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文档简介
华东师大教育出版社 七年级（上册） 畅言教育2.在数轴上比较数的大小同步练习一、选择题1图1中所画的数轴，正确的是（ ） 2在数轴上，原点及原点左边的点所表示的数是（ ） A正数 B负数 C非负数 D非正数3与原点距离是25个单位长度的点所表示的有理数是（ ） A25 B-25 C25 D这个数无法确定4关于-这个数在数轴上点的位置的描述，正确的是（ ） A在-3的左边 B在3的右边 C在原点与-1之间 D在-1的左边5一个点从数轴的原点开始，先向左移动3个单位长度，再向右移动6个单位长度，这个点最终所对应的数是（ ） A+6 B-3 C+3 D-96不小于-4的非正整数有（ ） A5个 B4个 C3个 D2个7如图所示，是数a，b在数轴上的位置，下列判断正确的是（ ） Aa1 Cb-1 Db-1二、填空题1数轴的三要素是_。2数轴上表示的两个数，_边的数总比_边的数大。3在数轴上表示数6的点在原点_侧，到原点的距离是_个单位长度，表示数-8的点在原点的_侧，到原点的距离是_个单位长度表示数6的点到表示数-8的点的距离是_个单位长度。4有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，用“”、“”或“”填空。（1）-10_0；（2）_-；（3）-_-；（4）-126_1；（5） _-；（6）-_314；（7）-025_-；（8）-_。7在数轴上到表示-2的点相距8个单位长度的点表示的数为_。三、解答题1如图所示，根据数轴上各点的位置，写出它们所表示的数。2一个点从数轴上表示-2的点开始，按下列条件移动后，到达终点，说出终点所表示的数，并画图表示移动过程。（1）先向右移动3个单位，再向右移动2个单位。（2）先向左移动5个单位，再向右移动3个单位。（3）先向左移动35个单位，再向右移动15个单位。（4）先向右移动2个单位，再向左移动65个单位。答案和解析一、1D 2D 3C 4D 5C 6A 7D二、1原点、正方向和单位长度 2右 左 3右 6 左 8 14 4cab 58 6（1） （3） （4） （6） （7）= （8） 76或-10三、1A0
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