2013人教版八年级物理第八章_3摩擦力训练题.doc

一、填空：1.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进，速度为1m/s，雪橇所受摩擦力大小是_N，方向是_。若在雪橇上再装些货物，则摩擦力将_。若雪橇以2m/s的速度匀速前进，在这个过程中摩擦力将_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）2.写出下列各种摩擦的名称：皮带传送机运煤时，煤块与皮带之间的摩擦是_；洗筷子时。抹布和筷子之间的摩擦是_。3.缝纫机脚踏旁的大轮是通过皮带与轮子的_来带动机头上的小轮转动，当皮带与轮子之间打滑时，可以用拉紧皮带的办法来克服。这是利用_的方法来增大_。4.某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上，要使木块不下落，木块受到的摩擦力大小应是_N，方向_。当人手对木块压力增大时，木块受到的摩擦力将_。（选填“变大”、“不变”或“变小”）5.一木块放在水平桌面上，当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时，木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力大小是_N。如果拉力增大到6N时，木块将做_运动，这时的摩擦力是_N。6.世界上第一条磁悬浮列车示范运营线，已于2003年元旦在我国上海投入运行。磁悬浮列车的速度约是普通列车的三到四倍，原因是利用了磁极间相互作用的原理，使列车能在轨道上“浮”起来，从而大大减小列车与轨道间的_。气垫船是采用_的技术制成的交通工具，简单地说，其原理就是船体与水面间形成_，使船体悬浮在水面上，从而大大地减小船体航行时的阻力。7.如图所示，甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上，如分别用10N的拉力F甲、F乙沿水平方向拉木块，则甲物体受到的摩擦力大小为_N，方向是_。二、选择题：8.在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是（ ）A. 前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B. 前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C. 两者都是减小摩擦 D. 两者都是增大摩擦9.下列关于滑动摩擦力的说法，不妥当的是（ ）A. 滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上B. 两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力C. 滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动D. 增大重力可以增大滑动摩擦力10.为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：自行车车胎表面有花纹：螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；农用脱粒机的轮上常涂上皮带蜡。这些做法中为了增大摩擦的是（ ）A. B. 只有C. D. 11.人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是（ ）A. 地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进B. 地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进C. 鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进D. 鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进12.老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕。让我们想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（ ）A. 同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B. 固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C. 写字时铅笔从手中滑出飘在空中D. 由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着13关于摩擦力，下面说法正确的是（ ）A、相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力B、一个物体只有跟另一个物体表面压紧，并有相对运动或发生相对运动趋势时才有可能受到摩擦力C、发生相对运动的两个物体，一定存在摩擦力D、只有静止的物体，才受到静摩擦力的作用14一个物体放在水平桌面上，用5N的力推它不动，则摩擦力为（ ）A、0 B、5N C、大于5N D、小于5N15用手握酒瓶，使瓶口朝上静止在手中，下列说法中正确的是（ ）A、酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B、酒瓶能静止在手中，是由于酒瓶受到手对它的摩擦力大于它的重力C、手握酒瓶的力增大、瓶子所受到的摩擦力也随之增大D、以上说法都不对16在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施错误的是A、在脚底下放一条毛巾 B、穿上平底的塑料拖鞋 （ ）C、人沐浴时穿的拖鞋鞋底带凹凸花纹 D、浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖17.下列几种现象中，属于有害摩擦的是（ ）A. 刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦B. “神舟5号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦C. 自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦D. 手拿物体时，手与物体之间的摩擦三、解答题：18.（1）为了移动笨重的箱子，常在箱子下面垫几根圆棍子，这样做是为了：_。（2）雨后泥泞路上，是挑担走路滑得厉害还是空手走路滑得厉害？为什么？19.滑动摩擦力在研究有关物体运动情况时起着重要的作用。通过实验探究已经知道滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关。有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关。请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验。器材：A. 斜面B. 带钩的正方形木块C. 带钩的长方体木块D. 表面平整的长木板E.几条毛巾f.直尺g.弹簧称h.硬纸板（1）你所需要的实验器材（用器材前面的字母表）：_；（2）简述主要的实验步骤：_。20.如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。现在想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤、现象和结论。实验步骤_；根据现象_；得出结论_。21、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录。实验次数接触面的材料压力F/N滑动摩擦力f/N1木块与木板40.82木块与木板61.23木块与毛巾62.5（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是_。（2）分析比较序号_的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有_。答案：1. 200 水平向东 变大 不变 2.静摩擦 滑动摩擦 3.静摩擦 增大压力 摩擦4