河北省承德县第二中学八年级政治上册 2.4.1 我知我师 我爱我师教学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
河北省承德县第二中学八年级政治上册 2.4.1 我知我师 我爱我师教学案（无答案） 新人教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我知我师 我爱我师教学目标：、了解教师工作的基本特点、了解师生关系对学生健康成长的影响。教学重点和难点：了解教师工作的特点；客观和真实地了解教师工作的特点，由衷的迸发出一种爱师之情。教学过程：、导入新课：老师是我们成长路上的引路人，“捧着一颗心来，不带半根草去”是对老师诲人不倦、无私奉献的真实写照。我们应该如何对待老师、与老师沟通、增进与老师的感情呢？今天，我们来感受一下老师的酸甜苦辣，让我们一起走进我知我师 我爱我师。、学习指导：（）、教师工作的特点是什么？（）、师生关系对我们的成长有什么影响？（）、在知识的学习上，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗？（）、未来社会里，教师职业及至学校会消亡吗？（）、老师对我们的成长意味着什么？（）、你如何评价老师？、专项练习有这样一个故事，一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、将军、博士和教师等纷至沓来，希望能得到这枚勋章。那么应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最显著，把这枚勋章授予老师是当之无愧的。于是国王宣布将勋章授予他的小学老师。（）、国王为什么要把这枚特级勋章授予他的小学老师？（）、我们为什么要热爱自己的老师？（）、我们应该怎样尊敬自己的老师？课堂小结:我知我师我爱我师一、我给老师画个像、日常生活中的老师、信息时代的老师（知师信师）、培养人格的老师二、我爱我的老师、高尚的人格、夸夸我的老师（爱师敬师）综合训练：、在人的一生中，总会有很多老师令我们难忘。这是因为（）老师教给我们做人的道理老师让我们学会学习老师帮助我们塑造良好的人格老师教给我们知识、尊敬老师是（）、是中华民族的传统美德、就要一切听从老师的安排、就要与老师搞好关系、是法律规定的义务、小军的父亲因患癌症不幸去世，他很受打击，情绪低落，少言少语，不和同学交往，非常孤独，上课注意力分散，学习成绩渐渐下降。王老师了解情况后，主动去关心小军，还教小军怎样与同学和睦相处，怎样从痛苦中摆脱出来。经过自己的勤奋努力，小军期中考试取得了好成绩。又重
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论