河南省郑州市星源外国语学校高一物理上学期期中试卷（含解析）.doc

河南省郑州市星源外国语学校2014-20 15学年高一上学期期中物理试卷一、选择题（每小题4分，共56分1-8为单选题，9-14为多选题，选不全的得2分，有错选或不答的得0分）1（4分）下列说法中，正确的是（）a质点一定是体积极小的物体b当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点c研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面问题，自行车都不能视为质点d地球虽大，且有自转，但有时仍可被视为质点2（4分）关于位移和路程，下列说法中正确的是（）a位移和路程在大小上总是相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量b位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动c位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线d位移和路程是一回事3（4分）在郑州星源外国语学校春季运动会百米赛跑中，测得贾毓林同学在70米处的速度是9m/s，10s末恰好到达终点，且到达终点时的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度是（）a9m/sb9.6m/sc10.2m/sd10m/s4（4分）一个小球以3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s的速度沿同一直线反弹则小球在这段时间内的平均加速度为（）a10m/s2，方向向右b10m/s2，方向向左c50m/s2，方向向右d50m/s2，方向向左5（4分）甲乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动时的vt图象如图所示，下列判断不正确的是（）a甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动b两物体两次相遇的时刻是1s末和4s末c06s内甲、乙两物体的运动方向始终相同d乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动6（4分）运动员双手握着竹杆匀速上爬或匀速下滑时，他受到的摩擦力分别为f1、f2则（）af1、f2均向上，f1=f2bf1、f2均向下，f1=f2cf1向下、f2向上，f1f2df1向下、f2向上，f1f27（4分）一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动，开始刹车后的第1s内和第3s内位移大小依次为9m和5m，则刹车后6s内的位移是（）a20 mb24 mc25 md75 m8（4分）一个小石块从空中a点自由落下，先后经过b点和c点，不计空气阻力已知它经过ab段的平均速度为v，经过bc段的平均速度为4v则ab段与bc段位移之比为（）a1：3b1：5c1：8d1：99（4分）下列所给的作直线运动物体的位移时间图象或速度时间图象中，正确反映物体从某点开始运动又重新回到初始位置的图象是 （）abcd10（4分）下列说法正确的是（）a木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的b木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的c用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于竹竿发生形变而产生的d挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的11（4分）一遥控玩具小车的位移时间图象如图所示，则（）a5s末汽车的速度为3m/sb15s末汽车的位移为300mc15s25s内汽车的平均速度大小为1m/sd前25s内汽车做单向直线运动12（4分）如图所示，物体a、b、c叠放在水平桌面上，水平力f作用于c物体上，使a、b、c以共同速度v向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的是（）ac不受摩擦力作用bb不受摩擦力作用ca受摩擦力的合力为零d以a、b、c为整体，整体受到的摩擦力为零13（4分）如图所示，为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系，根据图象判断，正确的结论是（）a弹簧的劲度系数为1n/mb弹簧的劲度系数为100n/mc弹簧的原长为6cmd弹簧伸长0.02m时，弹力的大小为2n14（4分）如图所示，a是主动轮，b是从动轮，它们通过不打滑的皮带转动，轮的转动方向如图所示，b轮上带有负载，p、q分别是两轮子边缘上的点，则关于p、q所受摩擦力的判断正确的是（）ap受到的是静摩擦力，方向向下bp受到的是静摩擦力，方向向上cq受到的是静摩擦力，方向向上dq受到的是滑动摩擦力，方向向下二、实验题（每空3分，共9分）15（9分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示，是一条记录小车运动情况的纸带，图中a、b、c、d、e为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，交流电的频率为50hz，则相邻两个计数点的时间为，打c点时小车的速度大小m/s 小车运动的加速度为m/s2三、计算题（16题6分，17、18、19题7分，20题8分，共35分）16（6分）汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小是2m/s2，求（1）汽车在3s 末的速度大小；（2）汽车在8s末的位移大小17（7分）某飞机起飞的速度是50m/s，在跑道上加速时可能产生的最大加速度是4m/s2，求飞机从静止到起飞成功需要跑道最小长度为多少？飞机从开始滑行至起飞需时间为多少？18（7分）一列火车进站前先关闭汽阀，让车滑行当火车滑行300m时，速度恰为关闭汽阀时速度的一半；此后又继续滑行了20s而停止在车站中，设火车在滑行过程中加速度始终保持不变试求：（1）火车关闭汽阀时的速度；（2）火车滑行的加速度；（3）火车从关闭汽阀到停止滑行时，滑行的总路程19（7分）如图所示，物体a重40n，物体b重20n，a与b、a与地的动摩擦因数相同，物体b用细绳系住，当水平力f=32n时，才能将a匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数20（8分）一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内问：（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？（2）判定警车在加速阶段能否追上货车？（要求通过计算说明）（3）警车发动后要多长时间才能追上货车？河南省郑州市星源外国语学校2014-2015学年高一上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共56分1-8为单选题，9-14为多选题，选不全的得2分，有错选或不答的得0分）1（4分）下列说法中，正确的是（）a质点一定是体积极小的物体b当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点c研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面问题，自行车都不能视为质点d地球虽大，且有自转，但有时仍可被视为质点考点：质点的认识 专题：直线运动规律专题分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可解答：解：a、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，是否是质点与体积无关，故a错误b、当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，火车的长度与桥相比不能忽略，故b错误c、研究自行车的运动时，因为车轮在转动，如果研究车轮的转动情况，不能看成质点，但是如果研究自行车通过很远一段距离的时间，可以看成质点，故c错误d、地球虽大，且有自转，但研究公转时可被视为质点，故d正确故选d点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略2（4分）关于位移和路程，下列说法中正确的是（）a位移和路程在大小上总是相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量b位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动c位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线d位移和路程是一回事考点：位移与路程 分析：位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置位移的大小不大于路程路程是标量，是运动路径的长度当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程解答：解：a、位移的大小一般是小于等于路程的，故a错误；b、位移和路程均可以描述直线和曲线运动；故b错误；c、位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线；故c正确；d、位移和路程所描述的物理意义不同，不是同一个物理量；故d错误；故选：c点评：位移与路程是描述运动常用的物理量，它们之间大小关系是位移大小小于路程3（4分）在郑州星源外国语学校春季运动会百米赛跑中，测得贾毓林同学在70米处的速度是9m/s，10s末恰好到达终点，且到达终点时的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度是（）a9m/sb9.6m/sc10.2m/sd10m/s考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：正确理解平均速度的定义，平均速度等于质点发生的位移除以发生这一段位移所用的时间百米竞赛的位移就是100m，10s到达终点，时间就为10s解答：解：根据平均速度的定义有：abc均错误，d正确故选：d点评：理解平均速度的定义是解此题的关键，不要被题目的一些数据迷惑，此题属于基础题，也是易错题4（4分）一个小球以3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s的速度沿同一直线反弹则小球在这段时间内的平均加速度为（）a10m/s2，方向向右b10m/s2，方向向左c50m/s2，方向向右d50m/s2，方向向左考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：根据加速度的定义a= 即可求解，但要规定正方向解答：解：规定以初速度方向为正，则a=所以球在与墙碰撞的过程中的平均加速度的大小为50m/s2，方向与初速度方向相反，即水平向左故选：d点评：对于矢量的加减，我们要考虑方向，应该规定正方向5（4分）甲乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动时的vt图象如图所示，下列判断不正确的是（）a甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动b两物体两次相遇的时刻是1s末和4s末c06s内甲、乙两物体的运动方向始终相同d乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：运动学中的图像专题分析：由图两物体速度始终为正值，速度方向一直为正方向，相同甲做匀速直线运动，而乙的加速度是变化的，不是匀变速直线运动由图读出速度相同的两个时刻乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动解答：解：a、甲做匀速直线运动，而乙的速度先增大后减小，是变速运动故a正确b、由图可知在1s末和4s末速度相同而不是相遇故b错误c、由图可知两物体的速度方向一直为正方向，即运动方向始终相同故c正确d、乙在前2s内速度均匀增大，做匀加速直线运动，2s后速度均匀减小，做匀减速直线运动故d正确本题选错误的，故选b点评：1xt图象、vt图象都不是物体运动的轨迹，图象中各点的坐标值是x、v与t一一对应2xt图象、vt图象的形状由x与t、v与t的函数关系决定3无论是xt图象还是vt图象，所描述的运动情况都是直线运动6（4分）运动员双手握着竹杆匀速上爬或匀速下滑时，他受到的摩擦力分别为f1、f2则（）af1、f2均向上，f1=f2bf1、f2均向下，f1=f2cf1向下、f2向上，f1f2df1向下、f2向上，f1f2考点：摩擦力的判断与计算 专题：摩擦力专题分析：运动员双手紧握竹竿匀速攀升和匀速下滑时，受力都平衡，根据平衡条件分析所受的摩擦力与重力的关系，再分析两个摩擦力的大小解答：解：运动员双手紧握竹竿匀速攀升和匀速下滑时，运动员竖直方向受到重力和摩擦力，根据平衡条件得知，摩擦力与重力大小相等，方向相反，所以f1向上，f2向上，且f1=f2故选：a点评：题不能凭感觉选择，要抓住运动员匀速运动，由平衡条件进行分析7（4分）一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动，开始刹车后的第1s内和第3s内位移大小依次为9m和5m，则刹车后6s内的位移是（）a20 mb24 mc25 md75 m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：研究刹车后第1s内和第3s内的运动，根据匀变速直线运动的位移时间公式列式，可求出汽车的初速度和加速度，结合速度时间公式判断物体到停止的时间，从而根据位移公式求出刹车后6s内的位移解答：解：设汽车的初速度为v0，加速度为a则刹车后第1s内位移为：x1=v0t1+，代入数据得：9=v0+；第3s内的位移 x3=v0t3+，代入数据得：5=解得：v0=10m/s，a=2m/s2汽车刹车到停止所需的时间为：t=5s则汽车刹车后6s内的位移等于5s内的位移，所以有：x=25m故选：c点评：本题考查了运动学中的刹车问题，注意汽车刹车速度减为零后不再运动，是道易错题，对于加速度，也可以根据推论：x=at2求解8（4分）一个小石块从空中a点自由落下，先后经过b点和c点，不计空气阻力已知它经过ab段的平均速度为v，经过bc段的平均速度为4v则ab段与bc段位移之比为（）a1：3b1：5c1：8d1：9考点：自由落体运动；匀变速直线运动规律的综合运用 专题：自由落体运动专题分析：物体做的是自由落体运动，自由落体运动是匀加速直线运动，平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求解出b、c两点的瞬时速度后，根据自由落体的速度位移公式可以求得解答：解：物体做的是自由落体运动，自由落体运动是匀加速直线运动，平均速度等于中间时刻的瞬时速度；小石块从空中a点自由落下，先后经过b点和c点，经过ab段的平均速度为v，故b点速度为2v；经过bc段的平均速度为4v，故c点速度为6v；根据速度位移关系公式，有：（2v）2=2gxab（6v）2（2v）2=2gxbc故：xab：xbc=1：8故选c点评：本题关键是明确物体的运动规律，然后灵活选择运动学公式列式求解，不难9（4分）下列所给的作直线运动物体的位移时间图象或速度时间图象中，正确反映物体从某点开始运动又重新回到初始位置的图象是 （）abcd考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：位移时间图线与时间轴围成的面积表示位移，时间轴上方面积为正，时间轴下方面积为负位移时间图线初末位置坐标相同，则物体回到初始位置解答：解：a、物体的初末位置的坐标相同，则物体重新回到初始位置故a正确b、速度时间图线围成的面积不为零，则位移不为零，物体未回到初始位置故b错误c、速度时间图线围成的面积为零，则位移为零，物体回到初位置故c正确d、速度时间图线围成的面积为零，则位移为零，物体回到初位置故d正确故选a、c、d点评：解决本题的关键掌握位移时间图线和速度时间图线的物理意义，知道速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移10（4分）下列说法正确的是（）a木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的b木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的c用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于竹竿发生形变而产生的d挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的考点：物体的弹性和弹力 专题：弹力的存在及方向的判定专题分析：弹力的施力物体是发生弹性形变的物体，受力物体是与之接触的物体解答：解：a、木块放在桌面上所受到桌面向上的弹力是由于桌面发生向下微小形变而产生的故a错误 b、木块放在桌面上对桌面有向下的压力是由于木块发生微小向上的形变，要恢复原状而产生的故b正确 c、用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于细杆发生形变而产生的故c正确 d、挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电灯发生微小向上拉伸的形变，要恢复原状而产生的故d错误故选：bc点评：本题考查对弹力产生条件的理解和应用能力抓住弹力是发生弹性形变的物体对接触物体产生的作用力11（4分）一遥控玩具小车的位移时间图象如图所示，则（）a5s末汽车的速度为3m/sb15s末汽车的位移为300mc15s25s内汽车的平均速度大小为1m/sd前25s内汽车做单向直线运动考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：解决本题要注意利用位移时间图象的特点：从图象上直接可以知道某一时刻物体的位置，图象的斜率代表物体的速度，速度的正负代表运动的方向解答：解：a、5s末汽车的速度为v=3m/s，a正确；b、由纵坐标读出，15s末汽车的位移为30m，b错误；c、15s25s内汽车做匀速直线运动，平均速度大小为v=1m/s，c正确；d、前25s内汽车先向正方向运动，然后静止，再向负方向运动，故d错误；故选：ac点评：解决图象类题目要注意看纵坐标，分清是速度图象还是位移图象，这是解题的关键和基础位移图象的斜率代表物体运动的速度，而速度图象的斜率代表物体的加速度速度图象拐点代表物体的速度减小，位移图象的拐点代表物体运动方向发生变化12（4分）如图所示，物体a、b、c叠放在水平桌面上，水平力f作用于c物体上，使a、b、c以共同速度v向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的是（）ac不受摩擦力作用bb不受摩擦力作用ca受摩擦力的合力为零d以a、b、c为整体，整体受到的摩擦力为零考点：静摩擦力和最大静摩擦力 专题：摩擦力专题分析：b随a一起匀速运动，合力为零，b不受摩擦力以c为研究对象，所受的摩擦力与拉力f平衡以a为研究对象，a受到c的摩擦力和地面的摩擦力解答：解：a、以c为研究对象，水平受到拉力f与静摩擦力，两力平衡，则c受到的摩擦力方向水平左故a错误 b、以b为研究对象，b随a一起匀速运动，合力为零，b不受摩擦力，否则b受力不平衡，不会做匀速运动故b正确 c、以a为研究对象，分析可知，a匀速运动，受力平衡，水平方向受到摩擦力作用，合力为0故c正确 d、以整体为研究对象，合力为零，可知地面对a摩擦力与拉力平衡故d错误故选bc点评：本题涉及多个物体平衡，关键要灵活选择研究对象，整体法与隔离法可交叉使用13（4分）如图所示，为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系，根据图象判断，正确的结论是（）a弹簧的劲度系数为1n/mb弹簧的劲度系数为100n/mc弹簧的原长为6cmd弹簧伸长0.02m时，弹力的大小为2n考点：胡克定律 专题：弹力的存在及方向的判定专题分析：由弹簧的长度l和弹力f大小的关系图象，读出弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长；由图读出弹力为f=2n，弹簧的长度为l1=4cm或8cm，求出弹簧压缩的长度，由胡克定律求出弹簧的劲度系数解答：解：a、b、由图读出弹力为f1=2n，弹簧压缩的长度x1=l0l1=2cm=0.02m或拉伸x1=86cm=0.02m；由胡克定律得弹簧的劲度系数为：k=100n/m；故a错误，b正确；c、由图读出，弹簧的弹力f=0时，弹簧的长度为l0=6cm，即弹簧的原长为6cm，故c正确；d、弹簧伸长0.2m时，弹力的大小为：f=kx=1000.02=2.0n，故d正确；故选：bcd点评：胡克定律公式f=kx中，x是弹簧伸长或压缩的长度，不是弹簧的长度，弹力与形变量成正比14（4分）如图所示，a是主动轮，b是从动轮，它们通过不打滑的皮带转动，轮的转动方向如图所示，b轮上带有负载，p、q分别是两轮子边缘上的点，则关于p、q所受摩擦力的判断正确的是（）ap受到的是静摩擦力，方向向下bp受到的是静摩擦力，方向向上cq受到的是静摩擦力，方向向上dq受到的是滑动摩擦力，方向向下考点：摩擦力的判断与计算 专题：摩擦力专题分析：p所在的为主动轮，即轮子带着传送带运动，故传送带相对轮子由向后运动的趋势，q所在的为从动轮，即轮子是在传送带的带动下运动的，故可知摩擦力方向解答：解：p点位置在与主动轮接触的皮带上，轮子带着传送带运动，故传送带相对轮子有向上运动的趋势，但没有相对滑动；故p点受到的是静摩擦力；p受到的摩擦力方向向下；q点位置在与从动轮接触的皮带上，轮子是在传送带的带动下运动的，皮带有向上运动的趋势，故q相对于皮带有向上的运动趋势；故q受到的摩擦力方向向上；故选：bc点评：摩擦力方向判定就是要判定物体间的相对运动，涉及到的主动轮和从动轮是个难点，这个要分清主动轮是轮子带动皮带，从动轮是皮带带动轮子，这样就可以判定相对运动，进而确定摩擦力方向二、实验题（每空3分，共9分）15（9分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示，是一条记录小车运动情况的纸带，图中a、b、c、d、e为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，交流电的频率为50hz，则相邻两个计数点的时间为0.10s，打c点时小车的速度大小2.64m/s 小车运动的加速度为12.6m/s2考点：探究小车速度随时间变化的规律 专题：实验题分析：由题目所提供的数据可知，小车做匀变速直线运动，根据时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出小车通过点2时的速度大小，由x=at2可以求出小车的加速度大小解答：解：交流电的频率为50hz，则每打两个点之间的时间间隔为0.02s，则每相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，故相邻两个计数点的时间0.10s打c点时小车的速度v=1.64m/s，由题目中数据可得：s=at2为常数，其中s=12.6cm，t=0.1s，所以解得a=12.6m/s2故答案为：0.10s； 1.64m/s 12.6点评：本题比较简单，属于简单基础题目，考查了匀变速直线运动规律在实验中的简单应用三、计算题（16题6分，17、18、19题7分，20题8分，共35分）16（6分）汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小是2m/s2，求（1）汽车在3s 末的速度大小；（2）汽车在8s末的位移大小考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车到速度为零所需的时间，再结合速度时间公式和位移公式求出3s末的速度和8s内的位移解答：解：（1）汽车刹车到速度减为零所需的时间：t0=则3s末的速度：v=v0+at=1023m/s=4m/s（2）8s内的位移等于5s内的位移，则：x=25m答：（1）汽车在3s 末的速度大小为4m/s；（2）汽车在8s末的位移大小为25m点评：本题属于运动学中的刹车问题，注意汽车速度减为零后不再运动17（7分）某飞机起飞的速度是50m/s，在跑道上加速时可能产生的最大加速度是4m/s2，求飞机从静止到起飞成功需要跑道最小长度为多少？飞机从开始滑行至起飞需时间为多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：知道初末速度和加速度根据公式可以求出位移大小，根据v=at可以求出飞机的起飞时间解答：解：根据公式，有：跑道的长度为：；根据公式v=at，可知飞机的起飞时间为：故飞机从静止到起飞成功需要跑道最小长度为s=312.5m，飞机从开始滑行至起飞需时间t=12.5s点评：本题比较简单，考查了基本运动学公式的应用，做题注意公式的适用条件，灵活选择公式18（7分）一列火车进站前先关闭汽阀，让车滑行当火车滑行300m时，速度恰为关闭汽阀时速度的一半；此后又继续滑行了20s而停止在车站中，设火车在滑行过程中加速度始终保持不变试求：（1）火车关闭汽阀时的速度；（2）火车滑行的加速度；（3）火车从关闭汽阀到停止滑行时，滑行的总路程考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：当火车的速度减为一半时，位移300m，可以列位移速度关系式，继续减速运动20s停止，可以列速度时间关系式解答：解：（1、2）设火车的初速度为v0，则当x1=300m时，末速度为；再经过时间t2=20s速度减为0由得： 由v=v0+at得：0=v0+at联立可得a=0.5 m/s2，v0=20 m/s即火车关闭汽阀时的速度为20m/s火车加速度的大小为0.5 m/s2（3）20s内的位移为：则列车的总路程x=300+100m=400m答：（1）列车关闭发动机时的速度为20m/s（2）列车的加速度大小为0.5m/s2（3）列车滑行的总路程为400m点评：匀变速直线运动综合类题目，涉及到的运动过程以及物理量较多，要通过画草图明确运动过程，然后选择正确的公式求解，在解题过程中遇到未知物理量可以先假设，总之解决这类问题的关键是明确运动过程，熟练掌握运动学公式19（7分）如图所示，物体a重40n，物体b重20n，a与b、a与地的动摩擦因数相同，物体b用细绳系住，当水平力f=32n时，才能将a匀