山东2018七年级生物下册-人体对周围世界的感知导学案无解答新版济南版.docx_第1页
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文档简介

人体对周围世界的感知学习目标:1.描述耳的结构及主要组成部分的功能,2、描述听觉的形成过程,了解人类其他感觉。学习重点:描述耳的结构及主要组成部分的功能,描述听觉的形成过程。教学过程,一、学前准备:听觉:1、人的听觉器官是 ,它可以分为 , 和 三部分。2、外界的声波经过 传到骨膜,引起骨膜振动;振动通过 传到内耳,刺激了耳蜗内的 ,产生 ,神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的 ,就形成了听觉。二、问题探究:观察与思考教材P93耳的结构示意图。讨论以下几个问题:1、耳由哪三部分组成?各包括哪些结构?这些结构有什么功能? 2、声波经过了耳的哪些结构? 3、听觉产生的部位在哪里? 4、优美的音乐不仅能陶冶情操,而且还能美化心灵。那么人耳是怎样听到美妙旋律的?描述其过程。耳的结构与功能:1、外耳 耳廓:收集声波 外耳道:传声波至鼓膜2、中耳 鼓膜:随声波振动并带动听小骨振动 鼓室:听小骨:将振动传至内耳3、内耳 耳蜗内有听觉感受器 前庭和半规管内有位置感受器 听觉的形成:声波外耳鼓膜听小骨耳蜗(听觉感受器)听神经大脑皮层听觉中枢(产生冲动)(产生听觉)了解人类的其他感觉:1、人类除了视觉和听觉以外,还有那些其他感觉?2、请你结合P94图片说出我们在生活中都会用到哪些感觉器官?它们分别有什么作用?【课堂练习】下图是人耳结构图,据图回答:(1)填注名称。(2)听觉的形成:外界的声波经传到引起振动。鼓膜的振动通过传到,刺激内的,而产生神经冲动。神经冲动沿,传到的听觉中枢,形成听觉。拓展思考:(1)当飞机起飞和降落时乘务员会提醒乘客张口或做吞咽动作,为什么?(2)当呼吸道感染时,可

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