《电话计费问题》活动单_第1页
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文档简介

3.4实际问题与一元一次方程电话计费问题活动单班级： 姓名：【学习目标】1、掌握用分类讨论法解决电话计费问题,提高独立解决问题的能力。2、通过独立思考、合作探究，学会分类讨论的数学方法。3、激情投入,全力以赴，感受数学讨论的乐趣。【重、难点】在实际背景中找到等量关系建立电话计费问题的方程模型，并解决实际问题。分类讨论的数学思想应用。活动方案：活动一【预习自学】 你知道家里人的电话是怎么收费的吗？为什么选择这样的资费套餐？活动二【合作探究、成果展示】问题1：下表给出的是两种移动电话的计费方式：月使用费（元）主叫限定时间（分）主叫超时费（元/分）被叫方式一581500.25免费方式二883500.19免费你了解表格中这些数字的含义吗？问题2：你认为选择哪种计费方式更省钱呢？计费金额与什么有关？问题3： 设一个月内用移动电话主叫为t 分(t是正整数)列表说明：当 t 在不同时间范围内取值，按方式一和方式二如何计费主叫时间t/分钟方式一计费/元方式二计费/元t=150t=350结论： 时，选择方式一省钱； 时，选择方式二省钱 活动三：【自我完善】 用A4纸在某誊印社复印文件，复印页数不超过20时每页收费0.12元；复印页数超过20页时，超过部分每页收费0.09元. 在某图书馆复印同样的文件,不论复印多少页，每页收费0.1元. 如何根据复印的页数选择复印的地点使总价格比较便宜？（
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