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文档简介

专题二 扬志愿精神 彰显道德力量【热点聚焦】 材料一:2014年7月16日,习近平总书记给“南京青奥会志愿者”回信,对他们积极参与志愿服务的精神给予充分肯定,并对他们在青奥会上的工作提出殷切希望。习近平指出。作为志愿者,无论是在台前还是幕后,无论是迎来送往还是默默值守都可以在这场青春盛会中展现自己的风采。 材料二:2014年8月28日,李克强总理在南京出席第二届夏季青年奥林匹克运动会闭幕式之际。代表党中央、国务院专程看望青奥会志愿者代表。向2万多名中外志愿者表示亲切慰问。李克强指出,国家要发展,老百姓要过上好日子,不仅要有物质发展,还要有精神追求,你们的志愿服务,展现了乐于助人、甘于奉献、敢于担当形象,青奥会不仅是运动员相互竞技的赛场。也是志愿者彰显社会道德力量的平台。【知识链接】 七年级(下)教材 1任何人都不可能不遭遇挫折,即使是哪些表面上看来很“顺”的人。挫折是人生经历中不可缺少的一部分。2挫折虽然给我们带来了痛苦。但它却是一剂非常有效的“良药”。如果没有挫折、没有考验,人的潜能和智慧就不容易被充分发掘出来。 3失败和挫折是人生的学校,它能折磨人、考验人,更能教育人、锻炼人,使人受益终生。 4生命得来不易,我们应该倍加珍惜!活着才会有希望,才能有一切。善待自己的生命是人生的一大课题,是对生命的一种珍视。 九年级教材 1我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色,而每种角色都有其相应的责任。作为社会的一员,我们有责任履行义务,奉献集体与社会。,遵纪守法,参与社会活动。只有那些牢记并履行责任的人才能得到他人的尊重和社会的肯定。 2人的一生中有一些道德超越了个人,是为了国家民族而牺牲自我,甚至为了全人类的利益而献身,这是人生之大德是我们应该终身追求的目标。【设问角度提示】 1青年志愿者身上有哪些品质值得我们学习? 答:无私奉献、乐于助人、团结协作、艰苦奋斗、勇担责任、乐观向上、意志坚强。 2在提供志愿服务的过程中。青年志愿者会付出怎样的代价。又会得到怎样的回报? 答:代价:会付出时间、精力和金钱。而且还可能因做得不好而受到责备,甚至处罚。回报:在参与志愿服务的过程中,会增长社会知识,锻炼实践能力,培养优良品德,养成亲社会行为习惯,赢得社会和他人的认可和尊重,获得自我价值的提升和心灵的愉悦。 3青年志愿者在服务他人、奉献社会中收获了成长和进步。找到了青春方向和人生目标。青春的魅力体现在哪里?确立正确的人生目标具有怎样的意义? 答:青春更多地体现在一个人的心态、气质和情感中,它蕴含着智慧、勇敢和意志;正确的人生目标对人的行为有导向、驱动和调控作用。有利于人们磨砺坚强意志,战胜挫折,走向自强。 4你准备如何向青年志愿者学习,用实际行动为实现中国梦做出贡献? 答:刻苦学习,立志成才,报效祖国;团结同学,孝敬父母,尊敬师长,主动帮助他人;平等待人,言而有信,善于合作;热心公益,服务社会;自强不息,勇挑重担。【热点专题训练】 一、单项选择题 1从1993年中国青年志愿者行动正式启动到2013年11月底,全国经过规范注册的青年志愿者数量已达4043万名。“志愿者”已经成为中国社会一支不可或缺的精神力量。青年志愿者积极开展志愿活动说明 ( ) a他们找到了实现人生价值的唯一途径 b他们没有履行受教育的义务 c他们只是哗众取宠,想获得社会的赞誉d他们自觉承担责任,做责任的主人 2我们在参与社会公益活动的过程中,主动承担责任、帮助别人,既能使自身价值在奉献中得以提升,又能让自己体验尽职守责后的幸福和成就感。下列名言的寓意与这一观点相符的是 ( ) a报国之心。死而后已 b授人玫瑰,手留余香 c尺有所短,寸有所长 d己所不欲,勿施于人 3李克强总理回信勉励吉林大学白求恩志愿者协会时希望大家在这一过程中潜心研学、砥砺品行,在为国家发展、人民福祉奉献中成长进步。向白求恩志愿者协会学习,肩负起民族复兴责任,我们应 ( ) 自我负责,积极提升自身修养勤奋学习,践行终身学习理念踏实做人,努力创造多彩人生明辨是非,自觉抵制不良诱惑 a b c d4右边漫画青年志愿者义务劳动表明 ( ) “我为人人”是以“人人为我”为前提的热心公益事业是公民应当积极履行的社会责任社会成员之间的相互关爱有助于社会的和谐发展义务劳动纯属个人行为,没有必要在全社会提倡 a bc d 二、简答题 52014年秋季厦门市教育局下发通知要求:将弘扬志愿精神,维护集体利益等相关内容写入中小学生守则,引导学生处理好个人与集体、责任与角色的关系,激励学生积极参与公益活动。在承担责任中成长。 (1)结合教材知识谈谈责任与角色的关系是什么? (2)承担责任对个人成长有什么重要意义? (3)结合个体与集体的关系谈谈我们应怎样承担关爱集体的责任? 三、材料分析题 62014年9月23日李克强总理回信勉励吉大白求恩志愿者协会时指出,“信念引领脚步,希望大家继续以爱心和知识帮助需要帮助的人,与千千万万志愿者一起传播守望相助的正能量在全社会形成崇德向善的好风尚。” (1)结合九年级第一单元的有关知识,对志愿者的行为进行简要评析。 (2)为了能在全社会形成崇德向善的好风尚,我们青少年应怎样做? 7怀揣“青春应该激扬一次”的激情与梦想,青年志愿者参加了西部计划(如右图)。2014年是西部计划实施11周年和中国青年志愿者研究生支教团工作开展16周年。西部计划实施11年来,共有15万多名青年志愿者到西部去,18万多人服务期满后扎根西部。 (1)从青春的价值这一角度谈谈我们可以从中得到什么启示? (2)结合右图到西部去,谈谈我们应该怎样才能使生命价值得以提升? 四、辨析题 8近日,初中生夏雨在家中看到习近平总书记给“南京青奥会志愿者”回信勉励青年志愿者要勇担社会责任,用青春激情打造最美“中国名片”的报道后。他心想:“我们每个人都应该具有责任感;但承担责任只会付出代价,不可能有回报。” 请你运用所学知识对夏雨的想法进行辨析。 五、活动探究题 9近年来。泉州市有了不少志愿服务队伍,如高校环保志愿服务队伍、心愿青年志愿者服务队、泉州义工团等。他们相继开展的关爱空巢老人、关爱农民工子女、爱心助残等志愿服务活动,被人们称赞为“众多活雷锋,温暖泉州城”。 为了弘扬良好社会风尚,某学校开展了“爱心接力我有责”为主题教育活动,请你参与其中完成下列问题: (1)学校可以开展哪些富有教育实效的活动?请你为学校设计两种活动形式。 (2)作为中学生,我们在曰常生活中应以怎样的行动来传递爱心?(至少2点) (3)学校打算举办“爱心接力我有责”的宣传栏,你认为同学搜集资料的途径有哪些? (4)为了倡导同学们积极参与实践活动,团委会决定向全校同学发出倡议,请你从做负责任的公民、培养自强精神和树立远大理想等方面写出倡议要点。(每个方面至少两点)【热点专题训练参考答案】 一、1d 2b 3d 4a 二、5(1)每个人扮演着不同的角色,每一种角色往往都意味着一种责任。随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共建和谐社会,共享幸福生活。(2)承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。学会负责任,在承担责任中健康成长有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生。有助于我们实现远大的理想。(3)集体离不开个体而存在。个体也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。自觉维护集体荣誉和利益,服从集体安排,积极主动为集体建设贡献才智;发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;在集体中做到求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。 三、6(1)积极参加志愿者活动,是关爱社会、热心公益、服务社会的表现,值得我们学习。在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升。中学生要学习志愿者精神,成为一名乐于奉献社会的小志愿者。(2)换位思考、与人为善,就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。将心比心、设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制。它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验、思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础。只有理解他人,才能与人为善。要学会欣赏他人、接纳和理解他人。我们对周围的事物应多持欣赏的态度,多一分欣赏,就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。 7(1)青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些,我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满期待,使我们勇于面对一切,尽情地享受人生竞赛的乐趣。(2)实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。我们要珍爱生命让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时,我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。 四、8(1)“我们每个人都应该具有责任感”的观点是正确的。社会是一个整体,人们在社会生活中扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我们每个人都应具有责任感。(2)“承担责任只会付出代价,不可能有回报”的观点是错误的。承担责任。虽然需要付出时间、精力和金钱,而且还可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。但是,承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富。我们要不言代价与回报。 五、9(1)利用黑板报、主题班会、宣传栏、图片展等进行宣传;开展向社会福利院的儿童奉献爱心,捐款活动;开展“走出校门,奉献社会”的各种形式的公益活动。(2)用自己的行动积极帮助身边有困难的同学;乘坐公共汽车时主动给老人和儿童让座;积极参加“清除白色污染”公益活动;等等。

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