【创新设计】高三生物一轮复习 基础课时案1　借助显微镜走近细胞基础回顾 新人教版.doc_第1页
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文档简介

基础课时案1借助显微镜走近细胞2016备考最新考纲1细胞的多样性和统一性()。2.细胞学说的建立过程()。3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞。一、细胞在生命系统与生命活动中的作用1生命活动离不开细胞2生命系统的结构层次(1)地球上最基本的生命系统是细胞。(2)生物圈是地球上最大的生命系统。(3)生命系统由简单到复杂的层次是细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。深度思考1上述生命系统各层次中，哪种层次可包含非生命成分？提示生态系统及生物圈中可包含非生命成分。2是否所有生物都必须具有生命系统的全部层次？提示不是，如植物没有“系统”这种层次，单细胞生物没有组织、器官、系统等层次。二、细胞的多样性和统一性1显微镜的使用2细胞多样性的2个原因(1)直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。(2)根本原因3细胞的“5个”统一(1)化学组成：组成细胞的元素和化合物种类基本一致。(2)结构：都具有细胞膜、细胞质，且都有核糖体这种细胞器。(3)遗传物质：都以dna作为遗传物质，且遗传密码子通用。(4)能源物质：都以atp作为直接能源物质。(5)细胞增殖：都以细胞分裂的方式增殖，即新细胞来自老细胞。4常见真、原核生物举例(连一连)(1)可用“一支细线找蓝藻”(衣原体、支原体、细菌、放线菌、蓝藻)的谐音来记忆高考常考的原核生物。(2)可用“一团酵母发霉了”(衣藻、团藻、酵母菌、霉菌)记忆高考常考的真核生物。(提醒：草履虫、变形虫和疟原虫等原生生物均属于真核生物。)深度思考下图为几种细胞亚显微结构示意图，请思考(1)ad中，只有一个是完全正确的，你能否指出？其余三个图分别错在何处？(2)ad中_属于原核细胞，_属真核细胞，两类细胞的最主要区别是是否具有_。(3)图示细胞所代表的生物中一定是生产者的是_，可能是生产者的_，一定不是生产者的是_。提示(1)只有d正确；a中应无线粒体，b中应无叶绿体，c中应无中心体。(2)a、bc、d以核膜为界限的细胞核(3)b、cad三、细胞学说1建立(连一连)2内容(1)动植物的统一细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成(2)细胞的统一细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用新细胞可以从老细胞中产生(3)意义：通过对动植物细胞的研究，揭示了细
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