八年级语文上册第一单元《长征组歌》两首教学案无答案苏教版.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考八年级语文上册第一单元长征组歌两首教学案无答案苏教版- 1 -教学目标1、再现红军战士的英勇无畏与乐观豪迈. 2、体会环境烘托与渲染的作用. 3、学会长短句式相结合运用,品味、积累语言.重点和难点1、理解歌词中关键词句的含义及其表达作用.2、体会歌词的气势美和音乐美.教学时间:一课时教学过程一、 预习展示 1、 给下列加点的字加拼音.压黔境( ) 雪皑皑( )千锤百炼( ) 草毯泥毡( )2、查阅资料,了解本文的写作背景.3、填空(1)横断山,路难行,_ , _ ._ ,_ .(2)过雪山草地的中心句是 , .(3)四渡赤水出奇兵的中心句是 , .二、 合作探究1、“横断山,路难行”这两句反复出现有怎样的表达效果? 2、“天如火来水似银”这句歌词用了什么修辞方法?有什么作用?3、品味下列加点词在句中的表达作用.兵临贵阳逼昆明调虎离山袭金沙4、你估计过雪山草地的时候,高潮应出现在哪里?请说说理由.5、过雪山草地是艰难的,但歌词中说“雪山低头迎远客”,你是怎么理解的? 6、红军在过雪山时遇到了哪些困难?请各用两个字概括.他们又是靠什么克服了这些困难?三、 课堂整理四、 课堂作业(一)、说出下列语句的含义1、 毛主席用兵真如神.2、 风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚.(二)、指出下列各句所用的修辞手法.1、雪山低头迎远客.( )2、天如火,水似银.( )3、风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚.( )4、爱国救亡的怒火,在他们胸中燃烧,燃烧!()

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