北大生科院个人陈述.doc

北京大学2013年接收推荐免试攻读研究生个 人 陈 述姓名： 申请攻读学位（请打勾）： 硕士 / 博士申请攻读专业： 最感兴趣的研究方向：（1） （2） 申请攻读专业： 最感兴趣的研究方向：（1） （2） 请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。此页请手写或打印，可以使用背面，务请与其它申请材料一同于6月17日之前寄出（以当地邮戳为准）。我是*，是09级吉林大学生命科学学院生物科学专业的一名学生，我的母校吉林大学是教育部直属的一所全国重点综合性大学，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学之一，为此我为母校深感自豪。前两年半总成绩综合排名为专业第5，其中第一年综合成绩为专业第6，获得了校三等奖学金，第二年为专业第4，获得了校二等奖学金和“金塔集团”社会奖学金。并由于在前两年中积极参加院校活动，两年中均获得了“院优秀学生”称号。吉林大学的国家级生物实验教学示范中心给我很好的做实验的机会，从大一开始就忙于各种实验和各种实验报告，我相信，优厚的实验条件和长期的积累和锻炼，使我的实验能力有了很大的提高，对于实验的学习能力也有很大长进，这对于将来在贵校生科院的学习奠定了良好基础。另外，在大二期间参加的创新实验“核纤蛋白基因和先天性扩张型心肌病的研究”，对于PCR和电泳等技术有很大提高，在我和同组同学的不断磨合中加强自身的合作交流能力，并且在我们的共同努力下，我组创新实验获得校级项目，并且在第二届吉林省大学生生命科学创新实验大赛获三等奖。不论成功还是失败的经验，这些一定水平的积累对于未来的学习都是一笔不可或缺的财富。从小学起我的英语水平就很明显的比同龄人略高，在大学期间，四级548，六级目前考了两次，第一次517，经过一定程度的努力，第二次569，较为理想，但我还想再考一下争取更高的分数。即使第一次成绩不很理想，但是能够通过实践付出努力达到自己的目标挑战自己也是一种能力，我相信会越做越好的。期间我也参加过英语竞赛，但是成绩没有很理想，这种全国英语竞赛从初一开始就在参加，并且初中和高中都能够进入决赛并且取得名次，这也是我对于英语存在自信的一种源泉。在大学期间，除了必要的四六级，我还通过了全国计算机等级考试（二级C语言），普通话水平测试为一级乙等。但是单纯的知识学习并不是大学的全部内容，我还积极参与院校组织的各项活动。例如，我院组织的英语演讲比赛，我利用自己的英语储备自行写稿并主持；参加校级英语社团CULTURE BRIDGE，并多次为我团主持活动，并且我是策划部的一员（秘书部部长助理），在组织的活动中能够做好策划，做好自己的分内事，语言组织能力和策划能力都得到锻炼；我还曾多次参与院里的晚会节目，和同学一起完成一个节目，在排练和最终上台表演的过程中，凝聚力和集体荣誉感都得到了提升；在我校庆祝合校十周年中，我志愿做礼仪服务人员；以及自愿作为班级代理学委等等。在假期，我也会打一些零工作为自己踏入社会的实践过程。我做过家教、发传单员、餐饮业服务员，并且在大学中搞过英语杂志疯狂英语的营销，并由于业绩尚佳获得大学生实践证明，也做过向大一新生推销桶装矿泉水的兼职工作，此过程中有苦有乐，但毫无疑问的是，对于我的人际交往能力、忍耐力、毅力都有很大提高。据我的个人理解，我认为生物信息学是一门利用生物和信息技术交叉领域的一门学科，比如说，可以设计一些软件来整理生物信息和生物资料，来处理庞大的但具有一定规律性的生物数据比如大量的氨基酸、核苷酸信息等；反过来讲，可以将生物分子等应用于信息领域的硬件上，做一些更加先进的改造，如在能源上和外形上的改进。未来的世界更加强调的是知识的交融和共同创新，我在研究生阶段，计划认真学好基础知识，多多注意下信息方面的知识，一定格外注重两者的交融，打破本科生阶段的局限；再者，我打算在实验方面除了做好实验室的本职工作，还希望能够将自己的想法付诸实践，将灵感创新和具体的实验操作结合起来；另外，我还希望能够申请助教，在帮助老师的同时能够锻炼自己的能力。因为贵院要求直博，故我会符合学院规定攻读博士，因我目前不了解相关政策，所以不能制定过远的工作计划，但就目前而言，我希望能够到高校的研究室或企业工作，但我同时也希望能有机会出国深造回国后效力于祖国。以上的计划和目标虽零散且不详尽，但是能够初步表达我的想法，希望能够得到各位老师们的理解。我个人非常希望能够得到去贵院学习的机会，在一个交融的领域里来实现我的兴趣，真正做到学以致用。我知道在众多的申请者中，我不会是条件最理想的、成绩最优秀的，但我一定是不平庸的，我