多彩课堂高中数学 1.2.3 循环语句课件 新人教A版必修3.ppt

1 2 3基本算法语句 循环语句 1 正确理解循环语句的概念 并掌握其结构 2 会应用循环语句编写程序 首先知识回顾循环结构 引入循环语句 新课讲授部分 讲解两种类型的循环语句应用 例题部分 通过典例讲解让学生熟悉循环语句 复习巩固部分通过练习对知识巩固 让学生更系统掌握本节课的所学知识 最后总结作业 算法中的循环结构是由循环语句来实现的循环结构有两种 当型与直到型 当型循环结构 当条件满足时反复执行循环体 直到型循环结构 反复执行循环体直到条件满足 对应于程序框图中的两种循环结构 一般程序设计语言中也有当型 while型 和直到型 until型 两种语句结构 1 for语句的一般格式是 for循环变量 初值 步长 终值循环体 end 即for语句和while语句 2 while语句的一般格式是 while条件循环体end 当计算机遇到while语句时 先判断条件的真假 如果条件符合 就执行while与end之间的循环体 然后再检查上述条件 如果条件仍符合 再次执行循环体 这个过程反复进行 直到某一次条件不符合为止 这时 计算机将不执行循环体 直接跳到end语句后 接着执行end之后的语句 例1 编写程序 计算自然数1 2 3 99 100的和 分析 这是一个累加问题 我们可以用while型语句 也可以用until型语句 s 0 fori 1 1 100 s s i prints end i 1s 0 whliei 100 s s i i i 1 end prints end 例2 编写程序求 n 1 2 3 4 5 n的值 如何修改 while语句 i 1s 0 whliei 100 s s i i i 1 end prints end input n n s 1 s s i i n s 1 n s s i 编写程序求 1 3 5 7 101的值 如何修改 unitl语句 s 0 fori 1 1 100 s s i prints end s 1 1 2 101 s s i 直到型 s 1 s s i i i 2 i 101 函数y x 2 3x 5 从x 1开始连续输入19个自然数进行取值 输出相应的函数值 用程序语言进行编程 n 1 forn 1 1 20 y x 2 3 x 5 print x x y y end 程序 直到型 当型 n 1 whilen 20 y x 2 3 x 5 end print x x y y n n 1 程序 结束 否 1 根据p7页图1 1 2 将程序框图转化为程序语句 分析 仔细观察 该程序框图中既有条件结构 又有循环结构 input n nfori 2 1 nr nmodiifr 0thenprint nisnotaprimenumber elseprint nisaprimenumber endifend 程序 2 求s 1 1 2 1 3 1 n 编写程序 程序 input n n i 1 s 0 whilei n s s 1 i i i 1 end print s s end 3 p33页a组t3 程序 input n n i 1 s 0 whilei n s s i 1 i i i 1 end print s s end 4 p33页b组t4 程序 input a a input n n tn 0 sn 0 i 1 whilei n tn tn a sn sn tn a a 10 i i 1 end printsn end 5 编写一个程序 输入正整数n 计算