山东省青岛市黄岛区理务关中学八年级语文上册 22 爱莲说课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

樱花 梅花 桃花 康乃馨 芍药 百合 兰花 周敦颐 宋 爱 莲 说 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 世人甚爱牡丹 自李唐来 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 作者简介 周敦颐宋代道洲 现在湖南省道县 人 字茂叔 哲学家 因他世居道县濂溪 后居庐山莲花峰前 峰下有溪 也命名为濂溪 学者就称他为濂溪先生 文学常识 说 是议论文的一种文体 可以说明事物或论述道理 也可以借人借事或借物来论述道理 爱莲说 说爱好莲花 就是说问题 水陆草木之花 可爱者甚蕃 f n 的多晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世只从唐人甚爱牡丹 十分 很 水上 地上各种花草树木 可爱的品种有很多 晋朝的陶渊明只喜爱菊花 从唐代开始 大多数都非常喜欢牡丹 予独爱莲之出淤 y 泥而不染 濯 zhu 清涟 li n 而不我污染洗涤妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 更加 越发立可远观而不可亵 xi 玩焉 亲近而不庄重 我喜爱荷花 因为它生于淤泥中 却没有被淤泥污染 经过清水洗涤却并不显得妖艳 莲花的叶柄中间是空的 外面是直的 不牵牵连连 不枝枝节节的 它的香味传得越远越幽香 笔直的挺立在那里 只可以远远地观赏它而不能随心的把玩 我认为菊花 它是花中的隐士 牡丹 在百花中象征着富贵 莲花 则是花中的君子 哎 喜欢菊花的人 在陶渊明以后就很少听到了 喜欢莲花的人 跟我一样的还有谁 喜欢牡丹的 当然很多啦 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜 xi n 有闻 莲之爱 很少同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 一 熟读课文出描写莲的语句 并思考作者是从哪几个方面进行描写的 二 通过以上这些描写 请概括出莲花的品质 三 作者写莲 为什么还要提到菊和牡丹 请同学们讨论 借助菊和牡丹来衬托莲的形象 四 分析一下作者怎样通过菊和牡丹来衬托莲的形象 菊 正面衬托牡丹 反面衬托 菊 牡丹 自李唐来 世人甚爱牡丹 牡丹 花之富贵者也 纵观全文 作者写这篇文章的意图是什么 他采用了什么写作手法 作者借赞美莲的高贵品质说明自己洁身自爱 不慕名利的品格 本文主要采用象征手法 托物言志 小结 1本文采用托物言志 象征 的写作手法 2文中 之 字的几种用法 水陆草木之花相当于现代汉语中的 的 予独爱莲之出淤泥而不染
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