《小石潭记》评测练习.doc

小石潭记习题基础训练1给下列红色字注音。篁竹（）清冽（）为坻（）佁然（）俶尔（）幽邃（）往来翕忽（）蒙络摇缀（）犬牙差互（）2解释下列红色词语。（1）水尤清冽（）（2）蒙络摇缀（）（3）可百许头（）（4）佁然不动（）（5）斗折蛇行（）（6）犬牙差互（）3下列句中的古今异义解释有误的一项是（）。A潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。可：古义：可以；今义：副词。B日光下澈，影布石上。布：古义：映照；今义：用棉麻等织成的可做衣服和其他物件的材料。C以其境过清，不可久居。居：古义：停留；今义：住。D隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。闻：古义：听到；今义：用鼻子嗅气味。4指出下列红色词语的活用。（1）从小丘西行百二十步（）（2）潭西南而望，斗折蛇行（）（3）寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃（4）隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之（）5直译下列语句。（1）日光下澈，影布石上。译：_（2）佁然不动，傲尔远逝，往来翕忽。译：_（3）其岸势犬牙差互，不可知其源。译；_（4）以其境过清，不可久居。译：_6下列对课文中一些事的陈述和介绍有误的一项是（）。A柳宗元，在唐代古文运动中与韩愈、欧阳修齐名，同为杰出的散文家。B永州八记是柳宗元被贬永州时所写。这八记分别是：始得西山宴游记钴鉧潭记钴鉧潭西小丘记袁家碣记石渠记石涧记小石城山记和小石潭记。C本文所描写的小石潭，人迹罕至，凄清幽静。者在写景状物中寄寓了凄苦忧伤之情。D作者写小石潭，融情于景，借景抒情；静中有动，动静结合。提高训练阅读下面文段，回答问题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿,为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依， ，影布石上。佁然不动，俶尔远逝， 。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。7本文的作者是唐代的 ，他曾被贬为永州（现属湖南）司马，写下了有连续性的山水游记多篇，合称 。8将文中空缺的句子填写在下面横线上。（1） （2） 9解释下列黑体的词语。（1）从小丘西行百二十步 （2）四面竹树环合 （3）潭中鱼可百许头 （4）佁然不动 （5）其岸势犬牙差互 （6）悄怆幽邃 （7）以其境过清 （8）隶而从者 10把下列句子翻译成现代汉语。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （3）斗折蛇行，明灭可见。 （4）隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。 （5）其岸势犬牙差互，不可知其源。 （6）以其境过清，不可久居，乃记之而去。 11.说说本文是按照什么顺序写的? 12文章抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？ 13.文章先写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧。对此我们应怎样理解？ 14你已学过不少描写景物的古代诗文，试着把其中描写山水的名句摘录两条写下来。 15如果你能穿越“时空隧道”来到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的岳阳楼记或苏轼的水调歌头(明月几时有)中的相关名句。(不少于40字) 热点考题（2006年河北）阅读下面短文，回答问题。小石潭记（节选）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。16文章的作者是唐代的文学家 （人名）。17用“”标出下面句子的朗读节奏。潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互18把下列句子翻译成现代汉语。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。译文： 四面竹树环合，寂寥无人。译文： 19作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？答： 20请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。句子： 理由： 21为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。答： 答案与提示1略2（1）特别（2）缠绕（3）约（4）愣住的样子（5）像北斗星那样（6）像狗的牙齿那样3A提示：“可”的古义是大约，今义是副词。4（1）向西，方位名词做状语。（2）像蛇爬行那样，名词做状语。（3）使凄凉，使动用法；使寒冷，使动用法。（4）以为乐，意动用法。5（1）阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在石底上，（2）呆呆的，一动不动，忽然间又向远处游去，来来往往，轻快敏捷。（3）两岸的形状像犬牙的交错着，看不出溪水的源头在哪里。（4）因为环境过于冷清，不能长时间地呆下去。6A提示：应把“欧阳修”删去。7柳宗元永州八记。8（1）日光下澈（2）往来翕忽9（1）向西（2）环绕（3）表约数，相当于“来”（4）呆呆的样子（5）参差不齐（6）忧伤的样子（7）冷清，凄清（8）跟随10（1）青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。(2)潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，周围什么也没有似的。(3)看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。（4）隔着竹林，听到了水声，好像身上带的玉珮、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。(5)溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。（6）因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。11.课文的写作顺序是：发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛。12小石潭的特点：幽静。整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。13乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。提示：理解这道题要结合文章的背景，了解作者忧和乐的原因。14例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之焕凉州词)星垂平野阔，月涌大江流。(杜甫旅夜抒怀)白日依山尽，黄河入海流。（王之涣登鹳雀楼）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(王安石书湖阴先生壁)山随平野尽，江入大荒流。（李白渡荆门送别）提示：山水名句应包含“山”和“水”两种事物，易犯的错误是所选诗文只包含“山”或只包含“水”。15示例：柳老前辈，人的一生中都会遇到坎坷，不必过于悲伤，看一看您的后人范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心胸,您一定会重新振作起来的。提示：用范仲淹或苏轼的豁达来开解柳宗元的抑郁，语气应委婉。16柳宗元17潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头） 其岸势/犬牙差互18砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。19意在表现孤寂悲凉的思想感情。 20示例：句子：佁然