2015.6-7月份护理业务查房.doc

2015.6月份护理部参加成人科临床科室业务查房情况参加人： 护理部 ：毕艳华 曲永利 王金辉 相关科室护士长、全体护士时间: 201.6.19 下午 13:00-16：00参加科室 内三科 分娩室 妇科13：00-14：00 内三科 举办公休座谈会 形式: 以健康宣教为主 护患互动 内容： 糖尿病相关知识宣教 参加人：内三科全体护士及相关医生 住院 患者及家属地点： 内三科病房座谈情况: 护士长带领护士通过与糖尿病患者互动，护士长、护士进行了糖尿病专科健康知识讲座，使患者了解糖尿病相关知识，患者及家属提出了一些与自己本病相关的问题，给予解答，不能解答的邀请本科医生参加座谈会回答患者提出的问题，患者及家属阐述自己住院的感受和迫切心情，讨论很热烈，很受患者的欢迎，拉近护患距离，使护士理解患者，提高了护士表达能力和价值观，提高了患者对护士的信任感。14:00:-15:00分娩室：优质护理业务查房 形式： 模拟演练内容： 待产妇从入室到生产全程的健康宣教知识 温馨服务参加人：分娩室全体助产士优质护理服务查房情况：护士长主持，各位助产士从待产妇进入分娩室开始，按生产的不同时段分段进行，助产士热情接待孕妇进行温馨入室宣教，待产期间进行促进绿色分娩的的各种方法讲解，系护士长武晓芙详细演示了拉玛泽呼吸法，放松缓解疼痛，促进分娩，经验丰富的老助产士杨伟男详细讲解了如何进行胎心监护图分析，及时了解胎儿窘迫现象出现时的波形，助产士及时发现问题及时报告及时处理，避免不良事件发生。生产时如何看护产程进展，如何陪伴产妇及互动生产，产后如何宣教等。助产士们讲解得非常透彻，互相讨论，大家提高职业自豪感和价值感!15:00-16：00妇科：应急预案演练形式： 模拟演练内容：宫外孕大出血的急诊抢救演练参加人：妇科全体护士演练情况：妇科病房接到“外地一患者家属打来电话，叙述一名宫外孕患者马上到达我科”，护理人员立即做好抢救的准备工作，备用床，监护仪，湿化瓶连接氧气管，抢救车模拟宫外孕患者突然来到病房，医护进入紧急抢救状态，护士按抢救程序进行，立即将患者送入抢救室，呼唤医生患者置于头部抬高（2030），足部抬高位（1020），保持呼吸道畅通，氧气吸入，心电监护中，监测生命体征，严密观察血压变化，同时开通2路静脉通道，遵医嘱及时准确执行医生口头遗嘱，注意双人核对，安瓶暂时保存，抢救过后记录抢救情况，核对医嘱，安瓶方可扔掉。遵医嘱做好术前准备，备皮、导尿，通知手术室做好手术准备。演练结束，护士长及主持人，提问、总结了关于宫外孕大出血休克的临床表现及抢救时注意事项，准备工作，尤其是要有过硬的穿刺技术，立即开通静脉通道，抢救设备随时处于急救状态，执行口头医嘱要注意核对等相关问题，护士们，对专科急救知识，流程熟练操作，抢救中需要注意的问题进一步进行了总结。通过急救演练，护士们对突然到来的急危重患者随时做好充分的准备，能够及时，准确地配合医生抢救病人，为病人赢得时间，演练做的很成功。2015.第二季度6月份护理部参加儿科系业务查房情况2015.6 .3 下午13：00 -14：00 儿一科 公休座谈 参加人 护理部人员 儿一科全体护士 支气管肺炎患儿家长形式 以宣教讲座为主内容： 宣教小儿支气管肺炎治疗及预防座谈情况： 护士长及责护主持，主要宣教小儿支气管肺炎病因、病机、不同分型，临床表现，护理主要问题，对于患者疾病不同时期不同表现进行讲解，分析，让家长了解支气管肺炎患儿早期、中期、预出院患儿的不同表现，根据具体问题采取的护理措施，家庭预防措施，患儿家属对护士工作非常满意，随叫随到，技术精湛，护士长工作周到，出院指导很到位，与患者建立友好关系，二次住院再次选择儿一科，优质服务发展为主动服务乃至亲情服务！2015年第三季度护理部参加临床科室业务查房情况参加人 护理部成员 相关科室护士 、患者家属时间：2015.7.6 科室：儿四科 内容：突然出现药液外渗的应急预案形式：现场模拟患儿突然出现药液外渗的处理地点:儿四科病房演练情况：主持人徐静陈述了突然发生药液外渗的处理经过 两名护士现场模拟了患儿输液渗药处理经过 主持护士以提问的形式和现场护士对关于渗药的相关问题进行了互动，大家回答得都很好，护士长霍立春详细讲解了哪些药物外渗容不及时处理容易导致坏死，及发生外渗后如何处理，如何安抚患者家属，减少矛盾和投诉发生。护士输液如何预防药液外渗，如何选择血管，如何固定，如何观察，如何指导患者家属监护，患儿输液过程中注意巡视，及时发现药液外渗。操作前强化三查八对。查房时间2015.7.7 下午13:00-14:00科室：儿二科： 公休座谈 参加人 全体护士 5名患者家属形式：健康讲座内容：小儿支气管炎的治疗与预防讲座情况： 护士长及责护梁伟首先给患者家属讲解关于小儿支气管炎的常见病因，分类，不同时期的临床表现，针对护理问题实施的护理措施，其她护士讲解了如何预防的方法，如何提高患儿免疫力。患儿家长有当天入院的，讲述了入院经过，医护服务非常好，感觉特别温馨，从外地来，接触以后相信医生护士的技术和服务，说明我们入院宣教很好，住院四天的患者家属说，看到孩子每日渐好，心情也好，护士服务好，每天加药都告诉我们点什么，提出