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文档简介

语文 第 6 册 第 7 课：菩萨兵（第一课时） 教学内容 菩萨兵（第一课时）教学目标1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文教学重、难点理解由生字组成的词语教学具准备小黑板、录音机教 师 活 动学 生 活 动备注或修改栏一、导入新课 1 简述红军长征背景。 2 板书课题后提问：什么是“菩萨兵”？藏族同胞为什么称红军为“菩萨兵”呢？ 二、初读课文 1 自学生字词。 （1） 轻声读课文，画出不认识的字或不理解的词语。 （2） 会读会写田字格中的生字。 （3） 查字典并联系上下文，理解不懂的词语。2 检查自学效果。 （1） 出示小黑板上的词语 （2） 指名读词，注意读准字音。读题，提出问题学习生字描红理解词语主备人：徐蕾蕾教 师 活 动学 生 活 动备注或修改栏（3） 齐读词语。 （4） 指名说说下列词语的意思： 糟蹋、翻译、糊涂、热火朝天 3 各自轻声读课文一遍。 4 说说课文讲了一件什么事。 5 分段指名试读课文，读后学习评议。 读讲第1自然段 1 自由读2 指名说说对“长征”、“藏族”的理解。 3 指名说这一自然段讲了什么。 4 指名读第1自然段，注意读出感情。 四、作业 1 熟读课文。 2 用钢笔描红。 3 完成课文后第三题。初步理解课文内容，课文读正确、通顺。学习第一自然段完成作业教 师 活 动学 生 活 动
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