九年级语文上册 第三单元 第12课《心声》课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
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文档简介

12心声 呵斥 棱角 恍惚 窸窸窣窣 噗 蜷 桢 捻子 簪子 抽噎 契诃夫 妒忌 发窘 h ch l n hu n h x s p qu n zh n ni n z n y h d j 1 字音字形 ji n 2 多音字 h ngh ng pi pi 棱 哄 l ngl n 扑棱棱角 哄笑哄骗 撇开撇嘴 撇 3 形近字 琅锒郎 抑仰迎 l ngl ngl ng 书声琅琅锒铛入狱女郎 y y ngy ng 抑制仰望欢迎 两词都有不犹豫 果断的意思 求同 直截了当 侧重于形容态度明朗爽快 毫不含糊 例句 他说话办事直截了当 认真干脆 斩钉截铁 侧重于形容态度坚决 毫不犹豫 例句 老人的话说得斩钉截铁 容不得卡尔不同意 4 成语辨析 斩钉截铁直截了当 呵斥 斩钉截铁 窸窸窣窣 奶声奶气 发窘 妒忌 从容不迫 5 重要词语释义 大声斥责 形容说话办事坚决果断 毫不犹豫 形容细小的摩擦声 形容声调稚气 感到为难 表现出窘态 对才能 名誉 地位和境遇等比自己好的人心怀怨恨 非常镇静 不慌不忙的样子 黄蓓佳 1955年6月27日出生 江苏如皋人 1985年调江苏省作家协会任专业作家 副主席 著有小说集 小船 小船 长篇小说 夜夜狂欢 等 其中儿童长篇小说 我要做好孩子 今天我是升旗手 分别获得中宣部精神文明建设 五个一工程 奖 全国优秀儿童文学奖 全国优秀少儿图书奖 冰心图书奖等奖项 心声 不仅指李京京执着地要求在公开课上朗读课文的 心声 其深层含义还包括 它是主人公渴望得到尊重和理解的 心声 是主人公表达对亲人 朋友思念的 心声 是渴望家庭和谐 希望能生活在一个幸福安宁的环境里的 心声 也是作者呼吁教育工作者能公正 平等地对待每一个学生 给予每个人相同的关心和发展机会的 心声 1 课文对现在教育中存在的问题有怎样的反映 首先 教育的目的和对象是什么 是精英教育 还是大众教育 在课文中 程老师重视对 优秀学生 的教育 并给予了他们过多的机会 对像李京京这样有 问题 的学生 指导和关心不够 在无意中往往还打击了他们的学习积极性 挫伤了他们的进取心和自尊心 其次 某些教师在教学中 事先安排 弄虚作假 不仅给学生带来不公正的感觉 而且对学生的诚信做人也会带来负面影响 最后 课文中反映出某些教师的行为也存在一定的偏差 缺少爱心和平等待人等教师应具备的优秀品质 这在像李京京这样比较敏感的学生眼中 表现得尤为突出 对他们的心理成长有一定的不良影响 像李京京这个年龄段的学生 正处于成长时期 少年的心理易受影响 李京京的生活和万卡有一定的相似性 所以在感情上产生了强烈的共鸣 他为万卡的不幸而悲伤 所以他执着地要在课堂上朗读这篇小说 如果换一篇反映家庭幸福 父母恩爱的小说 他可能就没有这样的积极性了 所以 重视学生的个体感觉 重视学生的个性 是需要教师认真探讨的问题 这篇小说所写的具有像李京京这样家庭遭遇的学生可能在实际生活中是少数的 但是反映出来的问题却具有典型性 2 李京京为什么对朗读 万卡 如此执着 小说对程老师着墨不多 但性格鲜明 她与许多好教师一样 工作认真 珍惜荣誉 因此为了公开课而精心准备 但她又与许多教师一样 有着代代相因的缺点 搞一种虚假的公开教学 重视优秀学生 忽视一般学生 不过小说还表现了她难得的优点 随机应变 勇于改正错误 她在公开课上的果断处事 证明她算得上是一个好老师 3 怎样分析程老师这个人物形象 一 积累与运用1 下列词语中加点字的读音有误的一项是 a 棱角 l ng 抽噎 y 毛毛剌剌 c b 过瘾 y n 簪子 z n 斩钉截铁 zh n c 发窘 ji ng 祷告 d o 从容不迫 c ng d 妒忌 d 恍惚 hu ng 窸窸窣窣 z a项 剌 应读l c项 从 应读c ng d项 窣 应读s b 2 从括号中选择恰当的词语填在横线上 1 要出风头 心里有种憋了很久的感情 想痛痛快快念出来 吐出来 如果 那么 不是 是 2 按照事先的布置 只有林蓉一个人举了手 果然当然 不是是 当然 3 根据句子的意思 写出相对应的词语 1 大声斥责 2 坚持己见 不肯改变 3 抽搭 一吸一顿地哭泣 4 非常镇静 不慌不忙的样子 呵斥 固执 抽噎 从容不迫 4 判断下列句子所使用的修辞方法 1 晚上 爷爷搬一把竹椅到打谷场上乘凉 京京像个小狗似的蜷在他旁边 2 朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗 比喻 反问 5 按照要求填空 1 心声 是一篇反映校园生活的小说 作者通过公开课上执意要求朗读课文的故事 塑造了一个 纯朴 的学生形象 2 题目 心声 有三层含义 李京京 天真 看重亲情 李京京深埋心底的亲情 友情 李京京非常想表达自己内心感情的愿望 作者想借主人公之口呼吁老师要尊重 关爱每一个学生的愿望和心声 6 课文中京京被万卡感动着 万卡的故事启发了他 他也下定决心要给爷爷写一封信 请仔细揣摩京京的心理 替他写封短信给爷爷来表达对爷爷的思念 200字以内 我是京京 我很想你 自从离开您以后 我就跟着爸爸妈妈回城里读书了 可是 爷爷 我一点儿也不喜欢城里 爸爸妈妈总是吵架 妈妈还经常打我 所以我一点儿也不喜欢这里 爷爷 您的身体还好吗

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