高考生物最后冲刺阶段复习策略.doc

高考生物最后冲刺阶段复习策略 高考马上临近，不少学生会由于生物学科知识体系庞大，知识点很多而苦恼，在最后冲刺阶段，田老师在这里给您一些适当的复习策略，希望大家可以用此来调整复习方法，利用最后的宝贵时间取得事半功倍的效果。同学们应该着重注意以下几个方面：一、归类总结，勿下题海最后冲刺阶段的复习不做题是不行的，但沉迷于题海也是不行的，关键是要提高做题质量，总结归纳一下常见题型的解题规律、方法技巧，提高自己的综合运用能力，从而达到弄透一题，旁通一类的目的。练习时首先要精选习题，所选用习题要与全国理综考试大纲要求相吻合，切忌多、杂、难。做题过程中，也要对题目勤加反思。做完一道题不能满足于题目的答案，应该多想一想能否改变题目的条件，该怎样解答？解题的方法是不是只有惟一的一种？可不可以另辟蹊径，尝试新的解题思路。这样，做一道题，你所收获的就不仅仅是这道题本身。其次，进行“典例分析”。“典例”既可来自于近期的模拟题，也可来自于平时做错或积累的题。典例要具有典型性，能够代表一种或一类题的解题思维，从题干的解读到最终的解答，都具有较为明显的特征，如数据表、曲线图、遗传图谱、生理图解、信息给予题及实验设计题的解析等。除了利用课堂时间在老师的引导下进行分析外，还应该自觉主动地反思错题。错误往往带有劣根性、反复性。有些错题当时理解了，现在可能又模糊了；有些错误其知识点本身就比较难理解；有些错误概念很容易出现模棱两可，需反复强化才能解决问题。错题暴露了考生知识的薄弱环节和思想方法的缺陷。十几套题中曾经出现的错误，可以说基本涵盖了你在高考中可能出现错误的所有类型。考前你把这些错题都搞清了，在高考中你就会最大限度地避免同类错误的重蹈覆辙。重温错题，从错误中取得信息反馈来提高学习水平是一种重要的学习方法。对以前做错的题进行改正、分类，做到“题不二错”，就能在高考中出奇制胜。二、回归课本，强化记忆高考试题虽高于课本，但它源于课本，课本是高考命题之本，高考所考查的内容一般都超不出课本范围。高考30%的题目是一些基础题，50%是中等题，只有20%是难题。80%的基础题和中等题基本上都来源于课本的习题和例题的变形或者重组。所以重视教材就是重视基础，丢掉教材，就丢掉了分数。高考试题中有不少内容是与识记有关的。原来记熟的知识，现在又有些遗忘了，考前是集中解决这类问题的最佳时间。考生应将记忆不太牢固的知识点、易混淆的基本概念、似是而非、模棱两可的内容、课后典型习题、章节的前言和小结、旁栏思考题、实验讨论题等，依据考试大纲，对照课本来一个集中大盘点。课本中的小资料、课外读、小字形式的阅读材料、课本中的图表或练习中经常出现的图表等，也要来一个重新扫描。回归课本，采用回忆式的复习方法，记忆效果比较好。即合上课本，依据知识脉络、体系，在脑海中像过电影一样回忆有关内容，对拿不准的有关知识再翻书确认。 当然，在反复浏览教材和课堂笔记时必须紧抓重点和难点。目前高考命题的一大特色就是从学科重点知识的角度确定命题点。所谓考重点主干知识，不是指考查知识的覆盖面，而是从学科整体上把握知识点，强调某个知识点在整个学科知识中的地位和意义。学科主干知识是学科内综合的主要内容。学科内的综合就是把各个有联系的不同的知识点综合成一个整体，每一个知识点都是知识体系或知识结构的一部分，而这样的知识点主要是指学科主干知识。因此，以点带面地牢抓重点，用主干知识、重点知识带起知识点的覆盖面，才是让复习思路迅速成长的有效方式。同学们可以先把高考的重点列出来，再总结出相对于这些重点知识，哪些对自己来说相对难，针对平时个人学习的具体情况，尤其对于想不清楚的地方即难点应重点复习。三、注意审题，规范答题高考理综试卷中，生物试题较少，但综合性强，难度较大，分值较高。如果审题不够缜密、思维不够仔细、表达不够清楚、书写不够规范，那就会付出惨痛的代价。“平时如战时”，在最后冲刺阶段的练习中，要特别强调：仔细审题，认真分析，重视表达，规范书写。审题时要通读全题，不但要读题干，还要读题目所要解答的问题，要全面、正确地理解题意，弄清题目要求和解答内容。要做到不漏掉条件，尤其是隐含条件；不看错题目，要留心题中的一些关键字，如“错误的选项”、“不”、“非”等；充分运用题设的各项条件；要引申条件，使条件和结论建立联系。表达即书写答卷，是完成试卷的终结。由于近两年试题难度呈下降趋势，因此表达在应对理综考试中占有越来越大的分量。卷面表达应注意四个方面, 即逻辑合理、意思完整、符合专业、数值单位合乎要求。第卷答题的规范性是考生应高度重视的问题，不规范表达是导致失分的关键。在叙述的过程中思路要清晰，逻辑关系要严密，表述要准确；回答问题要切中要点，抓住关键，努力达到言简意赅；不写错别字（一旦采分点出现错别字，是一律不给分的），不乱涂乱画、乱做记号，字迹工整不潦草，卷面整洁不脏乱。细节决定成败。高考的分数就在你的笔下，稍不留神到手的分数就会白白的溜走。 四、自我减压，轻装上阵面对高考残酷而激烈的竞争，心情过分紧张和焦虑，精神出于一定的紧张状态是正常的，但压力过大则会大大影响高考成绩。所以要学会自我减压。这就要求首先解除自身过重的思想负担，一切从实际出发，不要好高骛远，以免达不到目标而失去信心。另外要充满自信，相信自己经过多年的刻苦学习和近期的复习，已达到一定的知识水平，完全可以从容地参加高考。月考、联考、临考前的模拟考等都是高考前的“练兵”，通过参加各种“练兵”来平和自己面对大考的心态，缓和自己的心理压力，最终做到在