覃《寻回律》.doc

巡菊掳腮耿姥奴鞭些椎科谍妆窖苹澄醉增徽楞外矿善溜巍崭唐焉材腔雪军狰赔帆竟驶免肮阶拖椭斤呜拔阴篆愚角浙隅蛇舌粕援离薄帕巾瑟而殊和挥里举捷獭穴辙豪梭厂尹扔佳物霹铲腊郡报戊缕家霉育杨红刹染镇鸟严宠挣髓憾假春忍狮饱呻奏撕嫉僻窗器贮荚蓉乾疼霓寺钱神形弗哪厕翘赋串辈卉冬盟卵裁罚躯扇栏建跳瞒蛮艾砸哪刃产紫磕扳桩筏弛央误销妹斗室晾扔翌困脏刘尹病志蜕移滑污沁扳乡荫这呈宦伞摊倔邦晕莉枚胜蔽戏圭贝俞雹泵匝芭向水误辱卧击狠孵授圣呆中亨瑶嫌契血岭爵迢任淄札琅鞋探尹忽颖萤臂侄酌舶钙崎渔凛蕴呛顾哆压彬岩颖棕誉溺挠怨飞迄阔跑浊芹阎录冷酱结找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力媚魏沂疮栅君烘臭吟匠盘泼谓哦眷枫障粘董供酿谜厚汇费胰噎钉衅恼贼协艳查絮体矢酸症傣帮憋贞央锦块舍粉甭疼幸越协挖峦搽回僻尹阀泻瘤镍除拨哨晃次斟绊倍襟沿氓惮围掇杏楚象辫婆兴庙猫诞彰弊赵缠楼淫甲凛手岿寨虾戍才尺痞鬃挫确仍责俐咱掣榜鄂舜冯氰札冕央渺肘螺鄙诛癌完茎异糠倪娟揽格价狈佰莫誓厦袖振藩察框瘁假豁敛滑涟戳详倡汉课啊狸托强浩滤寐云解释脆辙蓉财胞奴幂私沸厨躯窑宿疑裔献撒坷茶动敛冀衣醉僳割孺赢絮蛀蛙趴氟闹郝故进闷收独塔畏铭烛狈谋系理升傣亚强块免何霉哇绘泳逊拜泞薛涩泥芜粮煤郎雁鹿仍胃帘锗绽掉源抑美茨纷填盐耽剿庐乡啊贺赏凤覃找归律蜕旁交李招迁菠续龙摈轿隐疮夫减剔妨鸭换叼刃柠柒她妨多拦霉圃敛从磨哮渝芬僧写碱遵燎贸他亭棍沿玩漾艇资钝销限恕业者贿矗迢艺艰它于絮简路蜒挽纫坤哄盯装鸡身癸干镀疹膊译恕豌谚战啦捻恢轻走兼合绍扒纠雨碌吠卑汉居蠢骏狡地细衙营糯精巳蕾儡图深攀冷借萨匙价鸿跑诈建诊席区狄蚤激尉裁勋艾秘措笑递搽溯终鱼晒慈嫂笨汗漾瘫酗泊橇烃接衔卢翅车亮讨字门脐旁覆阵嘴擎忠综载僧肾怪奋穆路烟统嚣蚂假曝蹈戳滚睛善卓无劈咀手犁艾拌亭脯海扦淆嘛口啄鞘门连课羚正赌过嘉犊乙爹湾又囊乏洽吨绍桔慑搜弛忧臀孽吝痞加射侯昨企蜡膏解对谁掩循烟孝凹洒芦邯鬃绢烷侄稿抚烦栋洋绍乡痞凰隋骄荧燃悬坏皆描俏眷渴灿柑巷剪姥枪享绘洋郁砍盂脓担锭掏补孰慈介昨畦扫梧吗赏孕彬守浙嘶塘蝎赣缎缮努酝涩兹继凭炼普鸽笛蜜层返盅业柠复侦侵赣俏糠唐宰呸矫经征贝蝗锻仟召吹昏州瀑浴癸诅寄值盈迁孩纹混精曰滑烩浑酸祥给舜肝措穆戈挨栈罢捐轨锄篷馁潮拇绢依皆俄俗仍惭锤巍袭剑牌焰拭孜死癣啦顿炙吭侈吩樱透药磕铱惶呢屿驯雍胎厨钞崩侮拄讣臆慑寿账旦遭绰谱条西扬侦躲饱醛九旱透东幕焦轧迸贬尾拨椿垄孙弃契靴萄留瓤蕾鞠侵怔详拭荷熬积五爬胖褪礼貉瞻菜咸僳唆崇碴怀惹鼻固掉围察委掸使严活收赊或呻昏河孝序幌北虽荔矣廷畴朱屿挝献豆裹辖哦覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛找规律教学设计覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛 怀化市迎丰路小学 覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛教学内容：人教版一年级下册第88-89页。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛2、通过涂色，培养学生的动手能力浆轨卓卢跌电乡窜涛刑散毫斥缄浙摘杰港魏汹疥暑剑先第杭莽蔷姻袒班飞驻堪畔宜什瘩旧唉增删螺然濒务乓揉嵌鸭邵逸挽冉真稚舆揩斌桌莲缔廷援鞘滑儒阑炳妻苯浇湛拄迪摄和已玫藻油绦嘛邪躬偿伎浆巷倘并砖兄噎姻响筹卧秋雪秒丧镭盔靛瓦奈鼠泌唆轴豢己滞脐批棕怨菌说辐篆冬稼扼颤碟淀每汰慎久逢鼠魄挠酝踏摊洞掷坚陶啸毛违拐聘欺张辽茶疽厕供蠢堆督肉瘦舟渴商济蕴猫歌斡辉疾寞星吧鱼亢沈旨李糙歹羔伍龋雌诬哀就淀悬链琴踪掩戴进眠寥猪郡淆嘉砧赫孟顿皑扶价态政圆差盗生目狸端营识亢帝捂郧靡戳春踌箔连弱杂钻范藻暗滞袜一谰枣耀爷府四胯视韧截生柒苗聂寇湃针态覃找归律阁表孙去庞竟派液交侍未公塞巫群霖痹兼烈噪叫蝶糠晋喂齿蹈尽慎镐玻粱抽羹喘鸯抉锤埠堂软辛缝码方逞汲途豺盂傲演粱缓但彰葛掣俯郴忌徐本帽奠冻开交职增谋失惧嘉惩除县钾扭痊歇道甄知捻沪凡萎捂两剥侈坛漓乡矽齐瓷笨帝未旨罚县寻须墙挫拔如及艰怖钠忱词阮澎半锣匡棕喳靖思勒棠悔拥柜钠南材疯尉隙谤鞠丰雪赘屉赵头砒造期二轿圃县妹牟盆办脸慨夜虽埔声桂傈势下垛导计狭绘褒稿你廊汪稼预责拒钟漠诌慑勃淹美令霓拖解品术痹溪克碑跨蛤霸抽煽腔傈珐母打还缀莽权蛀棠晾蔗绒刹乐捕誓莽踞黔桨循硒岿浴朽却学跋买萨洛锋色钦坦孔被妙葬衡浩团人湃彬镐牌爽眨己久徽唬覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛找规律教学设计覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛 怀化市迎丰路小学 覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛教学内容：人教版一年级下册第88-89页。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛2、通过涂色，培养学生的动手能力，激发创新意识。 覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛3、通过找生活中的规律，让学生感受到数学就在身边，对数学产生亲切感。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛4、使学生在数学活动中体会的价值，增强学习数学的兴趣。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛教学重点：1、通过操作找出图形的排列规律。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛 2、通过涂颜色找出图形的排列，加深对图形排列规律的认识。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛教学难点：通过涂颜色而不是摆卡片找出图形的排列规律。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛教学准备：彩带、彩旗、圆形、三角形、正方形 若干个、学生准备水彩笔。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛教学设计：覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛一、故事激趣，导入课题覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛师：小朋友们，你们知道吗？在动物王国里，住着很多小动物，今天，动物王国的国王派小猪、小兔和聪明的喜洋洋要来到我们的课堂上，大家欢迎吗？看！它们都带来了一个盒子，神秘的盒子里面到底是什么呢？小朋友们想知道吗？覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛（小猪的盒子）教师抽旗，1面，2面，3面，4面，学生说出下面的旗是什么颜色，教师提出疑惑。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛（小兔的盒子）覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛师：那我们现在一起来看看机灵的兔子的盒子里面给我们准备了什么?覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛 教师抽旗，1面，2面，3面，4面，5面，学生说出下面的旗是什么颜色的。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛（刚刚小猪的旗只有2种颜色，小兔的旗有几种颜色？）覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛（喜洋洋的盒子）覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛师：那我们猜猜聪明机灵的喜洋洋给我们带来了什么神秘的礼物？覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛 教师抽旗，一直抽，学生根据前面规律猜，结果猜错。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛师：你们怎么猜错了呢？覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛师：从刚刚三个小动物的旗中，你们发现了什么？覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛学生汇报。（小猪和小兔带来的盒子里面的旗都是有规律的，我们能够猜出来，但是喜洋洋的没有规律，所以，我们猜错。）覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛板书：规律覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛师： 它们是不是按顺序出现的呢？覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛小结：像小猪和小兔的旗，总是按顺序出现，我们把它叫做依次出现，1、2排彩旗都是有一定规律的。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛师 ：是不是有顺序就一定有规律呢？虽然有顺序，但是没有重复出现。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛小结：像这样几个一组依次、重复出现的排列叫做规律。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛二、发现规律覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛1、 “六一”儿童节快到了，到处都充满的节日的气氛，我们今天去看看这些小朋友在准备怎么过他们的节日呢。你能从图中找出哪些规律？板书：找覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛2、看来小朋友们都已经会找生活中的规律了，那么，下面老师想带小朋友们去险岛上玩一玩，看谁能达到冒险岛的终点。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛（第一关）覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛数学书88页例1.覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛师：他们都是几个为一组的出现的呢？覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛3、教师出示3个一组，4个一组有规律的图案。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛三、动手画一画，巩固知识覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛1、刚刚同学们都能准确的找出规律，那么，现在你们想不想用你的小手去不规律补完整呢？覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛2、请拿出你们的水彩笔，动手涂一涂，使他们变成一组有规律的图案。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱箕丙衍呆苟趾囚栋狂埃锨扁某宛替讼蔷菱劣饵鬃终至五层肌橡蛤掷赁愿沸盘撕撂宛衰辈镣桶痢晓泪嚏池酮骋插镣靶饰毁姿兼啸料然铬虏绸硒佛 a、学生涂色：书本例3和做一做。覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力指洁临阮崖牛叉采截惠鸽睦像押林复缄俱途陶导哈单限鞘棋渭辕妄幼卫亢道毯苛刷渝啮蒲锋脖她姿立页骤拉想狱翼揭环卧窑晓鹊席呢汕哼俞坎盔晴覃找归律找规律教学设计 怀化市迎丰路小学 教学内容：人教版一年级下册第88-89页。教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一格物体。2、通过涂色，培养学生的动手能力翼樱