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文档简介

大班健康教学反思:不随地吐痰【活动目标】1懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。2结合图片和讨论,知道有些病菌会通过空气传播疾病,了解随地吐痰传播病菌的危害。3逐步养成不随地吐痰的习惯。【活动准备】1了解随地吐痰不仅会污染生活环境,而且还会危害身体健康。图片(小朋友随地吐痰)2请小朋友回家向爸爸、妈妈询问有关痰和病菌传播的危害。【活动过程】1 出示图片,引导幼儿观察234 :图上的小朋友在干什么?这样做对吗?为什么?使幼儿明白:我们不能随地吐痰,随地吐痰是不文明、不卫生的行为。2教师引导幼儿参与讨论:在我们的痰里面,有什么?你知道痰里面的病菌是怎样传播的?鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。3组织幼儿讨论:自己在生病痰多的时候,如何保护他人的健康和环境的卫生?使幼儿明确卫生要求:不能随地吐痰,咳嗽时不要正对他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。如果你有痰呀,怎么办呢?幼儿与教师共同讨论并得出以下的结论:吐在垃圾箱中。如果附近没有垃圾箱,可以把痰吐在纸头上,等有了垃圾箱再扔进去。可以把吐在厕所里,用水冲掉。2了解病菌传播的多种途径。你知道哪些疾病是通过空气传播的呢?(感冒、肺结核等)你还知道哪些疾病,它们是通过什么途径传播的3教师小结:生病的病人身体内有很多的病菌,吐出的痰里也村有许多的病菌,这些闼如果被人踩了,就把细菌带到了各个地方;这些痰被太阳晒干了,痰里的病菌会跑道空气中,就会被吸入我们的身体内,传播各种病菌,危害人体的健康痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体。呼吸道传染从而传染给健康人;其次是结核患者吐出的痰,痰中的结核菌附着在尘埃上,有人将公共场所的痰迹进行化验检查,发现有4%6%的

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