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文档简介
关于做作业慢的评语推荐 一、作业评语集锦 “答案条理些!”、“细心点!”、“认真审题!”。“务必端正学习态度!”、“学习有些马虎,望深思慎行!”“解题思路清晰!”、“继续努力!”、“保持良好的学习状态!”, 每次作业完成得很好,令老师感到非常满意。 作业认真完成,书写端正。 作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。 每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。 老师很喜欢你那写得端端正正的字。每次作业完成得都很出色。 作业书写整洁,成绩良好。你的作业总是玲老师很满意。 工整正确的作业是同学学习的榜样。 字比以前漂亮多了。字体端正整洁漂亮。学习努力,作业进步。 二、幽默批语: (1)该给老师配个放大镜啦!(字太小的学生) (2)让你的字站直了! (3)你的字伸胳膊伸腿,管管它,让它规规矩矩,方方正正。 三、哲理性批语: (1)懒惰会使你的一生蒙上阴影。 (2)懒惰是魔鬼,千万别把它放出来偷走了你的心。 (3)中国方块字要方方正正,做人不掺假,学习不虚假。 四、建议性批语: (1)你的字如能做到横平竖直就会更加好看。 (2)最近你的作业让人担忧,愿意找老师交交心吗? (3)送你一言:知识方法训练成功。 (4)从今天起每天仿写字贴练字吧! (5)“你好棒!”“太妙了!”“best!”“verygood!”。 (6)“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!” (7)“人们说一个人写的字是一个人的第二张脸,你有一张帅气的脸,我想你写的字也会和你一样帅气的”。“方法太好了,可要细心呀!”、“你的字写得可 真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!”“搬开你前进的绊脚石粗心,奋勇前进!” “是不是还可以尝试另外一种解法”“爱动脑筋的你肯定还有其它路子”。 “希望你告别粗心,与细心交朋友”,或者“再细心一些,准行!” “你与众不同的见解,真让人耳目一新,你真棒!老师还没想到的这种做法,我向你学习。”“你的头脑真灵活,这种方法比老师的方法强多了.” 导行式:直接指导学生行为,帮助其学习进步! 1、看看你同桌的作业,他的格式更美观! 2、字的大小相同,字形规范,你能做到,加油! 3、再加把劲! 4、不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它! 5、要结合自己生活实际谈感受。 6、把你的作业和同学的交流,你们都会有收获! 7、试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识! 8、选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处! 9、如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性! 10、没有规矩,不成方圆,对吧? 指导式:对作业中存在的问题,进行针对性指导。 1、详略不得当! 2、你应该概括得更全面些!加油! 3、语言可以更活泼些! 4、尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会! 5、在作文的创新方面,还可以做得更突出些! 6、字要写正,不出格。 7、我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。 8、眼到,心到,手到。你能做到! 9、沉住气,看清楚,写准确!你能做到! 10、大小一致,行款整齐。 谈心式:与学生交流思想,增进情感,促进学习的内驱力。 1、给自己一个笑脸,你会发现,生活,完全不一样。 2、今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你从第一页翻起,便会看到自己的进步! 3、老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行! 4、我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行! 5、字里行间流露出的真情,让我感动! 6、太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性! 7、你让我送给他一个微笑,对吗? 8、鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你! 9、你能感觉到老师对你的期待吗? 10、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲! 总结式:针对学生的作业内容、形式,进行总结。 1、你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。 2、读史可以明智,你写得好! 3、世界很小,而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。 4、写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心! 5、驳论,有助思维,你做得好! 6、勤奋地学习,获得成功,你做到了,我很高兴! 7、是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪! 8、人性的真善美! 9、写得好,你是这样做得吗? 10、“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对! 互动式:让学生感受到老师在和他们共同努力,共同成长。 1、这本书,我也看了很多遍,我们可以交流
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