八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利复习学案 新人教版.doc_第1页
八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利复习学案 新人教版.doc_第2页
八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利复习学案 新人教版.doc_第3页
八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利复习学案 新人教版.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元 我们的人身权利、考点分析1、积极行使生命健康权,关爱他人的生命与健康。(运用)(1)积极行使生命健康权积极行使生命健康权的原因:这不仅是公民的权利,也是我们对自己的关爱和责任;人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任。如何行使生命健康权:珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质;当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。(2)关爱他人的生命与健康任何人都有不得故意或者过失侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。“已所不欲,勿施于人”。伤害他人就是伤害自己,尊重他人就是保护自己。我们要关爱生灵,关爱他人的生命与健康,远离暴力,做一个既遵守法律又乐于助人的人。2、人格尊严权的内容及公民的名誉权、肖像权和姓名权。(了解)(1)人格尊严权是人格权中的核心权利,集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。同时也表现为生命健康权、自由权不能受到伤害和侮辱。(2)法律维护公民的名誉权。侵害名誉权的表现:任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人,侮辱表现为公然谩骂他人,大庭广众下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼赃物等;诽谤表现为无中生有,捏造事实中伤他人等。后果:侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严,而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。侵权轻者则受到舆论的谴责,严重的要承担法律责任。(3)法律确认公民的肖像权不受侵犯,公民依法享有对自己肖像的支配权。侵害肖像权的表现:不准擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面,或印在挂历上;恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像,或者利用肖像进行人身攻击。维护方法:当肖像权受到侵害时,我们要拿起武器,追究侵权人的责任,必要时可提起诉讼以讨还公道。(4)法律维护公民的姓名权侵害姓名权的表现:盗用和冒用他人姓名是侵害公民姓名权的两种具体表现。两者都要承担相应的责任。维护方法:被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。尊重他人姓名权,依法维护自己姓名权是现代人应该具备的法律素质。3、尊重他人隐私,依法维护隐私权。(运用)(1)尊重隐私是道德的期盼,尊重隐私的道德做法:尊重他人隐私,要树立隐私意识;尊重他人隐私,需要强化责任与信誉意识;人与人之间要相互尊重彼此的隐私。(2)依法维护隐私权,维护隐私权的方法:没有被侵犯时:我们要增强法制意识,依法律己,尊重他人隐私的同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。当隐私被侵犯时:我们应该勇敢拿起法律武器,采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉。若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。(3)尊重和维护隐私权的意义:能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权,是现代文明的标志,是社会进步的体现。但是保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。、能力训练一、单项选择题1、我国公民人身权利中最重要的权利是 ( )a、生命健康权 b、名誉权 c、荣誉权 d、肖像权2、以下关于人格权的表述,错误的是 ( )a、人格权是生命健康权的重要组成部分b、人格权是与生俱来的c、如果不享有人格权,人的尊严和价值也就不复存在d、人格权就是做人的权利,是公民的基本权利3、有些工矿企业实行所谓“严格管理”,工人下班出门时要被搜查身体,这种违法行为侵犯了公民的( b )。a、生命健康权 b、人身自由权 c、隐私权 d、名誉权4、某校初一学生寝室丢了东西,老师怀疑是本校学生所为,在查无结果的情况下,让同学们投票“选小偷”。这种做法 ( )a、能够迅速有效地解决问题 b、保护了中学生的合法财产所有权c、侵犯了学生的人格尊严权 d、是同违法行为做斗争的有效手段5、某中学,在一次接种乙肝疫苗后,有700余名学生高烧不止,经调查,发现疫苗存在严重的质量问题。疫苗生产厂家侵犯了消费者的 ( )a、经济权利 b、生命健康权 c、隐私权 d、名誉权6、我国公民享有的人格权中的核心权利是 ( )a、生命健康权 b、隐私权 c、人格尊严权 d、受教育权7、给同学起带有污辱性的绰号、嘲笑他人,侵犯了同学的 ( )a、姓名权 b、肖像权 c、名誉权 d、隐私权8、下列不属于正确行使生命健康权的是 ( )a、面对持刀歹徒,张某用木棍将其打倒 b、有病及时到医院就医,早点康复c、小明因为害怕上学迟到而骑车闯红灯 d、积极参加体育锻炼,每天坚持跑步9、某学校高二学生林强想竞选学校学生会主席,但他的“威望”不及何辉同学,为了竞选成功,他道听途说,添油加醋,捏造事实背后中伤、诋毁何辉,林强的行为侵犯了何辉的 ( )a、政治权利和自由 b、荣誉权 c、隐私权 d、名誉权10、下列行为中,不属于侵犯公民肖像权的是 ( )a、广告商未征得同意将当事人的肖像印在广告上b、小华对小刚不满,当着众人面,损毁小刚照片c、影楼老板私下将小花的照片贴在了门口橱窗上d、公安机关将抢劫犯的照片贴在各个交通要道口11、下列行为中属于侵犯他人隐私权的是 ( )a、小明将一同学考试的作弊行为告诉老师 b、大刚给一同学起了不雅的绰号c、玲玲在背后散布和议论同学的身体缺陷 d、张强把同学的作业本拿来抄袭12、某超市在醒目的地方贴出告示:为了维护本超市的合法经济利益不被侵害,本店保安人员有权对有偷窃嫌疑的顾客进行检查。这则告示 ( )a、是合法的,因为它是为了维护超市的合法权益b、是非法的,它侵犯了公民的人格权c、非法的,它侵犯了公民中的隐私权d、是合法的,因为这是保安人员的职责和应尽的义务13、上海市等一些大城市在人行道、天桥、电梯都设置一些专门为残疾人服务的实施。上海等一些城市这一做法 ( )a、是歧视残疾人的行为 b、是为更好保障残疾人的生命健康权c、不利于正常人的通行 d、不符合我国残疾人保障法相关规定14、当我们的隐私权受到侵害时,我们应当 ( )a、不与他人计较,做到息事宁人 b、拿起法律武器,依法维护自己合法权益c、公开侵权者的隐私,以牙还牙 d、报复侵权者,使侵权者得到应有的下场15、下列行为不属于侵犯公民姓名权的是 ( )、假冒他人名字签订有关合同 、李某以田某名义诬告其单位领导贪污、因重名而强迫对方更改姓名 、假冒有困难的战士姓名往其家里寄钱二、主观题16、学校准备举办元旦文艺晚会,决定在初二(1)班选拔一名主持人,李非和张勇都想成为晚会的主持人。为了实现这一愿望,李非在班上捏造事实说张勇在校外敲诈勒索小学生。张勇因此而落选。请你运用所学知识判断李非的做法是否合法,并简要说明理由。17、小敏的母亲最近生病住院了,她每天放学后都坚持先到医院照料和陪伴母亲,然后再回家写作业。虽然很疲惫,但她还是每天按时到校。内向的小敏只将情况告诉了好朋友小云,并要她承诺替自己保密。老师发现小敏上课的时候常常精力不集中,觉得有,点奇怪,便向小云了解情况。小云感到很为难,是如实向老师反映情况,还是继续替自已的好友保密呢?辨题:讲诚信就应坚持实事求是,不必尊重和维护别人的隐私权。18、某校女生徐某、蔡某去商场购物,商场工作人员怀疑她俩偷了一瓶化妆品,便对她俩进行责问、盘查、搜包,但未发现“赃物”,继而又要搜身,被两名女生严辞拒绝。工作人员将她们非法扣留达一个多小时。事后,两名女生在家长的陪同下向人民法院状告该商场侵权。 运用所学法律知识回答:(1)我国公民的人身权利包括哪些内容?商场工作人员侵犯了两名女生的哪些权利?(2)两名女生向人民法院状告该商场侵权,你认为法院会受理吗?请简述理由。(3)如果你是当事人,你怎样处理此事?你从这一案例中得到了什么启示?19、2007年3月27日,是全国第十二个中小学生“安全教育日”。小明在青少年研究中心老师的帮助下,在同学们中开展了调查活动。下表是部分调查结果。请回答问题。 百 分 比 类 别问 题是否上学快迟到了、过马路时是否可以闯红灯?43、656、4当家里电器着火时,是否知道应该首先切断电源?49、250、8上、下学途中,是否“偶尔”或“经常”购买路边小吃?48、351、7近一年,是否曾经被人踢打或者恐吓过?42、857、2(1)曾经被人踢打或者恐吓过的同学,他们的什么权利受到了侵犯?这一权利受到侵犯时,应该怎么办?请提一条建议。 (2)调查结果反映同学们在维护自身安全上,存在哪些方面的问题?(至少3方面)第二单元 我们的人身权利一、单项选择题1、a2、a3、b4、c5、b6、c7、c8、c9、d10、d11、c12、b13、b14、b15、d二、主观题16、李非的做法是违法的。我国法律规定,公民享有名誉权,禁止任何组织或个人用侮辱、诽谤等方式损害公民名誉。李非无中生有、捏造事实中伤张勇,侵犯了张勇的名誉权。17、(1)这个观点是片面的,它认识到讲诚信应该坚持实事求是的原则是正确的,但认为讲诚信不必尊重和维护别人的隐私权是错误的。(2)坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。如果带有个人目的对事实加以掩饰、歪曲,就会走向诚信的对立面虚伪。(3)对人诚实与尊重他人隐私,是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。面对这一两难选择,我们应该正确把握两者之间的关系。一方面,“以诚待人,以信交友”是人际交往的基本准则,我们应当恪守诚实的品德;另一方面,尊重隐私又是待人坦诚的前提,是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私,未经本人同意不得将其公开,也是我们在交往中应有的品德。当两者发生冲突时,我们要结合具体情境,坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。(4)尽管诚信问题上有各种复杂情况,但只要我们正确理解诚信原则、与人为善,我们就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。总之,将诚信既要坚持实事求是,又要尊重和维护别人的隐私权。两者是统一的,不是对立的。18、(1)人身自由权、人格尊严权(名誉权)、隐私权。(2)会受理。因为商场工作人员的做法已经侵犯了两名女生的人身自由权等合法权利。我国宪法规定:禁止非法搜查公民的身体,非法搜查公民的身体就侵犯了公民的人身权利;搜包的行为是侵犯公民隐私权行为,诬陷两名女生是小偷侵犯公民名誉权。所以,商场工作人身对两名女生的搜查和拘留都是违法行为,应受到法律的制裁。(3)具体方法:拒绝搜身,并拨打110报警;(合情合理合法即可)启示:当我们的合法权利被侵犯时:我们应该勇敢拿起法律武器,采用自行与侵权人协商、请求司法保护

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论