辽宁省东北育才中学高中地理 1.3 地球的运动导学案 中图版必修1.docVIP

1.3 地球运动 （公转地理意义1）【学习目标】掌握昼夜长短的变化规律。【重点难点】 昼夜长短的变化规律【学法指导】 1.图解法和演示法；投影法或多媒体辅助；读图分析、讨论，注重能力的提升。 2通过绘制太阳直射点回归运动示意图、昼半球和夜半球图等，提高动手能力。【导学过程】自学自悟 1.沿地表水平运动物体产生偏移的原因是_，在其作用下，沿地表水平运动物体北半球向_偏，南半球向_偏，赤道上_。 2.夏半年和冬半年的定义：北半球的夏半年是自 至 ，冬半年是自 至 ；北半球的夏半年是自 至 ，冬半年是自 至 。 3.读教材p19图，结合生活感受，归纳昼夜长短的变化规律。 昼长和夜长是如何定义的？看图a：太阳直射 ，全球的昼长变化规律是：北半球_ ；南半球_。 看图b、看图c归纳昼夜长短的变化规律。 看a、b、c三幅图，赤道上的昼夜长短规律是： 。互学探悟1.沿地表水平运动物体的偏移例：上图中箭头表示地表水平运动物体的初始运动方向，请在图中画出其实际运动方向。02.昼夜长短的变化规律（1）如何在图中判断昼长、夜长的长短？（2）合理推测昼夜长短的变化规律。博学领悟 思考1： 太阳光线与晨昏线位置关系是： 垂直光线与地心的关系是： 思考2： 从春分到夏至，直射点向 半球移动，晨昏线（圈） 全球昼夜长短的变化规律是： 。 从夏至到秋分，直射点向 半球移动，晨昏线（圈） 全球昼夜长短的变化规律是： 。从秋分到冬至，直射点向 半球移动，晨昏线（圈） 全球昼夜长短的变化规律是： 。从冬至到春分，直射点向 半球移动，晨昏线（圈） 全球昼夜长短的变化规律是： 。（4）综合上述结论，请尝试着把全球昼夜长短的变化规律做出更简洁的归纳。【学以致用】一、选择题1.北半球有一条由西向东流的河流，其水流会偏向河流的（ ） 左岸 右岸 南岸 北岸 a、b、c、d、2.某炮兵部队在东经160，北纬2向正南发射一枚炮弹，假设其射程为200千米，则炮弹将落在（ ） a、东半球、南半球b、西半球、北半球c、西半球、南半球d、东半球、北半球下表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据表中数据回答34题。甲地乙地丙地丁地昼长5小时30分9小时09分11小时25分13小时56分 3.四地中属于南半球的是（ ） a.甲地 b.乙地 c.丙地 d.丁地4.四地所处纬度从高到低顺序排列的是（ ） a.甲乙丙丁 b.甲乙丁丙 c.丙丁乙甲 d.丁丙乙甲右图各线示意不同纬度地的白昼长度变化，读图回答56题。月份a昼长/时4681012141618205.若图中地位于北半球，则a点时刻应为（ ） a.春分 b.夏至 c.秋分 d.冬至6.五地中( ) a.地纬度高于地纬度 b.地位于赤道附近 c.地、地白昼长度变幅最大 d.地位于极圈之内 读右图回答78题。7.若ab弧表示夜弧，则d点的日出时刻是（ ） a21时30分 b2时30分 c8时00分 d3时30分 8.下列哪座城市昼夜长短的状况与图示情况最接近（ ） a大庆 b海口 c岳阳 d长春 2、 非选择题9.读图，回答下列问题。此图所示的日期是 月 日。图中a点的时刻为 ，d点的昼长为 。图中a、b、c、d四点中，自转线速度由大到小的顺序是 ，自转角速度的大小 。【学后反思】1.3 地球运动 （公转地理意义2）【学习目标】 掌握正午太阳高度的变化规律。【重点难点】 正午太阳高度的变化规律【学法指导】 通过分析地球不同纬度地带正午太阳高度变化，进一步提高地球空间思维和想象能力。【导学过程】自学自悟 1.根据定义及图示，理解“太阳高度”、“正午太阳高度”两概念，思考相关问题。 太阳高度：太阳光线与当地地平面的夹角（仰角）。正午太阳高度：指当地地方时12点时的太阳高度。（1）一个地方一天中早晨和傍晚的太阳高度为_。（2）一个地方一天中太阳高度最大值是_。（3）一个地方一天中的太阳高度是如何变化的？产生这种变化的原因是什么？（4）正午太阳高度的最大值为_度，该地应该是_所在的地方。 2.读教材p19图，结合生活感受，归纳正午太阳高度随纬度的变化规律。 正午太阳高度从_向_逐渐_。 或：离_越_，正午太阳高度越_。 3.四季的划分（1）四季的天文含义 夏季：是一年内白昼最_、太阳高度最_、太阳辐射最_的季节。 冬季：是一年内白昼最_、太阳高度最_、太阳辐射最_的季节。 （2）气候四季的划分： 北半球温带地区：春季为_三个月，夏季为_三个月 秋季为_三个月，冬季为_三个月 南半球温带地区：春季为_三个月，夏季为_三个月 秋季为_三个月，冬季为_三个月 4.读教材p20图1.24，结合已有知识，列表比较五个温度带温度带范围（用界线给出）太阳直射情况极昼、极夜状况太阳辐射状况互学探悟 1.合理推测正午太阳高度随时间（季节）的变化规律。 （1）综合分析教材p19三幅图，总结正午太阳高度随时间（季节）的变化规律 北回归线及其以北的地区：_至 _，正午太阳高度逐渐变大；_至 _，正午太阳高度逐渐变小；_时，正午太阳高度最大；_时，正午太阳高度最小。 南回归线及其以南的地区：_至 _，正午太阳高度逐渐变大；_至 _，正午太阳高度逐渐变小；_时，正午太阳高度最大；_时，正午太阳高度最小。南北回归线之间的地区：_时，正午太阳高度逐渐变大；_时，正午太阳高度逐渐变小；_正午太阳高度最大。赤道与北回归线之间的地区，_时，正午太阳高度最小；赤道与北回归线之间的地区，_时，正午太阳高度最小。 （2）综合上述结论，请尝试着把正午太阳高度随时间（季节）的变化规律做出更简洁的归纳。 2.正午太阳高度公式： （1）公式：某地的正午太阳高度（ h）90 该地的纬度直射点纬度 （同减异加） （2）尝试运用 夏至日40n和60s的正午太阳高度分别为多少？博学领悟 四季更替和五带产生的原因 回顾前面知识，完成下面框图的填充，理解四季更替和五带产生的原因：太阳直射点回归移动昼夜长短正午太阳高度随_变随_变随_变随_变四 季五 带（五个温度带）同一个地方_在_中有规律变化全球不同_的地区，_从_向_有规律的递减【学以致用】1.一天当中太阳高度的最大值出现在( ) a日出 b子夜 c正午 d日落2.同一纬线上的各地 ( ) a昼夜长短相同，正午太阳高度相同 b季节不同，地方时不同 c正午太阳高度相同、日出时间不同 d自转线速度相同，角速度不同3.夏至这一天，下列城市的正午太阳高度角按从大到小排序正确的是（ ） a.海口、广州、武汉、北京b.广州、海口、武汉、北京 c.广州、武汉、海口、北京d.北京、武汉、广州、海口4.下列时段内，沙市的正午太阳高度先变大后变小的是（ ） a.劳动节至儿童节b.劳动节至教师节 c.国庆节至元旦节 d.元旦节至春节5.图中四条曲线分别表示a、b、c、d四地，6月22日太阳高度的全天变化情况，据此判断下列各选项中，对四地纬度位置的说法与图示情况相符合的是（ ） a.a地2326n b地4652n c地6634n d地90n b.a地90n b地6634n c地2326n d地0 c.a地0 b地232