第一单元知识点.doc

第一单元知识点培养良好的学习习惯本学期我们要养成自主预习复习和认真完成作业的习惯。一、 字词。1、词解：蜿蜒：弯弯曲曲地延伸。 难以计数（sh）：形容数量非常多，无法一一数。用之不竭:竭，尽。无限取用而不会使用完。 星罗棋布：罗，罗列。布，分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。蔚为壮观：蔚，盛大。形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象，给人一种盛大的印象。 瞬息万变：瞬，眨眼。息，呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。2、多音字：漂（漂亮）似（似乎、相似）系（联系、关系、系列） （漂浮、漂流） （似的） （系鞋带、系带子）3、词语搭配：不朽的诗篇 奇异的景象 蜿蜒的巨龙 辽阔的海域 高高的蓝天 动人的诗篇美丽的景象 浩瀚的大海 洁白的浪花 晶莹的珍珠迷人的世界神秘的色彩 清澈的海水 巨大的天幕茫茫的大海千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉景色秀丽的庐山美丽的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马用之不竭的海洋动力极为丰富的矿产资源变幻无常的云雾难以计数的海洋生物一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹二、课文。(1) 长城和运河这首诗是作者驾驶着飞机( 俯瞰 )，看到了两大人间奇迹( 长城)和( 运河 )。颂扬了中华民族祖先的勤劳和智慧，增强了我们的民族自豪感。（2）采用打比方的手法 把长城比作( 巨龙 )，突出长城的(绵延万里、雄伟壮丽 )，表达了作者对万里长城这一伟大工程的赞美之情。把运河比作( 绸带 )，突出运河的( 绵长、柔美)。（3）诗中均以( 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。)这一( 设问句)结尾，自然引出人间奇迹的创造者(中华民族的祖先)。（4）我们的祖先还创造了( 乐山大佛)(秦兵马俑)等人间奇迹。（6）京杭大运河像（绸带飘落）在大地，（银光闪闪，伸向天边），北起（首都北京)，南到(天堂杭州)全长1700多千米。 (7)万里长城像（巨龙穿行）在大地，（连绵起伏，曲折蜿蜒），东起（山海关），西到 （ 嘉峪关）全长6700千米。(8)南沙群岛位于祖国的（最南端） ，她是（祖国巨大的蓝色宝库） ，她也是个（迷人的世界）。课文介绍了南沙群岛(富饶的物产)和(美丽的风光)的特点。(9)茫茫南沙，汇入了(祖先搏击风浪的汗水);片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的(烟火)。(10)南沙是祖国巨大的(蓝色宝库)。她拥有(难以计数的珍贵的海洋生物)蕴藏着（ 极为丰富的矿产资源 )，贮存了(用之不竭的海洋动力)。课文以（ 先总后分的构段方式 ），中心句是（南沙是祖国巨大的蓝色宝库。)再从(海洋生物)（矿产资源)，(海洋动力)三方面来写南沙的物产的丰富的。(11)庐山位于我国的（江西省）九江市境内，这个省的简称是（赣） 。庐山的云雾的特点是( 千姿百态、瞬息万变 )。庐山的云雾是( 千姿百态 ) 的，课文中就按(山头半山山腰山峰)的顺序，写出了庐山（ 笼罩在山头 ）（缠绕在半山）（弥漫山谷）（遮挡山峰）四个不同方位的姿态，分别把云雾比作（白色绒帽）（玉带）（茫茫的大海）（巨大的天幕）（12）庐山的云雾也是（瞬息万变） 的，云雾变化又多又快。（刚刚还是、转眼间就变成、明明是、还没等你完全看清楚、又变成）这些词句，强调庐山云雾变化之快。（一缕轻烟、一泻千里的九天银河、四蹄生风的白马、漂浮在北冰洋上的一座冰山）用比喻的手法写出了云雾变化之多。省略号也表明了云雾的瞬息万变。（14）造句：流连忘返风景如画的西湖让游人流连忘返。欢乐的儿童乐园让孩子们流连忘返。（13）美丽的南沙群岛庐山的云雾这两篇课文都表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。我还知道的旅游胜地有黑龙江的大兴安岭，云南丽江、四川九寨沟、广西桂林等。三、练习(1)我国共有(34)省、市、自治区和特别行政区。有(4)个直辖市分别是(重庆)(上 海 )(天 津)(北 京)并依次写出简称(渝)、(沪)、(津)、(京)。有(5)个自治区，请依次写出简称(蒙)、(宁) (桂) (甘)、(藏)、。有(2)个特别行政区分别是(香港)、(澳门)。我的家乡在(江苏省)，它所在的省市自治区的简称是(苏)。(2)学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的（湖南） 省，“滇池”应在我国的（云南） 省，“京沪铁路”指的是连接 （北京） 和 （上海） 两地之间的铁路。(3)我知道描写夏日田园风光的诗(宋)代(范成大)写的夏日田园杂兴全诗(昼出耘田夜绩麻，村庄