在草堂前,守候着诗人,守候着白司马有些迟了春天。 琵琶犹在,我分明听到了欣喜的弹拨,比诗人的脚步更迫切,比诗人的心情更舒展,比诗人的诗更浪漫。 诗人归来了,一起归来的,还有诗,有酒,有花。 一朵花,一杯酒,一首诗,分不清谁更醉人,谁更灿烂。分不清谁会芳华于弹指之间,谁将流传得更加久远。有花,有酒,白司马醉倒在诗的马前,诗无言,诗是诗人最初和最终的家园,诗是诗人永远的春天。 今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。 江州任职期间,白居易自编诗集十五卷,有诗约八百首,琵琶行六百一十六言,最为脍炙人口。 21、琵琶行是白居易的代表作之一,作者还有另一首长篇叙事抒情诗与之齐名,它是 。(2分) 22、本文有不少语句是赞美琵琶女的高超演技的,有不少语句是赞美白居易的诗歌艺术的,请分别举例说明。(4分) 赞琵琶女: 赞白诗: 23、琵琶女的演奏之所以能引起白居易的强烈共鸣,除了琵琶女的高超技艺之外,还有没有其它更主要的原因?如果有,那是什么?(3分) 24、 文中加点的一句是什么意思?(3分) 25、 “琵琶声并未远去,但春天还是来了。”在结构上起 -的作用。(2分(一) 8、(1)像(如,如同等)(2)心里所想的(3)同“猝”,突然(4)穷尽 9(1)伯牙在泰山的北面游览,突然遇到暴雨,(只能)在岩石下(躲雨);(伯牙)心里伤感,于是拿过琴弹了起来。(2)你的想像好似深入到了我的心里,我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢? 10“志在登高山”“志在流水” 11初为霖雨之操,更造崩山之音。 12友谊应该建立在相互理解信任的基础上13答案示例:(1)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(2)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(3)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(4)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(写出两句即可) (二)9.b 10.(1)没有这种人,我将和谁在一道呢?(2)何必要用严厉的刑罚呢? 11.(1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(2)去奢省费,轻徭
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