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文档简介

小班美术大树教案篇汇总 小班美术大树教案篇一:幼儿园小班美术活动教案一起帮助树妈妈 小班艺术教育活动一起帮助树妈妈 活动目标: 1引导幼儿会正确使用剪刀剪弧线。 2引导幼儿喜欢剪纸活动,体验帮助树妈妈的快乐。 活动准备: 双面胶,剪刀每人一把,画有叶子形状和圆形小花的手工纸若干(最少每人两张)。一张21米的图画纸,一段音乐:一段和谐悠扬,一段自然轻快。 活动过程: 1引入 师:蝴蝶,蝴蝶,飞呀,飞呀,飞!蝴蝶,蝴蝶,飞呀,飞呀,飞!飞到我们的小椅子上。 师:“小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?” 幼:春天 师:“对!春天来了。小花小草都长出叶子,小动物也出来玩了。今天,有两位新客人来到这里和我们一起做游戏,我们来打开看看它是谁。 幼:树 师:原来是树妈妈,你们看,他长出了好多多叶子,他笑得多开心啊!”再来看看另一个客人。又是树妈妈,哦?我们看看树妈妈怎么了?” 幼:哭了、伤心了? 师:“她为什么伤心?” 幼:因为没长出叶子 师:“是啊,树宝宝都有了叶子,树妈妈还光秃秃的,她可难过了,我们能做些什么呢?” 幼:画叶子,贴叶子,帮她做出叶子。 师:“真是好主意!我们就一起来为树妈妈做叶子,让她长出漂亮的头发来。” 2剪弧线 师:我们以前剪都是直直的线,咔嚓一剪下去就成功了。今天要剪的叶子可不是直直的线哦! 师:看老师手上的叶子是什么样子的? 幼:叶子两头有尖尖? 师:(两头尖,中间鼓)叶子两头有尖尖像小尾巴,中间鼓像个小山坡。我用剪刀的大嘴巴去咬尖尖叶子的小尾巴,看!配上儿歌:大嘴巴捉小尾巴,爬上小山坡,剪啊剪啊山坡转一转(拿着纸的手腕转动)剪啊剪啊爬下小山坡。我剪下了一半! 师:你们发现了吗?老师一边剪,一边在转手中的小纸。小朋友伸手试一试!”教师剪叶子的下部,幼儿空手练习。 师:大嘴巴捉小尾巴,爬上小山坡,剪啊剪啊山坡转一转(拿着纸的手腕转动)剪啊剪啊爬下小山坡。我成功了!给我拍拍手吧!” 师:“你们也来试试吧! 3操作、指导幼儿 播放音乐,幼儿亲手操作,教师先观察幼儿剪纸的情况,及时发现问题,适时对幼儿进行帮助和指导。对幼儿出现的问题: (1)没有沿着黑线剪。(师:“剪刀的大嘴巴要咬住黑线剪,慢慢剪,别着急”) (2)没有转纸,或转得不灵活。(师:可握住幼儿的手转手腕剪。) (3)剪得太快、造成叶子边缘不光滑、凹凸不平。师:“你的小树叶像被虫子咬掉了一块,要慢慢剪,咬住黑线”) (4)幼儿剪纸有快有慢。(师:剪得快的幼儿观察其他孩子的作品,或者给还没剪完的幼儿加油) 师:发给幼儿小花的手工纸:“这个小花就是一个圆,比小树叶更难剪,要边转手腕边剪,谁想试试?剪不好没关系。剪完了的可以把叶子贴到树妈妈头上,小花贴到下面的小草处。” 4结束和延伸 师:把树妈妈的“眼泪”拿去,把“嘴巴”正过来变成笑的表情。你们都过来看,树妈妈和刚才一样吗? 幼:她笑了,她高兴了 师:我们大家一起帮了树妈妈的忙,你们真棒!给自己一个鼓励吧!音乐再次响起,教师带幼儿走出教室。“我们一起出去看春天喽!看一看哪些小树还需要我们帮忙。” 小班美术大树教案篇二:小班美术教案 多彩的树叶 【活动目标】: 1.学习正确的涂色方法,并为树叶涂上相应的颜色。 2.耐心、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整,感受秋天树叶的色彩美。 【活动准备】: 1.观察一些已变红、变黄的树的叶子。 2.蜡笔若干、印有树叶轮廓的纸若干。 3.两棵空树干的图片 【活动过程】: 一、导入 师:小朋友,现在是什么季节?(幼:秋天)秋天来了,我们都把夏天的短袖换成了?(幼:长袖)对了,有的小朋友呀还穿了外套。 二、引发幼儿对秋天树叶的回忆 师:树叶宝宝也换了衣服,它们都穿上了什么颜色的衣服呢?(幼:红色、黄色) 三、激发幼儿的绘画兴趣 1.以童趣的口吻引起幼儿的注意 师:今天来幼儿园的时候,老师看到了两课树妈妈(出示两棵空树干) 2.引导幼儿仔细观察,培养幼儿观察能力 师:它们与我们平时看到的树有什么不一样?(幼:它们没有树叶) 3.师:树妈妈想请小朋友帮忙,帮树叶宝宝穿上新衣服,把树妈妈打扮起来,好不好? 四、教师示范画画 1.亲自示范涂色 师:画的时候要注意了,靠着黑色边框线往里画 2.强调注意点: 画的时候不要画到桌子上、不要画到黑色边框线外。画的时候要注意从外向里面画。 涂得密一些,要把所有空白处都上上颜色,不可以有空隙。 五、幼儿涂色,教师指导、询问 六、打扮树妈妈,贴上树宝宝,进行评价 师:现在树妈妈都找到自己的树宝宝了,它让老师跟小朋友说谢谢,那小朋友要说什么呢?(幼:不用谢)我们班的宝宝都是有礼貌的小朋友。 涂色苹果 【活动目标】 1、激发对美术活动的兴趣。 2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。 3、认识三原色中的红色,并初步学会按一定方向涂色。 【活动准备】 1、涂色苹果 2、图片苹果 3、每个幼儿一盒油画棒,涂色纸。 【活动过程】 一、导入 变魔术,引起幼儿的兴趣。 教师:小朋友看,变变变,老师拿出实物苹果,这是什么?(苹果) 告诉幼儿,今天我们来给苹果穿衣服好吗? 二、展开 1.感知苹果的颜色 出示图片-苹果,引导幼儿观察: 这些苹果都是什么颜色的?(红色的) 2.学习涂色苹果 讲解示范涂色的方法 出示红色的油画棒问:这只油画棒是什么颜色的?今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。 重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色, 3.布置涂色任务,提出要求: 涂色时身体坐正,用品摆放整齐, 右手拇指食指拿画笔,左手按住作业纸, 眼睛离纸面不能太近,按一定方向仔细涂色,比比谁是涂色小能手。 4.幼儿开始绘画,教师巡回指导。 及时纠正幼儿的绘画姿势,鼓励幼儿仔细大胆涂色,不把颜色涂到线外去,帮助幼儿完成作品。 5.展示幼儿作品,进行讲评,对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。 三、结束 展出幼儿全部作品,请幼儿观赏,带领幼儿夸奖自己树立信心,激起下次绘画的欲望。 水果涂色 【活动目标】: 1.通过涂色,感知色彩,体验美术活动的乐趣。 2.培养幼儿大胆作画及动手能力,增加幼儿的生活经验。 3.认识不同的水果,了解各种水果的营养价值。 【活动准备】: 1.苹果、香蕉、葡萄,菠萝等相片。 2.印好等待涂色的水果图片。 3.蜡笔或者水彩笔 【活动过程】: 1.组织教学。检查、了解幼儿的课前准备情况,让幼儿安静下来,集中注意力。 2.从幼儿穿的衣服导入到水果宝宝穿的衣服 3.展示各种水果图片,请幼儿观察这些水果宝宝的颜色。 4.让幼儿先认识这些水果,不同水的水果有不同的颜色 5.在观察水果颜色的同时,请幼儿也找到相同颜色的蜡笔 6.动手作画 (1)老师先示范正确的图画方法,请幼儿观察 小班美术大树教案篇三:小班美术活动多彩的树叶 小班美术活动多彩的树叶 小班美术活动多彩的树叶 教学内容:美术活动多彩的树叶 教学目标: 1知道秋天来了,有的树叶变黄了,有的树叶变红了,学习为树叶涂上相应的颜色。 2鼓励幼儿坚持把树叶的细小部分涂完整。 3感受秋天树叶的色彩美。 教学准备: 物质准备: 1油画棒、幼儿操作卡。 2教师范画。 知识准备: 幼儿欣赏过秋天的树叶。 教学重点与难点: 重点:学习为树叶涂上相应的颜色,坚持把树叶的细小部分涂完整。 难点:感受秋天树叶的色彩美,学习为树叶涂上相应的颜色。 教学方法与手段: 演示法、讲解法、练习法。 教学过程: 一、谈话导入,激发幼儿的兴趣。 1.师(手举红、黄树叶):小朋友认识它们吗?是什么颜色的? 2.出示没有涂色的树叶引导幼儿观察。 师:那你们觉得我应该给它们涂上什么颜色呢? 二、教师讲解示范。 1.重点指导幼儿从上往下均匀涂色,提醒幼儿不要涂到轮廓线外,不露白色。 师:看看老师是怎么涂颜色的?从哪边到哪边?看仔细了,要把露出来的白色全部涂满。 2鼓励幼儿大胆选色。 师:你见过秋天的树叶是什么颜色的? 师:这里有许多不同颜色

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