星空的联想 教案 课堂设计.doc_第1页
星空的联想 教案 课堂设计.doc_第2页
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文档简介

课堂设计一，导入课题1， 播放图片，当夜幕降临，大地笼罩在神秘的黑色夜空下，抬头仰望天空，我们会看到怎么样的灿烂景象？2， 请看电视屏幕，出示星空图片，各种各样闪烁的星星，揭示课题星空的联想。二，“遨游太空”1， 继续播放星空图片，大熊星座，狮子座，射手座，提问学生，除了老师展示给大家看的星座以外，你还知道天空中的哪些星座？学生举手回答。2， 出示图片，美丽的银河系。同学们，想不想和老师一起，搭乘航天飞船，去浩瀚的宇宙旅行呢？调动起学生的兴趣，师：旅客们，请带好头盔，调试氧气瓶，系好安全带，我是今天的船长，我们的航天飞船马上就要发射了，现在倒计时，10，9，8，3， 播放神州九号载人飞船发射的回放视频，约1分半钟。师：旅客们，现在我们已经来到了神秘的太空，带着我们的梦想一起遨游。快看，我们可以近距离地俯视优美的银河系（播放图片），我们远观我的家乡，蓝色的地球（播放图片），以及赐予我们温暖的太阳（播放图片），还有我们的好邻居月球（播放图片）。哎呀，前面有刺眼的光芒，我们快去看看，（播放图片）星球撞击。太危险太刺激了，旅客们，千万不要乱动，听从船长的指挥。4， 师：咦，在我们的左方我看到了一位老朋友，他是谁呀？（杨利伟叔叔）他就是咱们中国航天第一人，杨利伟。我们飞船的右方有位美国宇航员正在登月探索。三，引导联想1， 师：现在我们来看看电影作品中对外星世界的想象（播放课件）。旅客们，刚刚船长我给大家做了很多有趣的展示，请大家打开书本，翻到22页，看看课本给我们展示的古代人民对太空的幻想，他们认为天上有什么呀？（飞天的仙女，神灵等等）。下面该瞧你们的了，发挥你们的想象力，去设想，浩瀚的太空中还有什么样有趣的星球？会不会有外星人和我们做朋友？想不想去太空漫步？2， 学生举手回答，说出他们的想象。四，布置任务1， 师：同学们，你们真棒，你们的想象力太丰富了，能不能请你们将脑海中古灵精怪的想法，表现在画纸上呢？今天我们用一种以前不常见的方式刮画纸，来进行美术创作，经过上节课的熟悉练习，我们对它有了一定认识，我们可以运用三角尺和牙签来刮画。我还想请同学说说一些注意事项。2， 生：刮画纸不能修改，要好好思考，好好构图再下笔。使用工具要注意安全，注意卫生。创作的时候保持安静，等等。3， 师：说的很好，我们先看看课本上同龄儿童的作品吧，书上23页，他们刮出各种创意构思，画的好吗？老师觉得一般般而已啦
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