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文档简介

大熊猫教学目标1、,教学生认读15个生字. 2、正确流利地朗读课文. 3、培养学生有顺序地,仔细地观察事物的能力. 4、通过学习本课使学生了解大熊猫的外形特征和生活习性,树立保护动物的意识. 教学重点1、教学生认读15个生字。2、了解大熊猫的外形特征和生活习性。教学难点有顺序地说出大熊猫的外形特点教具准备教学课件教学过程一,激趣导入,揭示课题小朋友们今天真有精神,今天老师带你们到动物园去玩儿,好吗?动物园里有许多动物,现在咱们就去看一种珍奇的动物吧! 1,( 放熊猫图片) 2,小朋友们快看,是谁来迎接我们啦?(板书课题大熊猫)让我们大声地跟它打声招呼吧.(齐读课题) 二、初读课文，读准字音1、借助生字表拼音读课文，画出难读的字音，同桌之间进行交流。2、自由读课文，不仅要读准字音，还要边读边画出文中的生字。3、（课件）出示词语，用多种形式巩固生字的读音。（1） 、齐读词语卡片（2）、开火车读词语（3）、教师抽学生读词语。（4）、小老师领读词语。三、理解课文内容1、自读课文，思考： 通过读课文，你知道了大熊猫的哪些知识么？2、找一找，哪一个自然段是说大熊猫的样子（第二自然段）3、读这一自然段，说说大熊猫长得什么样子？（课件出示）4、根据课件说说，从上到下说说大熊猫的样子。5、除了介绍大熊猫的样子，课文还介绍了什么？6、你们找到的这些都叫生活习性，谁能从课文中找出描写大熊猫生活习性的句子，读给大家听听。四,动手操作,加深印象. 大熊猫是我们国家的国宝,它那么可爱,小朋友们应该怎样做呢?(保护它,不伤害它.)最后请拿出你的水彩笔,画一画,描一描大熊猫的样子吧! 板书设计: 大熊猫
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