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文档简介

劝学 荀子 荀子简介 荀况 被尊称为荀卿 后避汉宣帝刘洵之讳 改称孙卿 战国末期的儒家思想家 荀况认为 人性本恶 荀况虽为儒家 但培养出两位法家的大师 韩非和李斯 荀子 是后人为其编 大部分是荀子的作品 其散文说理透彻 气势浑厚 多用比喻排比 字词讲解 第1 2段 君子曰 学不可以已 青 取之于蓝 而青于蓝 冰 水为之 而寒于水 木直中绳 輮以为轮 其曲中规 虽有槁暴 不复挺者 輮使之然也 故木受绳则直 金就砺则利 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 第3段 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣 不如登高之博见也 登高而招 臂非加长也 而见者远 顺风而呼 声非加疾也 而闻者彰 假舆马者 非利足也 而致千里 假舟楫者 非能水也 而绝江河 君子生非异也 善假于物也 第4段 积土成山 风雨兴焉 积水成渊 蛟龙生焉 积善成德 而神明自得 圣心备焉 故不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 骐骥一跃 不能十步 驽马十驾 功在不舍 锲而舍之 朽木不折 锲而不舍 金石可镂 蚓无爪牙之利 筋骨之强 上食埃土 下饮黄泉 用心一也 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 结构分析 第1段 提出中心论点 学不可以已第2段 学习的意义 提高改变第3段 学习的作用 弥补不足第4段 学习的方法态度 积累 坚持 专一 比喻论证 本文善用比喻来说理 请结合具体的句子 谈谈比喻说理的好处 比喻说理能把抽象的道理具体化 以喻代议 寓议于喻 文言知识 解释下列句中的红色的字词 1 取之于蓝而青于蓝2 虽有槁暴 不复挺者 揉使之然也3 君子博学而日参省乎己4 假舟揖者 非能水也 而绝江河5 用心一也 文言知识 翻译下面的句子 并指出其句式 1 蚓无爪牙之利 筋骨之强2
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