江苏省南通市如皋市高三生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2014-2015学年江苏省南通市如皋市高三（上）期中生物试卷一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分每题只有一个选项最符合题意1下列物质中同时含有磷和氮元素的是（） a atp和磷脂 b 丙酮酸和脂肪酸 c 胰岛素和性激素 d 核苷酸和氨基酸2蝗虫精巢中的处于减数第二次分裂后期的细胞与处于有丝分裂后期的细胞相比，相同的是（） a 染色体组数 b 同源染色体对数 c 基因组成 d 每条染色体上的dna分子数3下列能说明某细胞已经发生癌变的是（） a 存在原癌基因 b 细胞核体积增大 c 遗传物质发生改变 d 细胞周期变短4关于复制和转录的叙述，错误的是（） a 以同一条链为模板进行复制和转录时所需要的核苷酸相同 b 效应t细胞中能发生转录而不能发生复制 c 同一条dna分子复制和转录的起点可能不同 d 转录结束后dna仍保留原来双链结构5下列关于实验原理和技术操作的叙述中，正确的是（） a 利用纸层析法提取叶绿体中的四种色素 b 利用dna在不同浓度的nacl溶液中溶解度不同提取和鉴定dna c 利用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量 d 利用本尼迪特试剂检测某植物组织样液是否含有萄萄糖6与原核细胞相比，真核细胞有核膜为界限的细胞核，下列相关叙述错误的是（） a 真核细胞中双层膜的核膜可以和单层膜的内质网膜直接相连 b 核膜上的核孔是dna和rna等大分子物质进出细胞核的通道 c 原核生物的mrna通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译 d 细胞周期中核膜解体于分裂前期，重建于分裂末期7目的基因转录产物内部结构中有tss（转录起始位点）、tts（转录终止位点）、stc（起始密码子）、spc（终止密码子），它们在转录产物内部的正确排序是（） a tssstcspctts b tssstcttsspc c stctssttsspc d stcspctsstts8下列关于人类免疫缺陷病毒（hiv）的说法正确的是（） a 能在人体血浆中增殖 b 能破坏人体的特异性免疫 c 核酸中含5种含氮碱基 d 蛋白质由自身的核糖体合成9人类遗传病的共同特点是（） a 都是致病基因引起的 b 一出生就能表现出相应症状 c 都是遗传物质改变引起的 d 体内不能合成相关的酶10下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（） a 核孔数量越多的细胞其代谢越旺盛，核仁越大 b 线粒体内膜上的蛋白质含量高于外膜，功能更复杂 c 哺乳动物精子中的线粒体聚集在头部，利于游动 d 浆细胞中的高尔基体不断接受和分泌囊泡，利于膜成分的更新11人体内发生在内环境中的过程是（） a 葡萄糖的氧化分解 b 抗体和抗原的结合 c 食物中蛋白质的分解 d 胰岛素的合成12关于生物变异的叙述，正确的是（） a dna分子上若干基因的缺失属于基因突变 b 基因突变中的碱基缺失不会导致基因数目减少 c 生物变异不可能用光学显微镜进行检查 d 基因突变和染色体变异均不利于生物进化13下列关于酶的相关叙述，正确的是（） a 胃蛋白酶催化蛋白质水解需要适宜的温度、ph和atp供能 b 在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用 c 固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显 d 加酶洗衣粉适宜快速去除各种衣料上的顽固污渍14如图表示人体排尿反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是（） a 要检测反射弧是否完整和正常，可在处给予适宜的电刺激 b 若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递 c 兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换 d 在处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生尿意15某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中（培养液的浓度相同）进行培养，下列分析错误的是（） a 4支试管内的种群k值大小为 b 4支试管内种群的增长速率都是先增大后减小 c 4支试管内种群数量不会同时到达k值 d 试管内的种群数量先于试管内的开始下降16下列与生物多样性有关的叙述，正确的是（） a 把沼泽地改造成农田种植多种农作物有利于增加生物多样性 b 动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性 c 群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低 d 森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值17某同学设计了如图所示的发酵装置来制作果酒、果醋，下列有关叙述错误的是（） a 甲用来制作果酒，乙用来制作果醋 b 乙装置需要的温度条件高于甲 c 该装置便于发酵中产生气体的排出 d 甲、乙装置排液管排出液体的ph都下降18下列关于特异性免疫的叙述中，正确的是（） a 干扰素和抗体都是由浆细胞产生的免疫活性物质 b 初次感染病毒后，只是通过细胞免疫使机体痊愈 c 初次感染病毒后，干扰素在使机体痊愈的过程中发挥了重要作用 d 再次感染后病症较轻，原因是记忆细胞合成分泌了大量的抗体19某课题小组欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量，并从中筛选出能分解石油的细菌下列操作正确的是（） a 用牛肉膏蛋白胨培养基进行培养 b 利用平板划线法对细菌进行计数 c 采用稀释涂布平板法分离菌种 d 接种后须放在光照培养箱中培养20科学工作者对引起某水库水华的有害藻类进行相关方面的研究并绘制了如图曲线，下列相关分析正确的是（） a 氮浓度越高硅藻生物量越高 b 磷浓度越高硅藻生物量越高 c 磷对藻类繁殖的影响大于氮 d 硅藻的繁殖与温度和溶氧量无关二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分每题有不止一个选项符合题意每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分21下表是用洋葱为材料做的实验，其中实验名称、选材部位和实验现象有错误的是（） 实验名称 选材部位 实验现象a 探究植物细胞的失水 鳞片叶内表皮 紫色区域变小b 观察有丝分裂 根尖分生区 多数细胞染色体排在细胞中央c 低温诱导染色体数目的变化 根尖分生区 多数细胞是正常的二倍体细胞d 色素的提取和分离 鳞片叶外表皮 滤纸条上最下方的色素带是黄绿色的 a a b b c c d d22由细胞分泌的只能作用于特定靶细胞的化合物是（） a 消化酶 b 抗体 c 抗利尿激素 d 神经递质23某实验室做了下图所示的实验研究，有关叙述正确的是（） a 与纤维母细胞相比，过程形成的诱导干细胞的全能性较高 b 过程是诱导干细胞中基因选择性表达的结果 c 过程得到的z细胞还需进行克隆化培养和抗体检测及多次筛选 d 图中的肝细胞、神经细胞及y细胞具有相同的基因组成24在探索遗传物质本质的过程中，艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验都不能证明的结论是（） a dna是主要的遗传物质 b 蛋白质不是遗传物质 c dna能控制蛋白质的合成 d dna能够半保留复制25图1是某生态系统碳循环示意图，其中a、b、c、d是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程；图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况下列有关叙述，错误的是（） a 图1中b、c分别属于分解者和生产者 b 图1中表示呼吸作用过程的是2、3、4、5 c 图2中的比值代表兔与狼之间的能量传递效率 d 图2中和属于兔同化量的一部分并流向分解者三、非选择题：本部分包括8题，共计65分26正常人空腹血浆胰岛素浓度为520u/ml，人体血浆胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响给空腹的人口服100g葡萄糖，正常人、非糖尿病肥胖者及型糖尿病肥胖者与型糖尿病人血浆胰岛素浓度变化对比结果见下图，分析回答：（1）正常人空腹口服葡萄糖后，若同时检测胰高血糖素和血糖含量，变化曲线的峰值分别出现在胰岛素峰值（填“之前”、“之后”或“同时”），这是因为（2）图示数据说明，型糖尿病肥胖者分泌胰岛素量较非糖尿病肥胖者，且高峰（填“提前”或“延迟”）出现（3）肥胖者血浆胰岛素浓度高于正常人，原因是肥胖者体内脂肪细胞变得肥大，体内细胞膜上胰岛素受体的密度（填“增加”、“降低”或“基本不变”），脂肪细胞对胰岛素的敏感性会，形成胰岛素抵抗，易导致血糖浓度升高，肥胖者尽早减轻体重，会减少患糖尿病的风险（4）胰岛素含有两条肽链，由51个氨基酸组成有关胰岛素的叙述正确的有（填序号）在胰岛a细胞中合成 含有49个肽键胰岛素的分泌与内质网和高尔基体有关 胰岛素能促进细胞中糖原的分解27图1为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图图2表示的是正常蛋白和异常蛋白氨基酸序列，字母表示氨基酸，数字表示氨基酸的位置，箭头表示基因相应位点突变引起的氨基酸种类的变化请回答：（1）图1过程中物质c能识别致病基因的并与之结合，过程是（2）若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“丝氨酸谷氨酸”，携带丝氨酸和谷氨酸的trna上的反密码子分别为aga、cuu，则物质a中模板链碱基序列为（3）据图2推测，导致、处突变的原因是基因中分别发生了碱基对的、，进一步研究发现，异常蛋白质的相对分子量明显大于正常蛋白质，从物质b的变化分析，出现此现象的原因可能是（4）在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质，其主要原因是（5）图中的异常蛋白质不可能分布在人体细胞的（填细胞器的名称）中28植物的生长发育受多种激素的共同调节某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干，置于培养液中无菌培养一周后，开展生长素（iaa）和赤霉素（ga3）对茎切断伸长的影响及生长素（iaa）对茎切断中乙烯（acc）产量的影响的研究实验结果如图所示分析回答：（1）将菟丝子切断置于培养液中培养一周的目的是（2）分析图可以得出的结论是、（3）根据图示结果判断：iaa促进茎切断伸长的最适浓度为，ga3促进茎切断伸长的最适浓度为（4）若想进一步研究iaa和ga3之间相互作用的关系，则应该用处理茎切段作为实验组（5）若实验中发现有两组用不同浓度的ga3处理后，茎切断伸长量均为0.5cm，因标签丢失，无法判断两组ga3浓度的大小，要想通过实验来判断两组ga3浓度的大小，请写出实验思路并得出相应结论：29某课题组开展光照条件对旱冬瓜种子萌发和幼苗生长的影响研究，获得如图、表的结果图中的光合速率用单位时间、单位叶面积消耗的co2量来表示分析回答：表：黑暗和光照条件下旱冬瓜种子萌发率的比较处理 萌发率 平均萌发率 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 光照培养 23 18 12 17 14 18 黑暗培养 0 2 0 0 1 0.6 对处理的种子增补光照 15 13 19 16 20 16.6（1）从实验结果看，光照（填“是”或“不是”）旱冬瓜种子的萌发的必要条件，处理的结果表明把黑暗下未萌发的种子移到有光条件下，最终的萌发情况与光照培养下差异（填“明显”或“不明显”）（2）光饱和点是指当光合作用达到最大时所需要的最低光照强度图1显示3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光饱和点分别为、molm2s1（3）光补偿点为光合作用强度和呼吸作用强度相等时所处于的光照强度已知3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光补偿点分别为12molm2s1、21molm2s1，从3月龄苗和6月龄苗的光合曲线来看，旱冬瓜月龄幼苗具有一定的耐阴能力（4）晴天旱冬瓜幼苗最高光合作用速率出现在上午9点，从9点到13点光合速率下降的原因是从光合作用原理分析，阴雨天与晴天相比，光合速率出现差异的主要原因是30如图是某单基因遗传病的家系图4和5为双胞胎，显、隐性基因分别为a、a请回答以下问题（概率用分数表示）（1）该遗传病的遗传方式为染色体上性遗传（2）2为纯合子的概率是（3）若4携带该遗传病的致病基因，且研究表明，正常人群中该致病基因携带者的概率为1%请继续以下分析：若4和5为异卵双生，则两者基因型相同的概率为若4和5为同卵双生，则两者性状差异来自2的基因型为如果2和一个正常男性结婚，生育了一个女儿，该女儿患病的概率是；假如该女儿表现型正常，则她携带致病基因的概率为31植物组织培养技术被广泛应用于培育无病毒植株、育种及获得植物次生代谢产物等生产生活实际如图为番茄植株的培育过程分析回答：（1）过程中使用了酶，获得植物细胞原生质体，此处使用的溶液浓度不宜过小，以防止细胞原生质体（2）铺平板类似于微生物接种，该过程必须在旁进行操作平铺板中添加蔗糖的目的除了提供营养外，还有作用（3）同一番茄植株不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）；图中属于再分化的过程是（填序号）（4）多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高，若想培育多倍体番茄，可选择在图中的过程中添加进行处理，也可以选择在过程中添加进行处理32如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线请回答：（1）天然质粒往往需经过改造才能作为基因工程中的运载体，经改造后的质粒同时具备的条件有（填序号）标记基因 多个限制酶切割位点 对受体细胞无害 启动子 起始密码子（2）若对图1中质粒进行改造，插入的sma酶切位点越多，质粒的热稳定性将会（3）用图2中的人乳铁蛋白目的基因和图1所示的质粒构建重组质粒时，选用的限制酶是（从“ecor”、“bamh/hind”、“sma/hind”中选择）不能选择其他限制酶的理由分别是（4）图3中，常用的导入方法是，为了获得雌性转基因牛，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行，过程选用的早期胚胎应发育到阶段33某生物兴趣小组在学习了dna的粗提取和鉴定实验后，尝试开展rna的粗提取和鉴定实验通过查阅资料，制订了以下的实验方案：实验课题：酵母rna的提取和鉴定实验目的：1从酵母中提取rna；2鉴定rna实验原理：微生物是工业上大量生产rna的原料，其中以酵母尤为理想，因为酵母核酸中主要是rna，dna很少，菌体易收集，rna易分离rna不溶于乙醇和无水乙醚利用稀碱法（稀碱能使细胞壁溶解）或高盐法（高浓度的盐改变细胞膜的通透性）来释放rnarna水解液（加硫酸、加热）+苔黑酚fecl3试剂加热直到沸腾1分钟，会呈现墨绿色实验材料：干酵母粉、离心机、烧杯、试管、玻璃棒等；0.2%氢氧化钠、95%乙醇、无水乙醚、乙酸、10%硫酸溶液、苔黑酚fecl3试剂等实验步骤：称6克干酵母加0.2%氢氧化钠45ml，沸水加热20分钟，搅拌，后加乙酸7滴离心10分钟后取上清液边搅拌边缓慢加95%乙醇并静置10分钟离心后先用95%乙醇洗两次，再用无水乙醚洗两次获得rna粗制品rna鉴定请根据实验方案，思考并回答下列问题：（1）酵母菌细胞中含有rna的结构有酵母菌也是便于用来研究细胞呼吸不同方式的好材料，理由是（2）实验步骤中，离心后取用乙醇、无水乙醚进行洗涤（3）rna提取过程要注意温度的控制，在2070的温度范围内停留的时间不能太长，其原因是，（4）稀碱法提取rna须在沸水浴中进行的目的，一是，二是，以便获得更多更纯净的rna（5）若用花椰菜来提取dna，可用瓦解细胞膜，然后充分研磨，实验中研磨速度要2014-2015学年江苏省南通市如皋市高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分每题只有一个选项最符合题意1下列物质中同时含有磷和氮元素的是（） a atp和磷脂 b 丙酮酸和脂肪酸 c 胰岛素和性激素 d 核苷酸和氨基酸考点： atp的化学组成和特点；核酸的基本组成单位；脂质的组成元素分析： 化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有c、h、o、n元素构成，有些还含有p、s；（2）核酸的组成元素为c、h、o、n、p； （3）脂质的组成元素有c、h、o，有些还含有n、p； （4）糖类的组成元素为c、h、o解答： 解：a、atp和磷脂组成元素均为c、h、o、n、p，a正确；b、丙酮酸和脂肪酸只含c、h、o，b错误；c、胰岛素为蛋白质，含有c、h、o、n，不含p元素，性激素只含c、h、o，c错误；d、核苷酸组成元素均为c、h、o、n、p，氨基酸含有c、h、o、n，不含p元素，d错误故选：a点评： 本题知识点简单，考查组成细胞的元素和化合物，要求考生能准确判断题干中各种化合物的元素组成及供能特点，再根据题干要求选出正确答案即可，属于考纲识记层次的考查2蝗虫精巢中的处于减数第二次分裂后期的细胞与处于有丝分裂后期的细胞相比，相同的是（） a 染色体组数 b 同源染色体对数 c 基因组成 d 每条染色体上的dna分子数考点： 减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律分析： 1、有丝分裂过程中，染色体和dna变化特点 （体细胞染色体为2n）：（1）染色体变化：后期加倍（4n），平时不变（2n）； （2）dna变化：间期加倍（2n4n），末期还原（2n）2、减数分裂过程中染色体和dna含量变化规律： 减数第一次分裂 减数第二次分裂 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期染色体 2n 2n 2n n n n 2n ndna数目 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n解答： 解：a、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期细胞中染色体组数分别是4组和2组，a错误；b、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期细胞中同源染色体对数分别是多对和0对，b错误；c、有丝分裂后期，基因数目是体细胞的双倍；减数第二次分裂后期，基因数目与体细胞相等，且没有等位基因，c错误；d、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期细胞中着丝点都已分裂，所以每条染色体上的dna分子数都是1个，d正确故选：d点评： 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、dna含量变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项3下列能说明某细胞已经发生癌变的是（） a 存在原癌基因 b 细胞核体积增大 c 遗传物质发生改变 d 细胞周期变短考点： 细胞癌变的原因分析： 细胞癌变的定义：原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞致癌因子的分类：1物理致癌因子，主要是辐射致癌2化学致癌因子，如砷、苯、煤焦油等3病毒致癌因子，能引起细胞癌变的病毒，叫做肿瘤病毒或致癌病毒解答： 解：a、所有的细胞都存在原癌基因，a错误；b、细胞核体积增大是衰老细胞的特点，b错误；c、原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，c正确；d、单纯的细胞周期变短，不能说明细胞已经发生了癌变，d错误故选：c点评： 细胞癌变的根本原因是：原癌基因和抑癌基因发生突变这是该题考查的重点4关于复制和转录的叙述，错误的是（） a 以同一条链为模板进行复制和转录时所需要的核苷酸相同 b 效应t细胞中能发生转录而不能发生复制 c 同一条dna分子复制和转录的起点可能不同 d 转录结束后dna仍保留原来双链结构考点： 遗传信息的转录和翻译分析： dna复制、转录、翻译的比较 复制 转录 翻译时间 细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂） 个体生长发育的整个过程场所 主要在细胞核 主要在细胞核 细胞质的核糖体模板 dna的两条链 dna的一条链 mrna原料 4种游离的脱氧核苷酸 4种游离的核糖核苷酸 20种游离的氨基酸条件 酶（解旋酶，dna聚合酶等）、atp 酶（rna聚合酶等）、atp 酶、atp、trna产物 2个双链dna 一个单链rna 多肽链特点 半保留，边解旋边复制 边解旋边转录 一个mrna上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对 at ta cg gc au ua cg gc au ua cg gc遗传信息传递 dnadna dnamrna mrna蛋白质意义 使遗传信息从亲代传递给子代 表达遗传信息，使生物表现出各种性状解答： 解：a、复制过程中以脱氧核糖核苷酸为原料，而转录过程以核糖核苷酸为原料，a错误；b、效应t细胞属于高度分化的细胞，不具有分裂的能力，因此只能发生转录而不能发生复制，b正确；c、由于不同细胞的基因是选择性表达的，一个dna分子中含有多个基因，因此同一条dna分子复制和转录的起点可能不同，c正确；d、转录结束后dna仍保留原来双链结构，d正确故选：a点评： 本题考查dna的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记dna复制的特点、条件及过程；识记遗传信息转录和翻译的过程、条件、场所及产物等知识；明确高度分化的细胞不具有分裂能力，不能进行dna的复制；同时基因是选择性表达的5下列关于实验原理和技术操作的叙述中，正确的是（） a 利用纸层析法提取叶绿体中的四种色素 b 利用dna在不同浓度的nacl溶液中溶解度不同提取和鉴定dna c 利用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量 d 利用本尼迪特试剂检测某植物组织样液是否含有萄萄糖考点： 叶绿体色素的提取和分离实验；检测还原糖的实验；探究培养液中酵母种群数量的动态变化；dna的粗提取和鉴定分析： 各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素bdna在不同浓度的nacl中溶解度是不同的，在2 mol/l的nacl溶液中溶解度较大，因此可用此溶液溶解含dna的核物质或含dna的黏稠物，随着浓度的降低，至0.14 mol/l时，dna的溶解度最低，可以析出dna单糖、麦芽糖和乳糖等属于还原性糖解答： 解：a、用无水乙醇提取叶绿体中的四种色素，用纸层析法分离叶绿体中的四种色素，a错误；b、利用dna在不同浓度的nacl溶液中溶解度不同提取dna，用二苯胺鉴定dna，b错误；c、利用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量，即抽样检测法，c正确；d、利用本尼迪特试剂检测某植物组织样液是否含有还原性糖，d错误故选：c点评： 本题考查生物学科实验的原理和技术，属于基础题，熟悉实验的相关原理和现象即可选出正确选项6与原核细胞相比，真核细胞有核膜为界限的细胞核，下列相关叙述错误的是（） a 真核细胞中双层膜的核膜可以和单层膜的内质网膜直接相连 b 核膜上的核孔是dna和rna等大分子物质进出细胞核的通道 c 原核生物的mrna通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译 d 细胞周期中核膜解体于分裂前期，重建于分裂末期考点： 细胞核的结构和功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；观察线粒体和叶绿体分析： 1、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（dna和蛋白质）、核仁（与某种rna（rrna）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）2、原核细胞由于没有核膜的阻断，所以可以边转录边翻译3、有丝分裂过程：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制，dna数目加倍，但染色体数目不变；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失解答： 解：a、真核细胞的核膜具有双层膜，内质网外连细胞膜，内连细胞核，而内质网属于单层膜，a正确；b、核孔是rna和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，dna分子不能从细胞核出来，b错误；c、原核生物的转录和翻译是在同一时间和地点进行，原核生物的核糖体可以靠近dna，这使得原核生物在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，c正确；d、前期：核膜、核仁逐渐解体消失，末期：核膜、核仁重建，d正确故选：b点评： 本题考查细胞核的结构，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大7目的基因转录产物内部结构中有tss（转录起始位点）、tts（转录终止位点）、stc（起始密码子）、spc（终止密码子），它们在转录产物内部的正确排序是（） a tssstcspctts b tssstcttsspc c stctssttsspc d stcspctsstts考点： 遗传信息的转录和翻译分析： 已知基因的结构包括编码区和非编码区，编码区分上游和下游，真核生物基因的编码区还分外显子和内含子即基因的结构是非编码区上游、编码区、非编码区的下游在编码区的上游有启动子，其上含有转录起始位点、在编码区先有起始密码子编码序列，最后有终止密码子编码序列、在非编码区的下游有终止子，其上含有转录终止位点解答： 解：在目的基因的起始端有启动子，末端有终止子，因此转录形成的mrna初始位置为tss（转录起始位点），在末端位置有tts（转录终止位点）；同时mrna将作为蛋白质合成的直接模板，因此其中含有起始密码子和终止密码子控制翻译过程的进行，两个密码子分别位于tss内侧和tts内侧故选：a点评： 本题考查遗传信息的转录和翻译的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力8下列关于人类免疫缺陷病毒（hiv）的说法正确的是（） a 能在人体血浆中增殖 b 能破坏人体的特异性免疫 c 核酸中含5种含氮碱基 d 蛋白质由自身的核糖体合成考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用；核酸的基本组成单位；艾滋病的流行和预防分析： 艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（hiv）后导致的免疫缺陷病hiv是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为t淋巴细胞，随着t淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等解答： 解：a、hiv病毒主要攻击和破坏的靶细胞为t淋巴细胞，生命活动离不开宿主细胞，a错误；b、hiv主要攻击和破坏的靶细胞为t淋巴细胞，人体的特异性免疫功能降低，b正确；c、hiv的遗传物质是rna，含有a、u、c、g共4种碱基，c错误；d、病毒没有细胞结构，不含核糖体，蛋白质由宿主细胞的核糖体合成，d错误故选：b点评： 本题考查了艾滋病病毒的生命活动特点及结构，考查了学生的识记和理解能力，试题难度一般9人类遗传病的共同特点是（） a 都是致病基因引起的 b 一出生就能表现出相应症状 c 都是遗传物质改变引起的 d 体内不能合成相关的酶考点： 人类遗传病的类型及危害分析： 遗传病是指遗传物质改变而引起的疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病单基因遗传病是指受一对等位基因控制的人类遗传病，包括常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴x染色体隐性遗传病、伴x染色体显性遗传病多基因遗传病是指受两对以上的等位基因控制的人类遗传病；染色体异常是指由染色体异常引起的遗传病，包括染色体结构异常遗传病和染色体数目异常遗传病解答： 解：a、人类遗传病并非都是致病基因引起的，如有些是由于染色体异常引起的，a错误；b、人类遗传病并非都是一出生就能表现出相应症状，有些性状后天才表达，b错误；c、人类遗传病都是遗传物质改变引起的，c正确；d、人类遗传病并非都是体内不能合成相关的酶，如染色体异常遗传病，d错误故选：c点评： 本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生识记和理解所学知识的能力，试题难度一般对于遗传病的类型和人类常见遗传病的分类的识记是本题考查的重点10下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（） a 核孔数量越多的细胞其代谢越旺盛，核仁越大 b 线粒体内膜上的蛋白质含量高于外膜，功能更复杂 c 哺乳动物精子中的线粒体聚集在头部，利于游动 d 浆细胞中的高尔基体不断接受和分泌囊泡，利于膜成分的更新考点： 细胞核的结构和功能；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器之间的协调配合；人体免疫系统在维持稳态中的作用分析： 1、细胞核的核孔实现了细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流，核仁与核糖体和某种rna的形成有关，细胞代谢越旺盛，核孔数量越多，核仁越大，反之亦然；2、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，线粒体内膜上含有与有氧呼吸有关的酶；3、哺乳动物的精子的细胞核集中在头部，线粒体集中在尾部，有利于精子的游动；4、浆细胞的功能是合成和分泌抗体，抗体的本质是蛋白质，分泌蛋白需要依次经过内质网和高尔基体的加工、分类、包装和发送，然后由细胞膜分泌到细胞外解答： 解：a、代谢旺盛的细胞核孔数量多，核仁越大，a正确；b、与外膜相比，线粒体内膜功能更复杂，内膜上的蛋白质的种类和数量更多，b正确；c、哺乳动物的精子的细胞核集中在头部，线粒体集中在尾部，有利于精子的游动，c错误；d、浆细胞合成和分泌抗体的过程中内质网、高尔基体、细胞膜之间通过膜泡的形式相互转化，因此该细胞中高尔基体不断接受和分泌囊泡，利于膜成分的更新，d正确故选：c点评： 对于细胞的结构和功能及结构与功能相适应的生物学观点的理解和掌握，把握知识的内在联系是本题考查的重点11人体内发生在内环境中的过程是（） a 葡萄糖的氧化分解 b 抗体和抗原的结合 c 食物中蛋白质的分解 d 胰岛素的合成考点： 内环境的组成分析： 本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，能发生在血浆、组织液或者淋巴液内的反应属于发生在内环境中的反应解答： 解：a、葡萄糖的氧化分解发生在细胞内，a错误；b、抗体和抗原的结合发生在细胞外液，属于内环境，b正确；c、食物中蛋白质的分解发生在消化道，不属于内环境，c错误；d、胰岛素的合成发生在细胞内的核糖体上，d错误故选：b点评： 本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，规律总结：凡是发生在血浆、组织液、淋巴液中的生化反应都属于发生在内环境中的生理生化反应；凡是只发生在细胞内的反应都不是发生在内环境中的生理生化反应；与外界环境直接相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的生化反应也不是发生在内环境中的生理生化反应12关于生物变异的叙述，正确的是（） a dna分子上若干基因的缺失属于基因突变 b 基因突变中的碱基缺失不会导致基因数目减少 c 生物变异不可能用光学显微镜进行检查 d 基因突变和染色体变异均不利于生物进化考点： 基因突变的原因；染色体结构变异和数目变异分析： 生物的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，根据各种变异的概念、内涵和延伸，分析解题解答： 解：a、dna分子上若干基因的缺失属于基因重组，a错误；b、基因突变指的是dna中碱基对的增添、缺失或改变，而基因数目不会改变，b正确；c、生物变异中染色体变异可用光学显微镜进行检查，c错误；d、基因突变和染色体变异可以为生物进化提供选择的原材料，d错误故选：b点评： 本题主要考查基因突变、染色体变异和基因重组的相关知识点，识记相关概念，区分三种变异类型的应用，逐项分析即可13下列关于酶的相关叙述，正确的是（） a 胃蛋白酶催化蛋白质水解需要适宜的温度、ph和atp供能 b 在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用 c 固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显 d 加酶洗衣粉适宜快速去除各种衣料上的顽固污渍考点： 制备和应用固相化酶；酶的特性分析： 1、酶活性受温度、ph等因素的影响，只有在环境条件适宜的情况下，酶活性最强2、固定化酶技术固定的是一种酶，而固定化细胞是固定的一系列酶3、含有蛋白酶的洗衣粉不能洗涤真丝织物，因为真丝织物的主要成分是蛋白质，会被蛋白酶破坏解答： 解：a、胃蛋白酶催化蛋白质水解需要适宜的温度、ph，但不需要atp供能，a错误；b、在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用，如dna聚合酶等，b正确；c、固定化酶技术固定的是一种酶只能催化一种或一类反应，不能多步连续催化反应；固定化细胞技术固定的是一系列酶，在多步连续催化反应方面优势明显，c错误；d、加酶洗衣粉不能洗涤各种污渍的衣料，如真丝织物的主要成分是蛋白质，会被蛋白酶破坏，因此不能用含有蛋白酶的洗衣粉洗涤真丝织物，d错误故选：b点评： 本题主要考查酶的特性、制备和应用固相化酶的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度不大14如图表示人体排尿反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是（） a 要检测反射弧是否完整和正常，可在处给予适宜的电刺激 b 若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递 c 兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换 d 在处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生尿意考点： 人体神经调节的结构基础和调节过程；神经冲动的产生和传导分析： 据图分析：表示效应器，表示传出神经，脊髓低级中枢的一个突触，表示传入神经，表示感受器构成一个完整的反射弧解答： 解：a、是感受器，在处给予适宜的电刺激，如果处有反应，说明反射弧完整和正常，a正确；b、因神经传导需要消耗能量，所以抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递，b正确；c、兴奋在神经元之间传递时，电信号先转换成化学信号，以递质形式作用于下一神经元，再转换成电信号，c正确d、由于兴奋在神经元之间传递是单向的，所以在处给予适宜的电刺激，大脑皮层不会产生痛觉，d错误故选：d点评： 本题主要考查反射的结构基础，意在强化学生对相关知识的理解与运用15某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中（培养液的浓度相同）进行培养，下列分析错误的是（） a 4支试管内的种群k值大小为 b 4支试管内种群的增长速率都是先增大后减小 c 4支试管内种群数量不会同时到达k值 d 试管内的种群数量先于试管内的开始下降考点： 探究培养液中酵母种群数量的动态变化分析： 根据题意和图示分析可知：图中培养液的体积不同，起始酵母菌数不同，因此4个试管内的种群到达k值的时间不同号试管内的环境阻力最大，因为试管内培养液体体积最少，起始酵母菌数最多，因此最先达到k值；由于有毒物质积累，试管内的种群数量也最先开始下降当种群刚迁入一个新环境的时候，若环境适宜种群生存，环境中的食物、空间等适宜，没有环境阻力，则初始阶段时种群呈“j”型曲线增长，然后环境阻力慢慢增大，种群开始呈“s”型曲线增长，k值指的是最大环境容纳量，到达k值的时间是由环境阻力的大小决定的解答： 解：a、由于试管与、与中的培养液体积相同，所以4支试管内的种群k值大小为=，a错误；b、由于中培养液中营养、空间等因素，所以4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小，b正确；c、由于培养液的体积不同，起始酵母菌数不同，因此4个试管内的种群到达k值的时间不同，c正确；d、试管、中的培养液体积相同，但是试管内的起始酵母菌数量多，种群数量先于试管开始下降，d正确故选：a点评： 本题结合图示，考查探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，要求考生掌握种群数量变化曲线，能分析表中数据提取有效信息，并得出正确的结论，属于考纲理解和应用层次的考查16下列与生物多样性有关的叙述，正确的是（） a 把沼泽地改造成农田种植多种农作物有利于增加生物多样性 b 动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性 c 群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低 d 森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值考点： 生物多样性保护的意义和措施分析： 保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个层次上采取保护战略和保护措施，主要有就地保护、迁地保护和制定必要的法规解答： 解：a、把沼泽地改造成农田会破坏当地生物的多样性，a错误；b、动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了基因多样性，b错误；c、群落演替的过程中的生物多样性会逐渐增加，c错误；d、森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值，d正确故选：d点评： 本题考查生态环境保护相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力17某同学设计了如图所示的发酵装置来制作果酒、果醋，下列有关叙述错误的是（） a 甲用来制作果酒，乙用来制作果醋 b 乙装置需要的温度条件高于甲 c 该装置便于发酵中产生气体的排出 d 甲、乙装置排液管排出液体的ph都下降考点： 酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；生产果汁酒以及生产醋的装置分析： 分析题图：图示发酵装置可用来制作果酒、果醋，其中甲装置没有通气，进行的是酒精发酵，而乙装置通入氧气，进行的是醋酸发酵据此答题解答： 解：a、甲装置没有通气，进行的是酒精发酵，而乙装置通入氧气，进行的是醋酸发酵，a正确；b、甲进行的果酒发酵，其适宜的温度是1825，而乙进行的果醋发酵，其适宜的温度是3035，因此乙装置需要的温度条件高于甲，b正确；c、该装置没有排气口，因此不便于发酵中产生气体的排出，c错误；d、甲进行的果酒发酵，该过程中除了产生酒精，还会产生二氧化碳，导致ph下降；乙进行的果醋发酵，该过程中产生的果醋会使ph下降，d正确故选：c点评： 本题结合装置图，考查果酒和果醋的制作，要求考生识记参与果酒和果醋的制作的微生物及代谢类型，掌握果酒和果醋的制作原理及条件，能结合图中信息准确判断各选项18下列关于特异性免疫的叙述中，正确的是（） a 干扰素和抗体都是由浆细胞产生的免疫活性物质 b 初次感染病毒后，只是通过细胞免疫使机体痊愈 c 初次感染病毒后，干扰素在使机体痊愈的过程中发挥了重要作用 d 再次感染后病症较轻，原因是记忆细胞合成分泌了大量的抗体考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用分析： 人患某病毒性疾病时，感染和免疫的过程据图示可知，初次感染病毒后，干扰素和抗体的量都增加，说明机体通过体液免疫和细胞免疫使疾病痊愈初次免疫反应后，产生了记忆b细胞和记忆t细胞，再次感染后病症较轻，是记忆性淋巴细胞被激活，产生了更强的特异性免疫反应解答： 解：a、抗体是由浆细胞产生的免疫活性蛋白质，效应t细胞能分泌淋巴因子，加强相关细胞的作用来发挥免疫效应，a错误；b、初次感染病毒后，机体通过体液免疫和细胞免疫使疾病痊愈，b错误；c、初次感染病毒后，干扰素在使疾病痊愈的过程中发挥了重要作用，c正确；d、再次感染后病症较轻，是记忆性淋巴细胞被激活，增殖分化形成浆细胞，产生大量的抗体，d错误故选：c点评： 本题考查