【导与练】高考生物一轮复习 第一部分学案25 DNA是主要的遗传物质 新人教版.doc

第六单元 遗传的分子基础学案25 dna是主要的遗传物质考纲要求人类对遗传物质的探索过程()。复习要求：熟练掌握肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌实验的设计思路和结论分析基础自查1 肺炎双球菌转化实验观察下面两个过程图，回答问题： 体内转化实验体外转化实验时间、人物1实验材料r型细菌s型细菌实验过程结论二、噬菌体侵染细菌实验1实验材料t2噬菌体2、过程：3结论：dna是遗传物质。三、证明rna是遗传物质的实验1烟草花叶病毒组成： 2.实验过程：3 结论： 4、 dna是主要的遗传物质：因为 课堂深化探究一肺炎双球菌转化实验1格里菲思的肺炎双球菌转化实验(1)实验材料？(2) 对照实验哪是对照组，哪是实验组？(3) 实验结论： 2艾弗里证明dna是遗传物质的实验(1)实验材料：r型活细菌；分离提纯的s型细菌中的蛋白质、dna、多糖等各成分；dna水解酶；细菌培养基等。(2)实验思路？(3)对比实验与对照实验。(4)实验结果与结论？特别提醒：1加热杀死的s型细菌，其蛋白质变性失活，但dna在加热过程中，双螺旋解开，氢键被打断，但缓慢冷却时，其结构可恢复。2转化的实质是s型细菌的dna片段整合到了r型细菌的dna中，即实现了基因重组。3体内、体外转化实验都遵循了单一变量原则和对照实验原则，各实验相互为对照，增强了结论的说服力。二、噬菌体侵染细菌的实验及遗传物质辨析（一）噬菌体侵染细菌的实验分析1实验思路及方法： 2侵染特点及过程 特别提醒噬菌体增殖场所是大肠杆菌细胞内，除噬菌体的dna做模板起指导作用外，其余的原料脱氧核苷酸和氨基酸、合成蛋白质的场所核糖体、atp和相关酶全由大肠杆菌提供。3结果及分析分组结果结果分析对比试验（相互对照）含32p噬菌体+细菌含35s噬菌体+细菌提醒该实验可同时证明：dna分子具有相对稳定性。dna能自我复制，使前后代保持一定的连续性。dna能控制蛋白质的生物合成。都不能证明dna分子产生可遗传的变异。（二）与肺炎双球菌转化实验的比较相同点不同点方法不同艾弗里实验噬菌体侵染细菌实验（三）生物的遗传物质1.rna是遗传物质的实验(1)实验材料： (2)实验过程： (3)实验结果： 。总体实验设计思路是： 2主要的遗传物质(1)事实 (2)结论： 对应训练1(2012淮北一中模拟)在艾弗里证明dna是遗传物质的实验中，用dna酶处理从s型活细菌中提取的dna并与r型细菌混合培养，结果发现培养基上仅有r型菌生长。设置本实验步骤的目的是()a证明r型菌的生长并不需要s型活细菌的dnab用以补充r型菌生长过程中所需要的营养物质c直接证明s型菌dna不是促进r型菌转化为s型菌的因素d与“以s型活细菌的dna与r型菌混合培养”的实验形成对照2 (2012山东师大附中一模)下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述，错误的是()a需要对s型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定b转化的有效性与r型细菌的dna纯度有密切关系c肺炎双球菌的遗传物质主要存在于拟核d实验证明了dna是遗传物质而蛋白质不是3下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的() a本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35s的培养基中获得的b本实验选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和dnac实验中采用搅拌和离心等手段是为了把dna和蛋白质分开再分别检测其放射性d若噬菌体繁殖三代，则子代噬菌体中含35s的占1/44 (2011江苏卷)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是()a分别用含有放射性同位素35s和放射性同位素32p的培养基培养噬菌体b分别用35s和32p标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培c用35s标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致d32p、35s标记的噬菌体侵染实验分别说明dna是遗传物质、蛋白质不是遗传物质5(2012潍坊质量监测)在证明dna是生物遗传物质的实验中，用35s标记的t2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，下列对于沉淀物中含有少量放射性物质的解释，正确的是()a经搅拌与离心后有少量含35s的t2噬菌体吸附在大肠杆菌上b离心速度太快，含35s的t2噬菌体有部分留在沉淀物中ct2噬菌体的dna分子上含有少量的35sd少量含有35s的蛋白质进入大肠杆菌实验探究(2012烟台调研)阅读以下材料，回答有关问题。从2009年3月底开始，墨西哥、美国等国接连爆发大规模甲型h1n1流感疫情，并迅速蔓延至北美地区以外的国家，全球拉响防疫警报。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是rna病毒，同时提出疑问：甲型h1n1流感病毒的遗传物质是dna还是rna。下面是兴趣小组为探究甲型h1n1流感病毒的遗传物质是dna还是rna设计的实验步骤，请将其补充完整。(1)实验目的：_。(2)材料用具：显微注射器，甲型h1n1流感病毒的核酸提取液，胚胎干细胞，dna水解酶和rna水解酶等。(3)实验步骤：第一步：把甲型h1n1流感病毒核酸提取液分成相同的a、b、c三组，_；第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把a、b、c三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中；第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从(4)请预测结果及结论：_。_。若a、b、c三组均出现甲型h1n1流感病毒，则甲型h1n1流感病毒的遗传物质既不是dna也不是rna培养好的猪胚胎干细胞中抽取样品，检测是否有甲型h1n1流感病毒产生。限时训练题组一肺炎双球菌转化及噬菌体侵染细菌实验1.艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验，如图是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的为()。a实验一 b实验二 c实验三 d实验一和三2(2012山东临沂一模)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了dna是遗传物质。有关这两个实验的叙述中，不正确的是()a都选用结构简单的生物作为实验材料，繁殖快、容易观察因遗传物质改变而引起的变异b设计思路上的共同点是设法把dna与蛋白质分开研究各自的效应c肺炎双球菌的转化实验“r型菌s型菌dna会得到s型菌”，因此用s型菌r型菌dna也会得到r型菌d赫尔希和蔡斯用32p、35s分别标记dna和蛋白质，研究dna是噬菌体的遗传物质3(2012平顶山一中模拟)某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：用32p标记的噬菌体侵染未标记的细菌未标记的噬菌体侵染35s标记的细菌用15n标记的噬菌体侵染未标记的细菌用未标记的噬菌体侵染3h标记的细菌一段时间后离心，以上4个实验检测到放射性的主要部位是()a沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液b沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀c沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液d上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液4如果用3h、15n、32p、35s标记t2噬菌体，让其侵染细菌，对产生的子代噬菌体进行检测，下列叙述正确的是()a可在外壳中检测到3h、15n、32pb可在dna分子中检测到3h、15n、32pc可在外壳中检测到3h、15n、32sd可在dna分子中检测到32p、35s5噬菌体侵染细菌的实验能证明()dna分子结构的相对稳定dna能自我复制，使前后代保持一定的连续性、稳定性dna能指导蛋白质合成dna能产生可遗传变异dna是遗传物质dna是主要的遗传物质a bc d6(原创题)将噬菌体用15n进行标记，放在未被标记的大肠杆菌中培养一段时间，子代噬菌体所含标记元素的情况是()a外壳中含有15nb子代噬菌体dna都含有15nc子代噬菌体外壳部分含15nd子代噬菌体dna部分含有15n题组二dna是主要的遗传物质7(2012南通调研)下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(tmv)遗传物质”的实验过程，由此可以判断()。a水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和rnabtmv的蛋白质不能进入烟草细胞中c侵入烟草细胞的rna进行了逆转录过程drna是tmv的主要遗传物质8下列关于遗传物质的说法，错误的是()真核生物的遗传物质是dna原核生物的遗传物质是rna细胞核中的遗传物质是dna细胞质中的遗传物质是rna甲型流感病毒的遗传物质是dna或rna细胞生物的遗传物质是dna细胞生物的遗传物质主要是dnaa bc d9下列有关生物体遗传物质的叙述，不正确的是(多选)()a豌豆的遗传物质主要是dnab酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上ct2噬菌体的遗传物质含有硫元素dhiv的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸题组三应用提升10有人试图通过实验来了解h5n1型禽流感病毒侵染家禽的过程，设计实验如下：一段时间后，检测子代h5n1病毒的放射性及s、p元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是()选项放射性s元素p元素a全部无全部32s全部31pb全部有全部35s多数32p、少数31pc少数有全部32s少数32p、多数31pd全部有全部35s少数32p、多数31p11.甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为()12.1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下图是实验的部分过程：(1)写出以上实验的部分操作过程：第一步：用35s标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法。_。第二步：用被35s标记的噬菌体与没有标记的大肠杆菌混合。第三步：一定时间后，在搅拌器中搅拌后再进行离心。(2)以上实验结果能否说明遗传物质是dna？为什么？_。(3)噬菌体侵染大肠杆菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要()a大肠杆菌的dna及其氨基酸b噬菌体的dna及其氨基酸c噬菌体的dna和大肠杆菌的氨基酸d大肠杆菌的dna及其噬菌体的氨基酸13回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：.1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：(1)写出以上实验的部分操作过程。第一：用35s标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法。_。第二步：用被35s标记的噬菌体与没有标记的大肠杆菌混合。第三步：一定时间后，在搅拌器中搅拌，然后再进行离心。(2)以上实验结果能否说明遗传物质是dna？为什么？_。.用紫外线处理大肠杆菌可诱导产生对t2噬菌体有抗性的大肠杆菌，这种抗性的产生与其细胞膜上的蛋白质发生变化有关。下图为简要处理的方法：1)在紫外线作用下，大肠杆菌的膜蛋白质发生改变的根本原因是_。(2)如何将图中的抗t2噬菌体抗性菌株从混合菌株中筛选出来？_。高考真题体验1.（2012山东）5.假设一个双链均被32p标记的噬菌体dna由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31p的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是a.该过程至少需要3105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 b.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等c.含32p与只含31p的子代噬菌体的比例为1：49d.该dna发生突变，其控制的性状即发生改变 2.（2012重庆）2.针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是a.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质b.以宿主菌dna为模板合成子代噬菌体的核酸c.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡 d.能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解3.（2012上海）11赫尔希(ahershey)和蔡斯(mchase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了dna是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体a侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞 b只将其dna注入大肠杆菌细胞中cdna可用15n放射性同位素标记 d蛋白质可用32p放射性同位素标记4.（2012江苏）2.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（ ）a. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质b. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力c. 沃森和克里克提出在 dna 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数d. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 rna5.(2011广东卷，2)艾弗里和同事用r型和s型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知()实验组号接种菌型加入s型菌物质培养皿长菌情况r蛋白质r型r荚膜多糖r型rdnar型、s型rdna(经dna酶处理)r型a不能证明s型菌的蛋白质不是转化因子b说明s型菌的荚膜多糖有酶活性c和说明s型菌的dna是转化因子d说明dna是主要的遗传物质6.(2011江苏卷，12)关于“噬菌体侵染细胞的实验”的叙述，正确的是()a分别用含有放射性同位素35s和放射性同位素32p的培养基培养噬菌体b分别用35s和32p标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养c用35s标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致d32p、35s标记的噬菌体侵染实验分别说明dna是遗传物质、蛋白质不是遗传物质7.(2011江苏卷)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是()。a分别用含有放射性同位素35s和放射性同位素32p的培养基培养噬菌体b分别用35s和32p标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养c用35s标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致d35s、32p标记的噬菌体侵染实验分别说明dna是遗传物质、蛋白质不是遗传物质8(2010海南卷)某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和dna，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测见下表。其中预测正确的是()。“杂合”噬菌体的组成实验预期结果预期结果序号子代表现型甲的dna乙的蛋白质1与甲种一致2与乙种一致乙的dna甲的蛋白质3与甲种一致4与乙种一致a.1、3 b1、4 c2、3 d2、49(2010上海)若1个35s标记的大肠杆菌被1个32p标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体()。a一定有35s，可能有32p b只有35sc一定有32p，可能有35s d只有32p10判断正误(1)(2010广东卷d)dna是主要的遗传物质()。(2)(2009江苏生物5a)豌豆的遗传物质主要是dna()。(3)(2009江苏生物5b)酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上()。学案25 dna是主要的遗传物质 答案与解析基础自查1 肺炎双球菌转化实验体内转化实验体外转化实验时间、人物1928年英国科学家格里菲思1944年美国科学家艾弗里和他的同事实验材料r型细菌菌体无多糖荚膜、菌落表面粗糙、无毒性r型活菌，s型细菌的dna、蛋白质、多糖荚膜s型细菌菌体有多糖荚膜、菌落表面光滑、有毒性实验过程将r型活菌注射到小鼠体内小鼠不死亡r型活菌和sdna混合培养既有r型菌，也有s型菌将s型活菌注射到小鼠体内小鼠死亡r型活菌和s蛋白质混合培养只有r型菌将加热杀死的s型菌注射到小鼠体内小鼠不死亡r型活菌和s多糖荚膜混合培养只有r型菌将r型活菌和s型死菌混合注射到小鼠体内小鼠死亡r型活菌与用dna酶处理的sdna混合培养只有r型菌结论加热杀死的s型细菌内含有使r型细菌转化为s型细菌的“转化因子”sdna是促使r型细菌转化为s型细菌的物质，即dna是遗传物质，而蛋白质等不是遗传物质二、噬菌体侵染细菌实验1.(1)dna头部蛋白质(2)寄生大肠杆菌不能2.高低未检测到低高检测到3.dna思考通过对噬菌体中蛋白质和dna的研究表明，仅在蛋白质中含有s，而p几乎都存在于dna分子中。2、（2）s32、s32 （3）宿主细胞 宿主细胞 宿主细胞 宿主细胞3结论：dna是遗传物质。三、证明rna是遗传物质的实验1烟草花叶病毒组成：rna和蛋白质。3结论：rna是遗传物质。四、因为绝大多数生物的遗传物质是dna，所以说dna是主要的遗传物质。课堂深化探究一肺炎双球菌转化实验1(1)s型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜，菌落表面光滑，有毒性可使小鼠患败血症死亡。r型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜，菌落表面粗糙，无毒性。(2)对照组是前三组；实验组是第四组。(3)加热杀死的s型细菌中，必然含有某种转化因子使得r型活细菌转化成s型活细菌。2(2)将s型细菌体内的蛋白质、dna等物质分离开，单独地、直接地观察它们各自的生理作用。(3)对比实验与对照实验。(4)只有加入dna成分的这一组出现s型活细菌并可遗传；说明转化因子是dna，同时也说明保证dna分子结构的完整性其才具有转化作用。二、噬菌体侵染细菌的实验及遗传物质辨析（一）1s是蛋白质特有的元素，p几乎都存在于噬菌体dna分子中，用放射性同位素32p和35s分别标记dna和蛋白质，直接地单独地观察它们各自的作用。2(1)进入细菌体内的是噬菌体的dna，噬菌体蛋白质外壳留在外面不起作用。(2)噬菌体侵染细菌要经过吸附注入核酸合成组装释放五个过程。3结果及分析分组结果结果分析对比试验（相互对照）含32p噬菌体+细菌上清液中几乎无32p，32p主要分布在宿主细胞内32pdna进入了宿主细胞内含35s噬菌体+细菌宿主细胞内五35s，35s主要分布在上清液中35s蛋白质外壳未进入宿主细胞留在外面（二）与肺炎双球菌转化实验的比较相同点均使dna和蛋白质分开，单独处理，观察它们各自的作用，但两类实验中dna与蛋白质分开的方式不同都遵照了对照原则都能证明dna是遗传物质，都不能证明dna是主要的遗传物质不同点方法不同艾弗里实验直接分离：分离s型细菌的dna、多糖、蛋白质等，分别与r型菌混合培养噬菌体侵染细菌实验同位素标记法：分别标记dna和蛋白质的特征元素(32p和35s)（三）生物的遗传物质1. (1)烟草花叶病毒（只有rna和蛋白质）、烟草等。(2)先从烟草花叶病毒中提取出蛋白质和rna，然后分别用它们去感染烟草，观察它们各自的感染情况。(3)蛋白质不能使烟草出现感染病毒症状，而rna却能使烟草产生感染病毒症状。分别将蛋白质、dna等物质分开，单独地、直接地观察它们各自的作用。3.绝大多数生物的遗传物质是dna，dna是主要的遗传物质。2主要的遗传物质(1)生物(2)绝大多数生物的遗传物质都是dna，所以说dna是主要的遗传物质。对应训练1解析：dna酶处理从s型活细菌中提取的dna并与活的r型菌混合培养，培养基中只有r型菌生长；从s型活细菌中提取的dna与活的r型菌混合，培养基中r型、s型两种菌都生长，通过两实验的对照，进一步证明dna是遗传物质。答案：d2 解析：转化的有效性与s型细菌的dna纯度有关，纯度越高，转化越有效。答案：b3 解析：病毒的繁殖离不开活细胞，要标记噬菌体，应先标记培养噬菌体的细菌细胞。实验中采用搅拌的手段是为了把细菌和噬菌体的蛋白质外壳分开。35s标记蛋白质外壳，外壳没有注入细菌中，子代噬菌体中不含有35s。答案：b4 c解析： a错，噬菌体营寄生生活，不能用培养基直接培养。b错，b项保温时间不能过长，若保温时间太长则可能有子代含32p的噬菌体释放出来，离心后存在于上清液中，导致上清液中检测中32p。c正确，35s标记的是噬菌体的蛋白质，理论上应存在于上清液中，但可能因搅拌不充分，部分噬菌体仍吸附在细菌表面，一起存在于沉淀物中。d错，本实验可说明dna是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质，因为缺少蛋白质进入细菌细胞的对照。5 解析：在证明dna是生物遗传物质的实验中，用35s标记的t2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在沉淀物中含有少量放射性，原因是搅拌不充分，有少量的含35s的t2噬菌体还吸附在大肠杆菌上。答案：a实验探究答案：(1)探究甲型h1n1流感病毒的遗传物质是dna还是rna(3)分别用等量的相同浓度的dna水解酶、rna水解酶处理a、b两组核酸提取液，c组不做处理(c组dna水解酶、rna水解酶都添加不正确)(4)若a、c两组出现甲型h1n1流感病毒，b组没有出现，则甲型h1n1流感病毒的遗传物质是rna若b、c两组出现甲型h1n1流感病毒，a组没有出现，则甲型h1n1流感病毒的遗传物质是dna 限时训练1. 解析实验二中加入的dna酶能分解s型细菌的dna活性片段，使基因无法转移进入r型细菌中，所以菌落只有一种，即r型菌落。答案b2 解析：是因为s型菌的荚膜基因进入r型菌体内，进而进行了表达，产生了荚膜。用s型菌r型菌dna，得到的菌体内含有荚膜基因，不会得到r型菌，应该还是s型菌。答案：c3 解析：本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识。噬菌体侵染细菌实验离心后，上清液中主要有噬菌体的蛋白质外壳，沉淀物主要为细菌。32p标记的噬菌体(标记的是dna)侵染未标记的细菌后，则放射性主要在沉淀物中；未标记的噬菌体侵染35s标记的细菌，则放射性主要在沉淀物中；用15n标记噬菌体，可以标记其蛋白质外壳，也可以标记其dna，因此，侵染未标记的细菌后，上清液和沉淀物中均可能有放射性；用未标记的噬菌体侵染3h标记的细菌，则放射性主要在沉淀物中。答案：b4解析：噬菌体侵染细菌的过程，进入细菌的是dna，蛋白质外壳留在外面。由于dna中含有3h、15n、32p，子代噬菌体的dna有一部分来自标记的噬菌体，所以可在子代噬菌体dna分子中检测到3h、15n、32p。答案：b5b噬菌体侵染细菌的实验能说明dna分子能自我复制，使前后代保持一定的连续性和稳定性，进一步也能说明dna是遗传物质，另外噬菌体能利用细菌的物质合成蛋白质外壳，因此也能证明dna能指导蛋白质合成。6d亲代噬菌体的dna、蛋白质中含有15n，大肠杆菌没有被标记。噬菌体侵染细菌时，只有dna进入细菌细胞内，蛋白质外壳没有进入，所以子代噬菌体dna部分含有15n。解题方法噬菌体亲子代个体与细菌之间的同位素标记关系dna蛋白质dna和蛋白质噬菌体32p35s14c、3h、18o、15n细菌31p32s12c、1h、16o、14n子代噬菌体32p、31p32sc、h、o、n两种都有注意(1)解题时一定要看清标记对象是噬菌体还是细菌。(2)噬菌体侵染细菌实验中32p和35s的存在部位：ch2nh35s存在部位cooh题组二dna是主要的遗传物质7解析从图示分析，tmv放入水和苯酚中后，rna和蛋白质分离，a正确；通过接种的方式，tmv的蛋白质可以进入烟草细胞中，b错；此实验不能看出tmv的rna在烟草细胞中进行了逆转录过程，c错误；此实验说明tmv的遗传物质是rna，而不是蛋白质，同种生物的遗传物质没有主次之分，d错误。答案a8c细胞生物(包括真核和原核生物)的遗传物质是dna，细胞核和细胞质中的遗传物质也是dna，流感病毒的遗传物质是rna。知识链接辨析区别生物体所含遗传物质和所含核酸生物的遗传物质是dna或rna：所具有细胞结构的生物的遗传物质都是dna，对于病毒来说，有一部分是dna，如噬菌体等；有一部分是rna，如hiv、sars病毒、禽流感病毒、烟草花叶病毒等，问题大多出在对常见病毒的遗传物质不熟悉。归纳如下：生物类型核酸种类遗传物质实例有细胞结构的生物真核生物dna和rnadna玉米、小麦、人原核生物乳酸菌、蓝藻无细胞结构的生物dna病毒dnadna噬菌体rna病毒rnarna烟草花叶病毒注意细胞质中的核酸主要是rna，而细胞质中的遗传物质是dna。绝大多数dna存在于染色体上，少数存在于细胞质中的叶绿体和线粒体中。9acd豌豆、酵母菌均为真核生物，其遗传物质均为dna，且dna主要分布于细胞核染色体上。t2噬菌体的遗传物质为dna，hiv的遗传物质为rna，dna、rna的组成元素均为c、h、o、n、p。rna水解产生4种核糖核苷酸。题组三应用提升10d由题干可获取的主要信息有：家禽体细胞被32p标记，h5n1病毒寄生后也被32p标记；家禽体细胞被35s标记，h5n1病毒寄生后也被35s标记。解答本题可先根据图解明确标记元素所标记的化合物，及病毒的结构特点和侵染过程，然后作出选择。病毒侵染细胞时，蛋白质外壳留在外面，只有核酸注入细胞，由图可知，病毒先在含32p的宿主细胞1中培养(其rna被32p标记)，然后转移到含35s的宿主细胞2中培养。病毒复制自身的遗传物质所用的原料有宿主细胞的31p(不具放射性)，也有自身核酸(含32p)，故子代病毒的核酸大多含31p，少数含32p；病毒合成蛋白质外壳所用的原料都是宿主细胞2的，故全被35s标记。11d杂交病毒丙的遗传物质来自乙病毒，因此子代病毒的蛋白质外壳和核酸都与乙病毒相同。12(1)先将大肠杆菌在含35s的培养基上培养，再用噬菌体去侵染该大肠杆菌(2)不能。它只能证明噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内(要证明遗传物质是dna，还要用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌)(3)c13 13解析：噬菌体的繁殖必须在大肠杆菌内进行，要获得用35s标记的噬菌体，需要先用含35s的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体去感染被35s标记的大肠杆菌，才可以得到被35s标记的噬菌体。紫外线处理使大肠杆菌发生基因突变，导致其决定的蛋白质发生改变。可用t2噬菌体侵染混合菌株，然后筛选出能形成菌落的菌株即为抗性菌株。答案：.(1)第一步：先将大肠杆菌在含35s的培养基上培养，再用噬菌体去侵染该大肠杆菌(2)不能，它只能证明噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内，要证明遗传物质是dna，还要用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌.(1)基因突变(2)用t2噬菌体侵染混合菌株，在适宜的条件下培养段时间，能形成菌落的就是t2噬菌体抗性菌株高考真题体验1【答案】c【解析】噬菌体的dna含有10000个碱基，a=t=2000，g=c=3000。在噬菌体增殖的过程中，dna进行半保留复制，100个子代噬菌体含有100个dna，相当于新合成了99个dna，至少需要的鸟嘌呤(g)脱氧核苷酸是993000=297000，a错；含有32p的噬菌体共有2个，只含有31p的噬菌体共有98个，其比例为149，c对；由于dna上有非基因序列，基因中有非编码序列，密码子具有简并性等原因，dna发生突变并不意味着性状发生改变，d错。 2.【答案】a【解析】噬菌体侵入寄主后，利用寄主菌的原料（氨基酸和核苷酸），合成噬菌体的蛋白质、dna，所以a对；子代噬菌体是以噬菌体的dna为模板来复制的，b错；噬菌体消耗细菌细胞内的物质，导致细菌死亡，c错误；噬菌体没有细胞结构，不能以二分裂方式增殖，而是在寄主菌体内合成各个部件后，组装，释放，使细菌裂解，d错 3.【答案】b【解析】噬菌体侵染细菌过程，只有dna进入大肠杆菌细胞内，而蛋白质没有进入，保证了实验进行的单一变量原则，n15不具有放射性，且噬菌体的dna和蛋白质中都含n，如用n标记，不能达到分开研究的目的，c错；噬菌体的蛋白质几乎不含p，d错；如果噬菌体的dna和蛋白质都进入了