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2014年高考全国1卷物理试题分析一、题型分析对应考纲知识点要求分值考法分析匀变速直线运动及其公式图像24题12分35(2)题9分匀变速直线运动公式的灵活应用自由落体与竖直上抛运动形变弹力胡克定律17题6分胡克定律的应用共点力的平衡17题6分静态平衡问题(二力平衡)力的合成与分解17题6分合力与分力的关系滑动摩擦力动摩擦因数静摩擦力20题6分静摩擦与动摩擦转换过程中摩擦力的变化;滑动摩擦力与正压力的关系在求解力学量中的应用牛顿运动定律的应用17题6分已知运动情况要求确定受力情况匀速圆周运动的向心力16题6分20题6分对圆周运动中动力学方程的考查离心现象20题6分圆周运动临界问题抛体运动25题20分对平抛运动的基本规律的考查万有引力定律及其应用19题6分不同轨道行星间物理量的比较问题动能和动能定理25题20分动能定理的简单应用电场强度、点电荷的场强21题6分点电荷电场的特点电势能、电势21题6分电势高低的判断,等势面问题电势差25题20分电场力做功与电势差的关系,电势差与电势的关系带电粒子在匀强电场中的运动25题20分带电粒子在匀强电场中的运动问题,用功和能的观点处理带电体在电场中的运动问题验证牛顿第二定律22题6分实验基本内容测定电源的电动势和内阻23题9分用电流表和电阻箱测电源电动势和内阻、读数、用图像处理数据安培力、安培力的方向15题6分安培力的大小和方向带电粒子在匀强磁场中的运动16题6分带电粒子在磁场中的匀速圆周运动电磁感应现象14题电磁感应现象楞次定律18题6分根据楞次定律判断感应电流方向法拉第电磁感应定律18题6分法拉第电磁感应定律的简单应用动量守恒定律、弹性碰撞35题(2)9分弹性碰撞问题放射性、衰变、半衰期35题(1)6分放射性,三种射线,半衰期二、试题分析今年的1卷物理试题总体难度要比去年低,也比去年常规。选择题比较常规,14题、15题是常识性的问题,16题、18题难度较低,17题、19题是非常熟悉的题型,难度也不高,21题难度中等,也是常规题型,只有19题(考查天体运动)不是常规题型,且计算复杂,涉及估算,难度较大。22题考查验证牛顿第二定律的实验,没有一点创新,23题考查测电源电动势和内阻的实验,在常规题型上略有变化,但没有偏离主题,难度不大。两道解答题与去年相比回归常规题型,难度大大降低,尤其是24题,毫无新意,非常常规的运动学问题。25题考查平抛运动及带电粒子在电场中的运动,没考查磁场,难度中等,尤其是第一问,完全是送分的。选修3-5部分也很常规,第一题考查放射性、衰变、半衰期的概念,常识判断;第二题考查自由落体、弹性碰撞,唯有新意的地方在于将常见的水平方向的碰撞变成了竖直方向的碰撞。2014高考全国2卷物理试题分析 2014高考,物理全国2卷试题稳中有变,稳中有新。在知识点的分布上,紧密结合教材内容,紧扣高考大纲的各项要求,有利于引导中学物理教育的教学方向,也有利于培养学生的能力,更有利于高校选拔学生。一、 题型统计题号题型涉及考点分值备注14选择题匀变速运动的规律,运动图像6力学15平抛运动6力学16牛顿定律,做功6力学17圆周运动,机械能守恒,牛顿定律6力学18万有引力定律的应用计算天体密度6力学19电场强度,电势6电学20带电粒子在匀强磁场中的运动6电学21理想变压器基本规律的应用, 二极管的单向导电性6电学22实验题对电表内接外接法的误差分析6电学23弹簧劲度系数和长度之间的关系9力学24计算题牛顿第二定律与运动的结合13力学25电磁感应中的“杆+导轨”模型19电学33(1)选择热现象5热学33(2)计算气体定律10热学34(1)选择机械波 波动图像 5力学34(2)计算全反射10光学35(1)选择原子物理学史5原子物理35(2)计算实验验证动量守恒定律,10力学二、 分值分布必修1、必修2力学共52分3-1、3-2电学共43分。选修3-3,热学共15分。选修3-4,力学、光学共15分选修3-5,力学、原子物理共15分三、试题特点和变化1、考查主干,注重基础 今年的高考考点比较全面,总体来说,无论是必修还是选修,所考查知识均涉及高中物理的主干知识。今年的高考试题是进入新课程改革高考中,考查形式多变的一次,但是整张试卷,对基本知识的考查占主体地位,例如:选择题中匀变速运动的规律、平抛运动中速度位移合成与分解的思想、竖直平面内圆周运动的杆模型、万有引力定律的应用计算天体密度、带电粒子在匀强磁场中的运动、理想变压器基本规律的应用,选择题19题则依据教材上的知识点直接命题。实验题对电表内接外接法的误差分析。计算题牛顿第二定律与运动的结合、电磁感应中的“杆+导轨”模型等。整张试卷,对于基础知识进行了大量考查。2、形式多变,注重能力 选择题18题考查了天体密度的计算,但要求理解赤道重力加速度小于两极的原因,这在我们的复习中是不常见,容易忽视的问题.选择题21题考查了理想变压器的性质,但是由于二极管的单向导电性,使问题变得复杂。计算题25题考查了电磁感应中的“杆+导轨”模型,在平时学习过程中,比较常见的导轨是矩形,圆形导轨并不常见。这两道题主要考查了学生知识的迁移能力,要求学生突破以往的思维定势,能够用所学知识解决并不常见的问题。实验题23题考查了弹簧劲度系数和长度之间的关系,此知识点在高中并不做重点要求,学生也并未深入探讨过,此题旨在考查学生运用物理方法控制变量法分析解决问题的能力。3、注重图像,数形结合图像问题一直是高考热点,今年的高考选择题14题,实验题23题,计算题24题涉及图像。这些题目是以图像描述物理过程,要求学生利用图像来分析解决问题,这些问题考查学生通过图像获取信息,通过图像分析问题、解决问题的能力。特别是计算题24题对学生图像处理(没有渐进线),估算等方面能力有较高要求.四、 对试卷的思考1 选考题33、34两题与往年比较非常稳定,学生对题目很熟悉。但35题比较新颖,一小题考查物理学史,恰是后期练习很少的。第二小题考查动量守恒定律,是计算题但用实验作为材料背景,还要学生先处理实验数据,再运算验证. 考查学生数据处理,解决实际问题的能力.相对来说要难一些。以后的考题会不会有这样的创新,33,34会不会这样变化,都是无法确定
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