湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级语文上册《人民解放军百万大军横渡长江》学案（无答案） 人教新课标版.doc_第1页
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湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级语文上册人民解放军百万大军横渡长江学案 人教新课标版明确学习目标1：了解作者和理解、积累“锐不可当，歼灭、击溃”等词语2：通过学习消息的特点和结构，理清本篇新闻的思路，并掌握本文的标题、导语、主体、背景等。3通过朗读课文，理解课文内容，体会新闻的内在意蕴，感受人民解放军战无不胜的气魄，培养爱祖国、爱人民的情操自学自测（一）自学导航a;:毛泽东，字润之，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、书法家、诗人，中华人民共和国第一任国家主席，写了中国的红色政权为什么能够存在井冈山的斗争星星之火，可以燎原，主要作品都收集在毛泽东选集中b关于新闻：又称消息，、新闻的特点：真实性、及时性、简明性。、新闻的要素：即记叙的六要素（人物、时间、地点、事件原因、经过、结果）。、新闻的基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。（前三个是必不可少的部分）标题：是整篇新闻的眼睛，具有简明、概括的特点。它可以是只有一个主标题，也可以是多行标题。多行标题包括：主标题、引题、副标题。导语：用简洁的语言概括出新闻的基本事实或主题，给读者以总体印象。 主体：是主要部分，对导语中已披露的新闻要素作进一步的阐释和拓展。电头：（在导语之前）括号内的部分是“电头”，交代了通讯社的名称，发电地点和时间。此“电头”表明材料真实，报道及时。时间精确到“时”，暗示战役在迅速发展之中。c:背景介绍1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利巳成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了向全国进军的命令，人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息我三十万大军胜利渡过长江，报道了中路军万船齐发、突破敌阵、 占领南岸广大地区的战况，22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。（二）自测：1、读准下列字音和解释下列词语：芜湖 泄气 区域 荻港 溃退2、导语前面的电头起什么作用? 3、找出文章的标题、导语、主体、背景,各有什么作用?标题：导语:主体：背景： 四：讨论答疑1、三路大军渡江的情况是怎样的？（从时间、兵力、和渡过兵力方面来分析.）三路大军渡江的进展情况： 时间 兵力 渡过兵力中路军（ 到 ） 西路军（ 到 ） 东路军（ 到 ） 2、为什么按中、西、东的顺序叙述？西路军和东路军事同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？顺序颠倒可以吗？3、这则新闻在语言运用上有什么特点？五：课堂小结：毛泽东不愧为一位杰出的领袖，他能运筹帷幄，绝胜千里，写的文章也同样是气势不凡。“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霰王。天若有情天变老，人间正道是沧桑。”
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