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文档简介

游褒禅山记第2课时教案【教学目标】1研习第一、二语段，掌握文言实词虚词用法2合作探讨一、二两段，理解文意，背诵课文。3掌握词类活用、判断句的特点，熟练翻译课文。【教学重点难点】重点教学目标1.2 ，难点教学目标3【学习内容】一、设计导入语，展示导入语：二、研习第一段，完成下列问题：（一）解释重点词句1唐浮图慧褒始舍於其址2以故其后名之曰“褒禅”3距其院东五里4以其乃华山之阳名之也（二）分析总结句式特点 （阳光课堂P45）：1所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。2今言“华实”之“华”者，盖音谬也。3思考归纳：文中还有那些判断句？（三）理解第一段之后填空1这一段依次记述（每格一字）： 山之_、山之_、山之_、山之_。2第一段写仆碑，为什么要特别提及仆碑上的文字？三、研习第二段，完成下列问题：（一）解释词句1有泉侧出2有穴窈然3问其深4则其好游者不能穷也5余与四人拥火以入6其进愈难，而其见愈奇7比好游者尚不能十一8则其至又加少矣9火尚足以明也（二）理解第二段之后思考，回答下列问题1第二自然段的层次：2第二 节略与详是怎样安排的？其中有哪些对比？这些对比的作用是什么？三、研习第三段，完成下列问题（一）解释重点词句1于是予有叹2往往有得3以其求思之深而无不在4夷以近险以远5古人之观于天地6非常之观7常在于险远8至于幽暗昏惑而无物以相之9至于幽暗昏惑10于人为可讥11其孰能讥之乎（二）判断特殊句式，并解释1不随以止也2此余之所得也（三）积累古今异义词（阳光课堂P45）：（四）文段分析思考：1古人为何“往往有得”？用文中语句回答。2在现实中，“夷以近”与“险以远”两种情形的结果如何？用文中的词语回答。3要到达“奇伟、瑰怪、非常之观”，需要哪些条件？4 第三段的议论与前文何处照应？得出什么结论？5作者说“不能至”是针对什么说的？6这本来是件有“悔”的事，为什么作者又说“可以无悔”呢？7“尽吾志”是什么意思？ （为实现自己的愿望作最大的努力。）8古代游记中写感受，常用一句话来概括全文的主旨，例如醉翁亭
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