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文档简介

荔枝图序课后反思1、学生的基础普遍偏低，动手写作能力偏低。为此我考对虑了最基础的字词的书写。既重三个维度也注重层次性。所以将预习内容再加以书面表达出来，取得了一定的效果。2、对这种新的设想还处在预习阶段，所以学生还没有形成好习惯。但学生很感兴趣。3、我本节课安排的内容还是有点多，再加以我还不敢完全放手教学生讲，我说得还是有点多，尤其我们这里的学生课外阅读量扩大化、知识面比较广的特点，我注重课外知识要点把握。4、学生语文答题能力偏低，因此学习文言文的阅读题有一定的困难。为此我采取课堂知识要点的总结。今后将逐步完备。
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