数学人教版五年级下册《分数的意义》课后习题_第1页
数学人教版五年级下册《分数的意义》课后习题_第2页
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分数的意义课后练习题 1、女生人数占全班人数的。表示把（ ）看做单位“1”，平均分成（ ）份，（ ）占其中的4份。2、 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位；再增加（ ）个它的分数单位得；如果的分子加上8，要使这个分数的大小不变，分母应该加上（ ）。如果的分母加上10，要使这个分数的大小不变，分子应是（ ）。3、里面有（ ）个 10个是（ ），的分数单位是（ ），它至少要加上（ ）个这样的分数单位才能化成整数。4、把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米，用整数表示是（ ）分米，每段铁丝是全长的（ ）。5、由最小的质数和最小的合数组成的分数是（ ）或（ ）。6、比较大小。( ) ( ) ( ) 7、 8米长的铁丝，平均分成9段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。8、 = = = = = =（ ）（小数表示）9、1米的与5米的（ ）相等，4个等于1的（ ）。
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