七年级英语下册 Unit 10 Id like some noodle Section B学练课件 （新版）人教新目标版.ppt

unit10i dlikesomenoodles sectionb 课前预习 一 根据句意及首字母提示完成单词1 chinaisabigcountryinthew 2 therearesomecandlesonthecake youcanboutallthecandles 3 attheaof18 youcandriveacar 4 hewouldliketobuyabirthdaycforhismother 5 peoplesaytheteacherislikeac orld low ge ake andle 二 根据中文意思写出相应的单词或短语1 饺子2 受欢迎的 普遍的3 想法 主意4 鱼 鱼肉5 烙饼 薄饼6 世界7 答案 回答8 不同的 dumpling popular idea fish pancake world answer different 9 蛋糕10 蜡烛11 年龄12 吹13 如果14 将要 会15 糖果16 幸运的17 uk英国18 cut切碎 candle age blow if will candy lucky the cake up 19 theworld世界各地20 makea许愿21 blow吹灭22 绿茶23 popular受欢迎 流行24 one一口气25 goodluck 给 带来好运26 of 的数量27 be缺少 wish out green tea get in go bring around to the number short of 1 ilikedumplings fishandorangejuice 我喜欢饺子 鱼和橘汁 idon tlikeonions greenteaorporridge 我不喜欢洋葱 绿茶和粥 解1 此处fish作 鱼肉 讲 是不可数名词 fish作 鱼 讲时是可数名词 指 鱼的数量 时其复数形式为fish 指 鱼的种类 时 其复数形式为fishes 名师点津 例 1 wecaughtseveralfish 我们捉了几条鱼 excellent let seatfishtonight 好极了 那今晚吃鱼 2 howmanyfishesarethereinthispond 这个池塘里有多少种鱼 解2 or意为 或者 还是 常用于否定句或疑问句中 连接并列的词或句子 解3 or and but这三个词均可用于句中表并列 但用法有所不同 1 or作 或者 讲时 多构成选择疑问句 常用的选择结构是 一般疑问句 被选项a or 被选项b 2 or和and都可以在句中连接两个或两个以上的并列成分 在肯定结构中用and连接 在否定结构中则用or连接 3 but意为 但是 然而 表示前后为转折关系 例 1 wouldyoulikealargebowloramediumone 你想要来一大碗还是中碗 2 theboycan thearorsee 那个男孩听不见也看不见 解4 or可以用于提出警告或忠告 意为 否则 不然 一般置于祈使句之后 例 hurryup oryou llbelateforschool 快点 不然你上学要迟到了 千锤百练 1 hereareablackpenaredpen doyouliketheblackonetheredone a and andb or orc and ord or and 2 therelotsoffishintheriver a isb arec hasd have c b 2 thenumberofcandlesistheperson sage 蜡烛的数量是这个人的年龄 解 thenumberof表示 的数量 中心词为number 指的是of后面的名词的数量 数量是个抽象概念 因此谓语动词用单数形式 类似的有anumberof anumberof为量词短语 表示 许多 中心词是这个短语所修饰的复数名词 所以作主语时 谓语动词用复数形式 例 1 thenumberofstudentsinthisroomis60 房间里的学生人数是60人 2 anumberofteacherscomefromchina 很多老师来自中国 千锤百练 anumberofstudentsonthebus letmecount thenumberofthem60 a are isb is arec are ared is is a 3 ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego thewishwillcometrue 如果他 她 一口气把蜡烛全部吹灭的话 许的愿望就会成真 解1 if表示 假如 如果 用来引导条件状语从句 if引导的条件状语从句既可放在主句之前 也可放在主句之后 从句位于主句之前时 常用逗号将其与主句隔开 如果主句用一般将来时 if引导的条件状语从句要用一般现在时表示将来意义 例 ifshe sfree shewillgowithyou 如果她有空 她会跟你去 解2 inonego意为 一口气 一次性 例 doihavetocompletetheexamsinonego 我必须要一次性完成所有考试吗 解3 cometrue意为 实现 成真 是动词短语 表示理想或愿望的实现或达成 一般用于将来时态 例 mydreamwillcometrue 我的愿望即将达成 千锤百练 wewillhavefunifhe a willcomeb comesc comed coming b 语篇理解 1阅读教材p59 2b的文章 判断下列句子的正 t 误 f 1 peoplearoundtheworlddon teatthesamefoodontheirbirthday 2 thenumberofcandlesonthebirthdaycaketellsthebirthdayperson sage 3 peoplecutupthelongbirthdaynoodles they remoredeliciousthatway t t f 2再仔细阅读课文 选出下列各题的最佳选项 1 howcanapersonmakehisorherbirthdaywishcometrue a heorsheblowsoutallthecandlesinonego b heorsheeatsthecandy c heorsheeatslongnoodles d heorsheeatsthebirthdaycake 2 whatdomanypeopleinchinadoontheirbirthday a theyhavecakes b theyeatverylongnoodles c theyhaveparties d theyeatcandies a b 3本单元主要短语串联使用 用方框中短语的适当形式填空 everyonelovesbirthday manypeople1 havebirthdaypartiesonthisspecialday andthiswayofcelebratingbirthdays 这种庆祝生日的方式 are2 amongteenagersinchinatoday around gettingpopular theworld lastfridaywasmysister sbirthday severalofherfriendscametoourhouseandgaveherwonderfulpresents whenthecaketimecame she3 silently 默默地 andthen4 shesuccessfully 成功地 5 allthecandles later sheandherfriends6 thecakeintoseveralpieces andmysistergotthepiecewithacandy weweresohappyforherbecauseweknewthesetwothingswould 将 makeherdream7 and8 toher afterthat momserved 端上 inonego cometrue bringgoodluck cupup blewout madeawish 来 9 cherries 樱桃 andstrawberries botharemysister sfavouritesandtheywerereallydelicious afterthecakeandthefruit mysisterandherfri