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文档简介

兴华小学20162017学年度第二学期学案学科：数学 年级： 三年级 单元：第九单元 第4课时 课题面积备课人黄仁军执教人时间5、31例题编写意图以及建议 学习目标1、通过通过梳理掌握面积单位、面积单位的进率2、通过练习使学生能够进行面积单位间的简单换算，会根据公式计算长方形、正方形的面积3、培养分析问题、解决问题的能力。学习重点梳理相关知识学习难点解决问题学习方法练习教学具准备课件 教学过程学案个性调整1、 知识梳理同学们，这节课我们复习面积。1、 什么是面积？什么是周长？2、 常用的面积单位有哪些？3、 面积单位之间的进率是怎样的？4、 怎样计算长方形、正方形的面积？（面积公式）2、 练习题：（一）判断1、1平方厘米比1厘米大。（ ）2、周长相等的长方形和正方形，它们的面积也相等。（ ）3、1本字典大约厚3平方厘米。（ ）4、边长是4厘米的长方形和正方形的周长和面积相等。（ ）5、用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是4厘米。（ ）。6、边长1分米的正方形面积是100平方厘米。（ ）（二）填空1、小亮的腰围是5（ ）2、一间房屋地面的面积约是45（ ）3、一枝铅笔长18（ )4、数学书封面的面积约是3（ ）5、赵阿姨家的客厅长6（ ），宽4（ ），它的面积是（ ）。6、长方形的面积是128平方米，长是16米，宽是（ ）米。7、一个正方形的周长是44厘米，它的边长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。8、正方形的边长扩大到原来的3倍，它的面积扩大到原来的（ ）倍。（三）单位换算25平方米=（）平方分米 3200平方厘米=（）平方分米180米=（）分米 40000平方厘米=（）平方分米=（）平方米（4） 计算下列图形的周长和面积（单位：厘米） 8 12 13（五）解决问题1、 一张长方形的餐桌，桌面长14分米，宽是90厘米，要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方分米？2、 一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是7米，洒水车在一条马路上行驶8分钟，被 洒水的地面有多少平方米？3、 一块长方形菜地，长20米，宽15米，平均每平方米收菜18千克，这块地共收菜多少千克？4、一条人行道长40米，宽4米，计划铺设边长2分米的方砖，需要这样的方砖多少块？如果每块方砖15元，铺完这条人行道一共要用多少钱？板书设计 面积总复习
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