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六年级数学教案 格致初中 胡全英课题：1.5 分数的乘法 (第一课时)教学目的: 1. 理解分数乘法的意义，并能用字母表示两个分数相乘的法则。2. 掌握分数与分数、整数及带分数的乘法运算。3. 在计算过程中体会出先约分再求积，运算更简便。教学重点：分数乘法运算法则。难点：分数与整数、带分数相乘的运算方法。教学过程：一、 思考：（1）43=？表示求4的3倍是多少。（2）1=？表示求1的是多少。（任何数与1相乘，等于原数）（3）4=？表示什么？怎么乘？ 4 （整数与分之的积作分之，分母不变。）（）=？表示什么？怎么乘？用字母表示：(b0,n0)(分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。)（5）2=？怎么乘？（先把带分数化为假分数，再相乘。）二、例：计算：（1）（2） （3） （试试先约分，再求积，运算更简便。） （4）6 （5）12 （6）1 （7）（8）32三、课内练习：1、 口算：（1） （2） （3） （4）4 （5） 2、计算：（1） （2） （3） （4） （5）3、在括号中填入“”，“”或“”：（1）11（ ） （2）（ ）（3）（ ） （4）（ ）讨论一下，有什么方法可以使你迅速地作出以上的判断。四、小结：（1） 求一个数的几分之几是多少？用什么方法 ？（2） 说一说分数乘法运算法则
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