山东省聊城市冠县武训高中高二生物下学期期末试卷（含解析）.doc

2014-2015学年山东省聊城市冠县武训高中高二（下）期末生物试卷一、选择题（每小题1分，共50分）1下列有关生命系统的叙述正确的是( )a生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统b生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统ch1n1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞d肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次2细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折下列说法正确的是( )a英国科学家虎克最终建立了细胞学说b细胞学说揭示了生物的统一性和多样性c德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者d德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”3甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内dna含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5和15字样、物镜标有10和40字样的镜头某同学用放大50倍的镜头组合观察根尖分生区得到图丙，同时在视野直径范围内还看到一行相连的8个细胞如图丁欲将丙图视野中处于甲图d时期的细胞移至视野中央进行200倍高倍镜观察，正确的镜头组合、操作程序以及视野中可看到这行细胞中自细胞数是( )a（2）（3）；左上方；4个b（1）（3）；右下方；2个c（1）（3）；左下方；4个d（2）（3）；右下方；2个4下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是( )a磷脂属于脂肪，是细胞膜的组成成分b胃蛋白酶属于蛋白质，是传递信息的物质c糖原属于多糖，是植物细胞内的储能物质ddna属于核酸，是绝大多数生物的遗传物质5下列有关实验的叙述中，正确的是( )a有丝分裂后期，细胞内全部染色体条数与全部dna分子数之比为1：1b使用苏丹染液检测脂肪，显色结果是呈现橘黄色c还原糖组织样液在加入斐林试剂后呈无色，在加热后变成砖红色d甲基绿和吡罗红染色剂使dna呈现红色，使rna呈现绿色6下列与核酸有关的说法正确的是( )a含rna的生物一定含有dnab含dna的生物一定含有rnac含rna的细胞器一定含dnad含dna的活细胞一定含rna7下列关于脂质的叙述，正确的是( )a脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分b维生素d和性激素不属于固醇类物质c脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少d脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成8如图表示糖类的化学组成和种类，与此相关的叙述正确的是( )a、依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解b、均属还原糖，在加热条件下与班氏试剂发生反应将产生砖红色沉淀c、分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质d是植物细胞壁的主要成分，使用酶可将其破坏，它的合成与高尔基体有关9人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质( )a都含有20种氨基酸b都是在细胞内发挥作用c都具有一定的空间结构d都能催化生物化学反应10下列叙述错误的是( )adna与atp中所含元素的种类相同b一个trna分子中只有一个反密码子ct2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成d控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的dna上11下列说法正确的是( )a脂肪中含有碳、氢、氧、氮等元素batp中的“a”包含了腺嘌呤及核糖c糖原可在核糖体和高尔基体上合成d同种植物不同组织器官的含水量相同12下列关于生物体中化合物的叙述，不正确的是( )a生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在b构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性cdna、rna和atp的化学组成中均有糖类分子参与d蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有调节功能13组成生物体内蛋白质的氨基酸平均分子量为128，某种蛋白质的分子量为10210，在形成该蛋白质分子的过程中脱去水分子的相对分子质量为1566，组成该蛋白质分子的肤链条数可能是( )a5条b6条c7条d8条14如图表示胰岛素分子中的一条多肽链，其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位下列叙述正确的是( )a图中多肽链至少含有一个氨基（位于第30位）和一个羧基（位于第1位）b用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸，形成的产物比原多肽链多三个氧原子c用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸，形成的产物中有四条多肽d该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工15以下各组物质的元素组成相同的是( )a磷脂和磷酸badp和dnac丙酮酸与丙氨酸d糖蛋白与肝糖原16下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是( )a抗体、激素、trna发挥一次作用后都将失去生物活性batp脱去两个磷酸基团后成为rna的基本组成单位之一c蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同d细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础17细胞是生物体结构和功能的基本单位对如图有关叙述正确的是( )a能进行光合作用的细胞一定是a和db图c代表的生物可能是生产者或消费者或分解者ca细胞中基因在遗传时一定遵循孟德尔遗传定律d与c细胞相比，d细胞特有的细胞是核糖体18对下列几种微生物的叙述中，正确的是( )酵母菌 乳酸菌 硝化细菌 衣藻 烟草花叶病毒 噬菌体a从同化作用类型上看，为异养型，为自养型b从结构上看，为真核生物，为原核生物c从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和dnad从生态系统的成分上看，是分解者，是生产者19下列说法错误的是( )a休眠的蚕豆子叶细胞比洋葱根尖分生区细胞中结合水的相对含量多b能产生激素的细胞一定能产生酶，能产生酶的细胞不一定能产生激素c原核细胞内没有成形的细胞核，没有核膜的细胞属于原核细胞d细胞学说内容揭示了动植物细胞结构的统一性20下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( )a原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸b真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂c真核生物以dna为遗传物质，原核生物以rna为遗传物质d真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行21下列关于原核生物的叙述，不正确的是( )a部分原核生物细胞虽无线粒体，但能进行有氧呼吸b蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用c水稻是真核生物，有线粒体，所以只能进行有氧呼吸d乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译22血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是( )选项抗体肽链合成场所抗体加工场所a游离的核糖体细胞质基质、内质网b游离的核糖体溶酶体、高尔基体c内质网上的核糖体溶酶体、内质网d内质网上的核糖体内质网、高尔基体aabbccdd23叶绿体和线粒体的相同点是( )可利用光学显微镜观察 水作为生理功能的一种原料通过囊状结构增大膜面积 可通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成 产生的atp可用于各种生命活动abcd24细胞中的各种细胞器既分工又协作，不同的细胞器在生理功能上具有相似性下面根据生理功能将细胞器进行归类，合理的是( )核糖体和线粒体都能产生水 线粒体和叶绿体都能产生atp和叶绿体和核糖体都能产生mrna 中心体和高尔基体都能产生纺锤丝abcd25能体现细胞膜结构特点的实例是( )胞吞、胞吐 主动运输 人、鼠细胞融合 质壁分离及复原ab只有c只有d只有26把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是( )洋葱根尖成熟区表皮细胞 蛙的红细胞 人体浆细胞 乳酸菌细胞 酵母菌细胞abcd27如图表示物质进入细胞的四种方式，有关说法错误的是( )a温度只影响图中和过程的速率b吞噬细胞通过过程吞噬病原体c小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是d生长素极性运输进入细胞的方式是28下列有关物质跨膜运输的描述，正确的是( )a抑制膜上载体蛋白的活性会阻碍细胞吸收氧气b酵母菌无氧呼吸产生的酒精排出细胞需要消耗atpc静息状态下神经细胞不在进行葡萄糖的跨膜运输d质壁分离过程中水分子外流导致细胞内渗透压升高29下列过程中不属于胞吐作用的是( )a浆细胞分泌抗体到细胞外的作用bmrna从细胞核到细胞质的过程c分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程d突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程30在质壁分离及复原的实验过程中，可以看到液泡的颜色开始逐渐变深，后来又逐渐变浅，下列能够反映在此过程中细胞渗透吸水能力随时间变化的图象是( )abcd31如图是将人的生长激素基因导入细菌b细胞内制“工程菌”的示意图已知细菌b细胞内不含质粒a，也不含质粒a上的基因下列说法正确的是( )a将重组质粒导入细菌b常用的方法是显微注射法b将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌c将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒a的细菌d目的基因成功导入的标志是受体细胞能产生出人的生长激素32如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图以下相关叙述，正确的是( )a的构建需要限制性核酸内切酶和dna聚合酶参与b侵染植物细胞后，重组ti质粒整合到的染色体上c的染色体上若含抗虫基因，则就表现出抗虫性状d只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异33要检测目的基因是否成功插入了受体dna中，需要用基因探针，基因探针是指( )a用于检测疾病的医疗器械b带标记的目的dna分子c带标记的目的基因产物d可以检测基因的表达情况34图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是( )四倍体兰花叶片愈伤组织胚状体兰花植株a通过消毒和无菌操作避免过程发生杂菌污染b需生长调节物质调控过程细胞分裂和分化c细胞全能性表达前提是过程，体现在过程d此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株35下列关于植物细胞工程的叙述，正确的是( )a叶肉细胞再分化后可形成无定形状态的薄壁细胞b目前已经可以让植物体细胞杂交获得的杂种植物按照需要表现出双亲的优良性状c融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜d叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性36关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是( )a动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同b动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶c烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖d动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒37如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图，有关叙述正确的是( )a是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应t淋巴细胞b中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成c细胞均为既能无限增殖又能产生特异性抗体的细胞d经培养可获得单克隆抗体，但培养过程中可能发生变异38下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述错误的是( )a对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理b人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割c利用胚胎分剖技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎d一次给受体母羊植入多个胚胎可增加双胞胎和多胞胎的比例39为达到相应目的，必须通过分子检测的是( )a携带链霉素抗性基因受体菌的筛选b产生抗人白细胞介素8抗体的杂交瘤细胞的筛选c转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定d21三体综合征的诊断40生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点下列叙述，错误的是( )a应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质b当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆c反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿d生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力41下列关于细胞知识的叙述，正确的是( )核仁是与核糖体形成有关的细胞器；细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”；硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、dna和rna；胆固醇、性激素、维生素d都属于固醇；蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新；区分埃博拉病毒、颤藻和小球藻的依据是否有核膜abcd42如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是( )a若是细胞膜的脂质成分，则不具有物种的特异性b若图中为过氧化氢酶，则经脱水缩合形成的过程发生核糖体c若为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则一定是dnad若主要在人体肝脏和肌肉内合成，则最可能是糖原43如图为溶酶体的示意图，下列有关分析正确的是( )a各种细胞内都含有溶酶体，该结构属于生物膜系统的范畴bh+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同c溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关d溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应降低44将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是( ) 培养瓶中气体温度（）离子相对吸收量（%）空气17100氮气1710空气328a有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收b该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关c氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗atpd与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收45如图表示某生物膜的部分结构，图中a、b、c、d表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式下列说法错误的是( )a若是癌细胞的细胞膜，则物质a比正常细胞少b若是线粒体膜，则b、c运输的气体分别是o2、co2c若是肠腺细胞膜，则胰蛋白酶以d方式分泌d若是小肠绒毛上皮细胞膜，则甘油以b方式进入细胞46如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图判断下列有关说法正确的是( )a若将两图所示细胞同时置于质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中都可以观察到质壁分离现象b图一所示细胞合成的抗体以主动运输方式进入内环境，需要该图中提供能量c用含18o标记的丙氨酸的培养液体外培养图一所示细胞，该细胞内合成抗体的过程中，脱水缩合产生了h218o，则其中的18o来自于丙氨酸的羧基或r基d以18o标记的h218o分别研究图二所示细胞的有氧呼吸和光合作用过程，发现有氧呼吸和光合作用产物中最先出现的放射性物质分别是co2和o247细胞的结构不同，能够完成的生命活动也会有所差异以下说法正确的是( )a哺乳动物红细胞没有细胞核，不能分裂也不能合成蛋白质brna含量高的细胞合成蛋白质的能力可能比较强c含有色素的植物细胞都是能进行光合作用的细胞d具有细胞壁的细胞都是能够合成纤维素和果胶的48结合如图分析下列说法，正确的是( )a若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构b若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构c用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物d根据细胞中是否含有结构，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群49某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处不正确( )植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物细胞培养、植物体细胞杂交动物细胞培养和融合、单克隆抗体的制备特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理、制细胞悬浮液融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法典型应用人工种子、杂种植物单克隆抗体的制备培养液区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少a0b1c2d350如图表示植物细胞或动物细胞融合的简略过程有关叙述中，不正确的是( )a在将a和b两种植物细胞进行体细胞杂交前，必须先利用酶解法去除细胞的有关结构b若该过程是制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程，则在培养d细胞的培养液中通常要加入一定量抗生素、血清等物质c与传统的有性杂交相比，细胞融合技术优越性在于定向地改造生物的性状d人工诱导动物细胞融合可用灭活的病毒作为诱导剂，而植物细胞融合不能二、非选择题（共5小题，共计50分）51请（一）下列为生命体基本结构与相应功能关系的问题，请据图回答（在括号中填编号，横线上填文字）：输入新增试题的内容（1）如图为动物细胞而非高等植物细胞，其判断的主要依据是具有_，而没有_（2）结构10是细胞膜的褶皱，它的形成说明细胞膜具有_ 特性；合成dna聚合酶与胰岛素的场所依次是； 能合成atp的场所是； 决定细胞分裂方向的结构是几乎贯穿整个细胞的结构是（3）将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量在实验前后发生了明显的变化（如图）请回答问题（1）能证明肝细胞能产生尿素的依据是_（2）培养液中加入葡萄糖的主要作用是_（3）培养液中的物质成分及质量的变化，说明细胞膜对物质的转运具有_的特性52科学家为了研究蛋白a的功能，选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验，处理及结果见下表实验组号在等渗溶液中进行的处理在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率（cm/s104）向卵母细胞注入微量水（对照）27.9向卵母细胞注入蛋白a的mrna210.0将部分细胞放入含hgcl2的等渗溶液中80.7将部分细胞放入含试剂m的等渗溶液中188.0（1）将组卵母细胞放入低渗溶液后，水分子经自由扩散（渗透）穿过膜的_进入卵母细胞（2）将蛋白a的mrna注入卵母细胞一定时间后，该mrna_的蛋白质进入细胞膜，使细胞在低渗溶液中体积_（3）与组细胞相比，组细胞对水的通透性_，说明hgc12对蛋白a的功能有_作用比较、组的结果，表明试剂m能够使蛋白a的功能_推测hgcl2没有改变蛋白a的氨基酸序列，而是破坏了蛋白a的_（4）已知抗利尿激素通过与细胞膜上的_结合，可促进蛋白a插入肾小管上皮细胞膜中，从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的_（5）综合上述结果，可以得出_的推论53如图1是某高等动物细胞亚显微结构模式图，生物膜系统在其生命活动中发挥着重要作用请据图回答以下相关的问题：（1）与能量转换有关的细胞器是_（填标号和名称），如果要用光学显微镜观察该结构，可使用_染色观察（2）图中含有生物膜的细胞器有_（填图中的标号），各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是_（3）若图中细胞能合成胰岛素，该物质分泌出细胞的方式是_，这主要体现了具有_的功能（4）一般情况下，直接为细胞各种生命活动提供能量的反应式为_（5）如图2是真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，其中可能在上图细胞内进行的是_54科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊，以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子ix医用蛋白，其技术路线如图（1）有过程获得的a为_（2）在核移植之前，必须先去掉受体卵细胞的核，目的是_受体应选用_期卵母细胞（3）进行胚胎移植时，代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生_，这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能（4）采用胎儿成纤维进行转基因体细胞克隆，理论上可获得无限个转基因绵羊，这是因为_55请根据表格所列实验内容回答有关问题组别实验材料实验试剂观察记录a稀释的鸡蛋清双缩脲试剂颜色反应b人的口腔上皮细胞甲基绿、吡罗红混合染色剂细胞染色情况c紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/ml蔗糖溶液、清水质壁分离和复原现象d蔗糖溶液斐林试剂是否出现砖红色沉淀（1）ad四组实验中，_组实验需要使用光学显微镜；使用高倍显微镜观察时，应调节_螺旋，直至看清物像为止（2）a组实验所观察到的颜色是_在b组实验中观察到细胞质被染成了红色，说明_存在与细胞质中（3）在d组实验中，不能观察到砖红色沉淀的原因是_（4）在c组实验中，若假设：原生质相当于一层半透膜预测紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的中央液泡的体积在实验中的变化是_2014-2015学年山东省聊城市冠县武训高中高二（下）期末生物试卷一、选择题（每小题1分，共50分）1下列有关生命系统的叙述正确的是( )a生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统b生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统ch1n1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞d肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈2、地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统3、生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能4、生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境【解答】解：a、生命系统中的单细胞生物没有组织、器官和系统三个层次，植物没有系统这一系统，故a错误；b、地球上最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈，故b错误；c、h1n1流感病毒，没有细胞结构，不属于生命系统，但其增殖必需在寄主的活细胞内完成，是离不开活细胞的，c正确；d、蛋白质和核酸属于高分子化合物，不属于生命系统的结构层次，故d错误故选：c【点评】本题考查生命系统结构层次的相关知识，难度不大，意在考查学生的识记能力和理解能力2细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折下列说法正确的是( )a英国科学家虎克最终建立了细胞学说b细胞学说揭示了生物的统一性和多样性c德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者d德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】本题考查的细胞学说的内容：细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 （3）新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特胡克（robert hooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖【解答】解：a、英国科学家虎克是细胞的发现者，a错误；b、细胞学说只揭示了生物的统一性，未揭示生物的多样性，b错误；c、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，c错误；d、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，d正确；故选：d【点评】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；首先要求考生识记细胞学说的建立过程，明确细胞学说不是施莱登和施旺独立建立的；还要求考生明确细胞学说是在不断的修正中前进和发展的，属于考纲识记层次的考查3甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内dna含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5和15字样、物镜标有10和40字样的镜头某同学用放大50倍的镜头组合观察根尖分生区得到图丙，同时在视野直径范围内还看到一行相连的8个细胞如图丁欲将丙图视野中处于甲图d时期的细胞移至视野中央进行200倍高倍镜观察，正确的镜头组合、操作程序以及视野中可看到这行细胞中自细胞数是( )a（2）（3）；左上方；4个b（1）（3）；右下方；2个c（1）（3）；左下方；4个d（2）（3）；右下方；2个【考点】细胞观察实验；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】根据有无螺纹可以判断出（1）（2）是目镜，（3）、（4）为物镜，目镜的放大倍数与镜头的长度成反比例，物镜的放大倍数与镜头的长度成正比例，（2）（3）组合放大倍数最高；甲图d时期的细胞是出于有丝分裂后期的细胞，在丙图中处于视野的右下方，由于显微镜下所成的像是上下左右完全倒置的像，而实际位置在左上方，所以玻片应向右下方移动【解答】解：（1）根据有无螺纹可以判断出（1）（2）是目镜，（3）、（4）为物镜，目镜的放大倍数与镜头的长度成反比例，物镜的放大倍数与镜头的长度成正比例；为目镜，放大倍数分别为5和15，为物镜，放大倍数分别为40和10；要使放大倍数为200倍，应该选择40的物镜和5的目镜，即 （2）根据分析已知图丙为有丝分裂不同时期的细胞分裂图，右下为有丝分裂后期，左下为有丝分裂间期；图甲 b、c表示有丝分裂的前期、中期，d表示后期，所以欲将丙图视野中处于甲图d时期的细胞移至视野中央，就是把右下方的细胞移到视野的中央，根据显微镜的成像原理，应该将装片向右下方移动（3）原放大倍数为50倍，后放大倍数为200倍，放大倍数再放大4倍，则丁图看到一排细胞数应为原来的，即8=2个故选：b【点评】本题考查有丝分裂过程中dna含量变化曲线图、显微镜的使用、有丝分裂图解等相关知识，综合性强，突出理解、分析和推理能力的培养4下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是( )a磷脂属于脂肪，是细胞膜的组成成分b胃蛋白酶属于蛋白质，是传递信息的物质c糖原属于多糖，是植物细胞内的储能物质ddna属于核酸，是绝大多数生物的遗传物质【考点】核酸在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能【分析】脂质包括脂肪、固醇和磷脂固醇包括胆固醇、性激素和维生素d有细胞结构的生物和dna病毒，其遗传物质都是dna，只有rna病毒的遗传物质是rna【解答】解：a、磷脂属于脂质，是细胞膜的组成成分，a错误；b、胃蛋白酶的本质是蛋白质，具有催化的功能，b错误；c、淀粉和糖原属于多糖，都是细胞内储能物质，淀粉是植物细胞中储能物质，糖原是动物细胞中储能物质，c错误；d、dna属于核酸，细胞生物和dna病毒的遗传物质dna，只有rna病毒的遗传物质是rna，d正确故选：d【点评】本题考查细胞中的化合物，综合考查了糖类、核酸、脂质等相关知识，意在考查学生的理解和识记能力，试题难度一般5下列有关实验的叙述中，正确的是( )a有丝分裂后期，细胞内全部染色体条数与全部dna分子数之比为1：1b使用苏丹染液检测脂肪，显色结果是呈现橘黄色c还原糖组织样液在加入斐林试剂后呈无色，在加热后变成砖红色d甲基绿和吡罗红染色剂使dna呈现红色，使rna呈现绿色【考点】有丝分裂过程及其变化规律；dna、rna在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验【分析】1、细胞内全部染色体位于细胞核，全部dna分布于细胞核和细胞质2、苏丹染液检测脂肪，显色结果是呈现橘黄色3、鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液分别为0.1g/mol的naoh和0.05g/mol的cuso4，呈现蓝色4、甲基绿能使dna呈绿色，吡罗红能使rna呈红色【解答】解：a、有丝分裂后期，细胞核内染色体条数与全部dna分子数之比为1：1，但是细胞质中只具有dna没有染色体，故细胞内全部染色体条数与全部dna分子数之比小于1：1，a错误；b、脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），b正确；c、在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现浅蓝色，加热后变成砖红色，c错误；d、吡罗红甲基绿染色剂使dna呈现绿色，使rna呈现红色，d错误故选：b【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定、观察dna和rna在细胞中分布实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累6下列与核酸有关的说法正确的是( )a含rna的生物一定含有dnab含dna的生物一定含有rnac含rna的细胞器一定含dnad含dna的活细胞一定含rna【考点】核酸的种类及主要存在的部位【分析】1、核酸根据五碳糖不同分为dna和rna，真核细胞的dna主要分布在细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量dna，rna主要分布在细胞质中；原核生物含有dna和rna两种核酸；病毒只含有dna或rna一种核酸哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，因此不含有dna【解答】解：a、rna病毒中不含有dna，a错误；b、dna病毒中不含有rna，b错误；c、核糖体含有rna，但是不含有dna，c错误；d、含有dna的细胞结构中一定含有rna，d正确故选：d【点评】本题旨在考查学生对核酸的分类、分布的熟练识记7下列关于脂质的叙述，正确的是( )a脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分b维生素d和性激素不属于固醇类物质c脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少d脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成【考点】脂质的种类及其功能【分析】脂质包括：脂肪、磷脂、固醇，其中固醇包括胆固醇、性激素和维生素d脂质中的磷脂和胆固醇是组成细胞膜的组成成分；脂肪和糖类的元素组成均为cho，但是脂肪的碳氢比例高，因此等质量的脂肪消耗的氧气多，释放的能量也多内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的“车间”【解答】解：a、脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分，故a选项正确；b、维生素d和性激素都属于固醇类物质，故b选项错误；c、脂肪的碳氢比例比糖类高，因此脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能多，故c选项错误；d、脂质在内质网上合成，核糖体是蛋白质的合成场所，故d选项错误故选：a【点评】本题考查了脂质的相关知识，要求考生能够识记脂质的种类和其中的固醇的种类；识记并比较脂肪和糖类的元素组成和能量的释放；明确脂质是在内质网上合成的8如图表示糖类的化学组成和种类，与此相关的叙述正确的是( )a、依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解b、均属还原糖，在加热条件下与班氏试剂发生反应将产生砖红色沉淀c、分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质d是植物细胞壁的主要成分，使用酶可将其破坏，它的合成与高尔基体有关【考点】糖类的种类和作用的综合【分析】由图可知，是单糖，是二糖，是多糖，是纤维素，是肌糖原糖类根据水解程度分为：单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖 二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物） 多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物） 二糖和多糖可以水解，但单糖不能水解其中单糖中的葡萄糖、果糖和二糖中的麦芽糖是还原糖，半乳糖、蔗糖、乳糖等不是还原糖【解答】解：a、图中、依次代表单糖、二糖、多糖，其中二糖、多糖可继续水解，但单糖不能再水解；故a错误b、中的蔗糖和都不是还原性糖，其余均为还原性糖，可用班氏试剂鉴定，在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；故b错误c、分别为纤维素、肌糖元，其中肌糖元是动物细胞中的储能物质，但纤维素是组成植物细胞壁的主要成分，不是储能物质；故c错误d、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，它的形成与高尔基体有关；故d正确故选d【点评】本题结合概念图，考查糖类的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，提升学生的识记能力、识图能力和判断能力，属于中等难度题9人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质( )a都含有20种氨基酸b都是在细胞内发挥作用c都具有一定的空间结构d都能催化生物化学反应【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；蛋白质分子结构多样性的原因【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个r基，氨基酸的不同在于r基的不同；构成蛋白质的氨基酸根据r基的不同分为20种2、蛋白质的多样性的直接原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，根本原因是控制蛋白质合成的基因的多样性3、蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗 体等【解答】解：a、每种蛋白质最多含有20种氨基酸，a错误；b、大多数的酶是蛋白质，酶既可以在细胞内发挥作用（如呼吸酶），也可以在细胞外发挥作用（如消化酶），b错误；c、蛋白质都是由氨基酸先进行脱水缩合形成多肽，多肽逐渐形成肽链，再由一条或多条肽链通过盘曲、折叠，才形成具有一定空间结构的蛋白质分子，c正确；d、有些蛋白质具有催化作用，如淀粉酶，有些蛋白质没有催化作用，如肌肉蛋白，d错误故选：c【点评】本题考查组成蛋白质的氨基酸的种类和蛋白质的功能的知识，识记构成蛋白质的氨基酸的种类、蛋白质的作用和蛋白质多样性的原因是解题的关键10下列叙述错误的是( )adna与atp中所含元素的种类相同b一个trna分子中只有一个反密码子ct2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成d控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的dna上【考点】遗传信息的转录和翻译；dna与rna的异同；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；基因、蛋白质与性状的关系【分析】一个trna中只含有一个反密码子，只能转运一种氨基酸atp的结构简式为appp，dna由脱氧核糖核苷酸组成，一分子脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基组成，dna与atp中所含元素的种类相同，都是c、h、o、n、p原核生物只有一种细胞器是核糖体【解答】解：a、dna与atp中所含元素的种类相同，都是c、h、o、n、p，a正确；b、一个trna只能转运一种氨基酸只含有一个反密码子，b正确；c、t2噬菌体的核酸是dna，由脱氧核糖核苷酸组成，c正确；d、细菌是原核生物，没有线粒体，d错误故选：d【点评】本题考查了atp、dna的组成元素、t2噬菌体的核酸种类、原核生物的结构，综合性较强，难度适中11下列说法正确的是( )a脂肪中含有碳、氢、氧、氮等元素batp中的“a”包含了腺嘌呤及核糖c糖原可在核糖体和高尔基体上合成d同种植物不同组织器官的含水量相同【考点】atp的化学组成和特点；糖类的种类及其分布和功能；脂质的组成元素；水在细胞中的存在形式和作用【分析】atp 的结构简式是 appp，其中 a 代表腺苷，t 是三的意思，p 代表磷酸基团atp和adp的转化过程中，能量来源不同：atp水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成atp的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同：atp水解在细胞的各处atp合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质【解答】解：a、脂肪中含有碳、氢、氧3种元素，a错误；b、atp中的a表示腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，b正确；c、核糖体是蛋白质的合成场所，高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与细胞分泌物的形成有关，c错误；d、同种植物不同组织器官的含水量不同，d错误故选：b【点评】本题主要考查了脂肪的元素组成、atp的组成、核糖体和高尔基体的功能、自由水的分布，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断12下列关于生物体中化合物的叙述，不正确的是( )a生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在b构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性cdna、rna和atp的化学组成中均有糖类分子参与d蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有调节功能【考点】糖类的种类及其分布和功能；生物大分子以碳链为骨架【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖，生物体内的糖类大多数以多糖的形式存在，淀粉是常见的多糖；细胞生命活动的重要能源物质是葡萄糖；蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的二糖，麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的儿童，乳糖是由葡萄糖和半乳糖形成的二糖；淀粉是由葡萄糖聚合形成的多糖2、核酸根据五碳糖不同分为dna和rna，基本组成单位是核苷酸，核苷酸由五碳糖、磷酸和碱基组成，atp是由1分子核糖、1分子腺嘌呤和三个磷酸基组成3、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸根据r基不同分为20种，氨基酸的种类、数目、排列顺序不同是蛋白质结构多样性的原因之一；核酸的多样性与核苷酸的排列顺序不同有关【解答】解：a、生物体内的糖类大多数以多糖的形式存在，a正确；b、组成蛋白质的氨基酸、组成核酸的核苷酸单体在排列顺序上具有多样性，淀粉的单体只有葡萄糖一种，因此在排列顺序上不具有多样性，b错误；c、dna中的脱氧核糖属于糖类，rna和atp中都含有核糖，c正确；d、蔗糖、麦芽糖、乳糖的水解产物有葡萄糖，脂质中的性激素具有调节功能，d正确故选：b【点评】本题旨在考查形式对糖类、脂质、蛋白质、核酸等组成细胞的化合物的相关知识的比较掌握13组成生物体内蛋白质的氨基酸平均分子量为128，某种蛋白质的分子量为10210，在形成该蛋白质分子的过程中脱去水分子的相对分子质量为1566，组成该蛋白质分子的肤链条数可能是( )a5条b6条c7条d8条【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】氨基酸脱水缩合反应过程中脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数肽链数；形成的蛋白质的相对分子质量=组成该蛋白质的氨基酸的分子量之和脱去的水分子量之和【解答】解：由题意知，氨基酸脱水缩合反应过程中脱去水分子的相对分子质量为1566，则脱去的水分子数=156618=87，设该蛋白质中的氨基酸是x，则有128x1566=10210，解得x=92，因此该蛋白质的肽链数是9287=5条故选：a【点评】对氨基酸的脱水缩合反应的理解及应用元素守恒定律解决问题的能力是本题考查的重点14如图表示胰岛素分子中的一条多肽链，其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位下列叙述正确的是( )a图中多肽链至少含有一个氨基（位于第30位）和一个羧基（位于第1位）b用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸，形成的产物比原多肽链多三个氧原子c用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸，形成的产物中有四条多肽d该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】分析题图可知，该多肽链中的甘氨酸位于8、20、23位，因此水解掉3个甘氨酸需要断裂6个肽键，消耗6分子水，形成三条短肽和4个氨基酸【解答】解：a、一条肽链少含有一个氨基和一个羧基，氨基位于第一位，羧基位于第30位，a错