校本研修“读书跟贴”小贴士.doc_第1页
校本研修“读书跟贴”小贴士.doc_第2页
校本研修“读书跟贴”小贴士.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

校本研修“读书跟贴”小贴士有部分人反映不知道如何读书跟贴子，本人建议大家在读学校公共网中“教导处2012”中相关文件的基础上，阅读此文第一步：选择一条建议，把自己的读书心得在键盘上敲出来，不少于500字即可，注意在文章末尾署名：大峪二中 XXX。第二步：打开这个网址/jyyxcz/bbs/济源名师成长工作室。老同志注意把这个网址选中复制，随便打开一个网页，在网址栏中粘贴，敲回车即可搞定，最好能收藏起来，下回更方便哦。第三步：在打开的网页上找到相对应的“第条建议共读”（你写的是第几条就找对应的），点击打开，打开后你会惊奇地发现，网页的最下吗有这样一个框框 第四步：把自己的文章全部选中（含署名），复制，粘贴到上边介绍的这个框框中，第五步：点击“发表回帖”。只要网络正常，你就搞定了。第六步：你也许会想看看自己刚刚发表的跟帖，可是在这网页上找不到。不要着急，你看看刚才那个框框上有这样的东东你看最后“共X页”，就在“到第 页”这个方框中输入这个数字(X)，【如上图，共17也就输入“17”，然后点击“GO”】,转到的那也上就会发现你的文章，因为你那篇下边有你的大名呢。第七步：欣赏完自己的文章，可不要忘记把你的文章所在网页的网址复制下来，粘贴到你自己敲好的那篇文章后边，保存。就像下边的图那样有的人说网址在哪里？其实网址就在网页靠上边的位置，往上边一看：字母数字的组合就是第八步：为自己的成功鼓掌，然后，继续写？喝茶？上课？这个木有限制。本学年的专业阅读参照书目仍为苏霍姆林斯基的给教师的建议。阅读方式为依托“济源名师工作室”的“圈子论坛”网络平台，在1-100条电子书稿中自选50条做“读书心得”或“教育典型案例”的撰写，每篇跟帖不得低于500字。同时，教师在撰写“读书心得”或“教育典型案例”时要在文章最后注明中心校、学校及真实姓名，以便交流与学时记录。同时应保存自己的跟帖网址，以备统计。为保障这项阅读交流活动的有序实施，特别是为有效控制抄袭、复制他人心得或案例，我们将加强网络交流平台的管理工作，对于抄袭、复制他人充当自己阅读任务的教师，工作室要在核实无误后，取消上述教师的校本研修学时。由于“圈子论坛”为全开放平台，请各位教师不要自行拟定主题发布在“圈子论坛”发布。（详细要求可见
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论