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文档简介

远程教育培训心得体会这次有幸参加中小学现代远程教育培训，深感荣幸但又深感自负，在这6天紧张有序的日子里，使我受益非浅，感受颇深。 一、大长见识，喜忧参半 他们渊博的知识、高超的技艺、活灵活现的方法，现代化的教学手段，无不令人折服，在这短暂而紧张的6天，时间紧，任务重，知识涵盖量大，从理论到实践、从基础到提高，由易到难，主次分明，高度浓缩，无不体现了每位教师对教学任务的高度驾驭。在老师的精心辅导下，每位学员不敢私毫懈怠，作笔记，放手操作，见缝插针，互相学习，取长补短，不同层次的学员得到了不同程度提高。虽然我们接受了一次严要求，宽领域，高质量的培训，但今后的任务任重而道远，我个人的水平还相差甚远，我决心以这次难得的培训为契机，与时促进，由浅入深，由不懂到稍懂，逐步完善自己学业、尽职尽责，以求为当地教育事业发展起到添砖加瓦的作用. 二、加强科学文化学习，做一专多能的教师。 想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习如何进行识字教学、如何获得习作的成功等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。 三、积极推动课程改革，做课程改革的实践者。 新课程下如何把握和定位教师在课堂中的角色，一直是我工作中的困惑。通过这次学习，我知道了怎样上好一堂课，首先是落实对学生的关注：关注学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，根据学生的年龄特点和教材的实际要求创造学生喜闻乐见的教学形式；关注学生学习的难点，鼓励学生质疑，在这个环节中，教师处理学生提问要巧妙，对学生的问题要进行诊断，抓住有价值的问题，组织更深层的讨论；关注生成的问题，展开学习讨论，这对老师有更大的挑战，深入预设是保证课堂有更精彩的生成的基础；关注学生差异，注重分层指导，在任何一个班级中学生的学习能力都是参差不齐的，关注各个层面的学生是至关重要的，老师上课是脑子里装的不能只是教案和自己的思想，而要真正做到心中有学生，眼里有学生，处处为学生着想，有为学生服务的意识，真心的去爱学生，呵护他们的每一个想法，在意他们的每一个举动。 总之远程研修，点燃了我们教育理想的火把，催我们前行，激励我们在教育这篇沃土生根发芽。远程研修给我们的教育教学生活带来勃勃生机。正如在一次全员培训老师总之所讲：“要做一个享受教育的幸福教师。”的确如此，我们又何尝不想如此，关键在于我们教育观念的转变，要养成终身学习的
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