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二 科学哲理篇 方法指导 借事说理就是在写作中借助具体的事情 通过对这些事情的记叙 描述 议论 使人们弄懂抽象而深刻的道理 借事说理的好处是 以讲故事的形式讲道理 人们容易接受 效果较好 阅读此类文言文切记理在事中 抓住细节 感悟作者的写作意图 可联系课内文言文的学法 如 伤仲永 邹忌讽齐王纳谏 等都是借事说理的典范 四 楚庄王欲伐越 庄子谏曰 王之伐越 何也 曰 政乱兵弱 庄子曰 臣愚患 之 智之如目也 能见百步之外 而不能自见其睫 王之兵自败于秦晋 丧 地数百里 此兵之弱也 庄蹻 为盗于境内 而吏不能禁 此政之乱也 王之弱乱 非越之下也 而欲伐越 此智之如目也 王乃止 故知之难 不在见人 在自见 故曰 自见之谓明 节选自 韩非子 注释 越 越国 患 担心 丧 丢失 庄蹻 qi o 当时民间反对派的首领 禁 阻止 见人 认清别人 明 明智 阅读导航 1 庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事 说明了人要有自知之明 才能够避免失误 立于不败之地 2 楚庄王的形象 楚庄王只看见越国的问题 却不能发现自身的问题 可见他目光短浅 考虑问题不周全 听了庄子的劝谏之后 楚庄王打消了伐越的念头 可见他善于纳谏 勇于改正缺点 参考译文 楚庄王想攻打越国 庄子劝谏道 大王为什么要攻打越国呢 楚庄王说 因为越国政事混乱 军队软弱 庄子说 我虽说很无知 但深为此事担忧 见识如同眼睛 能看到百步之外 却看不到自己的睫毛 大王的军队被秦 晋打败后 丧失土地数百里 这说明楚国军队软弱 庄蹻在境内作乱 官吏无能为力 这说明楚国政事混乱 可见楚国在兵弱政乱方面 情况 并不比越国好 您却要攻打越国 这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样 楚庄王便打消了攻打越国的念头 因此要想认识到困
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