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谈谈四级英语作文的写作技巧大学英语四级考试中，英语作文占15分，要求学生运用所掌握的语言表达能力，按规定的题目及提示（包括提纲、提示和图表），在半小时内写出内容连贯、无重大语法错误的短文，字数不少于120个单词。鉴于上述要求，考生必须在规定时间内确立写作主题，构思段落，写出符合要求、够一定字数的短文。有些考生看完标题就盲目动笔，东拉西扯，拼凑句子，凑足字数了事，这样往往造成要么偏题、跑题，要么内容零乱，连贯性差。其实要想做到短文内容切题，表意清晰，文字通顺，意思连贯并不是很难。具体写作步骤大体可分为三步，即先审题、再进行段落构思、最后是遣词造句。纵观历年的四级考试的作文题中，约有半数以上属于提纲或提示作文类型的短文。笔者着重谈谈这类说明文、议论文体裁的短文写作技巧。一、认真审题审题这一环节至关重要，大学英语四级考试的作文不是自由作文，而是“有控制的”作文。对考生写什么内容有比较明确的要求，用提纲或提示，关键词或图表等加以规定。考生应仔细阅读题目的要求，看清出题方式，是用汉语给出写作提纲，还是用英语给出关键词或段首句，抑或给出图表。然后根据不同命题要求，采取相应的构思对策。短文的标题是文章内容的高度概括，同一个题目可以从许多不同的侧面进行写作，若自由发挥，写出的作文可能五花八门。为了避免过于笼统、范围过大，命题作文给出的提纲或提示就是要对题目加以限制，限定了文章主题的导向和覆盖范围及体裁。因此，写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，确定文章的主题、中心思想以及文体，明确每段提示的关键词，围绕中心思想搜集、组织材料, 为每段选取最能说明问题，即与文章标题、提纲最为密切的几个要点。所选材料既要“扣题”，又要具有典型性，选择自己感兴趣、熟悉的、有话可说的方面着笔，同时还要考虑自己的表达能力和词汇量。以作文试题“Make Our Cities Greener”为例，中文提示为；1. 城市绿化的现状；2.绿化的好处（如：清洁空气，美化城市，改善气候等）；3.怎样才能实现绿化。首先明确文章主题与“绿化”有关，再分析提示的关键。第一段提示的关键词是“现状”，第二段的关键是“好处”，第三段的关键是“怎样实现”，这些关键词语全都要围绕“绿化”这一主题。如果这样写：“With the development of industry, a lot of buildings have been erected in a city. The number of motor vehicles is increasing at an amazing speed, which contributes to the deterioration of the environment. The polluted air and water have done a great harm to peoples health.”这段文字描述的是“城市环境的现状”，而不是提示所要求的“城市绿化的现状”，只字未提“植树造林”，“绿化”等，这就离题了。可见认真审题，正确理解提示内容，紧扣主题十分重要，否则很容易造成离题、偏题。二、段落构思段落的展开要围绕提纲的内容，不能偏离，也不能任意增减。提纲或提示作文从结构上看大多由三部分组成：即引言段（introductory part）、扩展段(body part)和结尾段(conclusion part)。每段之中有Topic Sentence（一般放在段首），然后有若干个Supporting Sentences论证、说明该段的主题句，最后是Concluding Sentence（一般放在段末）。建议考生将四级考试的作文写成这种三段式的作文，应注意以下几点： 1. 段落构思要服务于主题。 任何文章都有其主题。文章的结构与层次应紧紧围绕主题展开，服务于主题。每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，考生要按照所给出的提纲或提示构思段落展开模式，综合考虑先写什么，后写什么，何处应重点评述。划分段落时要使每段集中阐述一个问题，保持段落的相对独立性，更要使每个段落都服务于文章的中心，保持短文的整体性。 2. 写好段落主题句。 我们在构思好整体框架后，接下来就要草拟各段主题句，并考虑怎样围绕每一段的主题句来展开。各段的提示是考生在各段需阐述的中心，因此，仔细而认真地研究各段给出的提纲或提示是写好短文的先决条件。只有抓住提示的关键，理解了提示的含义，才能写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句，进而有效地组织起与中心思想有关的素材来扩展主题句。 主题句（Topic Sentence）是用来说明段落的主题思想的，对段落的扩展的突出主题有着举足轻重的作用。主题句是作者思维的起点，扣题的准绳，阐述的对象。主题句设计的好坏直接影响到下面文章的展开，那么怎样草拟主题句呢？(1) 意义完整。主题句必须是一个包含主题思想的完整的句子，而不是词组短语、思想片断。例如：The importance of physical exercise. 很显然，这只是片语，不能表达一个完整思想，因此不能用作主题句。可改为：More and more people are realizing the importance of physical exercise. (2) 表意清晰。主题句要清晰明了，不可含糊其词，模棱两可，令读者费解。如：Cars are very important. 这个句子不适合做主题句，因为它没有表达出一个清楚的思想。可改为：Cars play an important role and have brought about great changes in our life.(3) 内容具体。主题句要明确具体，内涵集中，规定段落的发展脉络，限制主题的覆盖范围，既不能离题又不能超出段落所讨论的范围。例如：Air pollution is controlled. 它虽然语法正确，意思完整，但内容不具体，内涵不集中，没有说明哪里的空气污染，是城市还是农村，某个国家还是全球范围。可改为：Air pollution in our city has been brought under control.(4) 用词贴切生动。主题句语言要精练，措词贴切生动，富有吸引力，才能给读者或评卷员留下深刻的印象。例如：Planting trees in our cities have many advantages. 其中advantage用得欠妥，改为benefit更贴切，全句可改为：Planting trees in our cities will bring us a lot of benefits. 再比如：Weighing the advantages and disadvantages of a telephone, we must admit that although the telephone sometimes bring some inconveniences, no one would like to return to the days without telephones. 句中的Weighing是纯正的英语表达方式，显示出考生的语言水平，为文章增色不少，给阅卷老师耳目一新的感觉。3. 段落发展的方法虽然一篇文章中的所有段落都说明中心思想，但它们是从不同角度阐述问题的，因此每段的发展方法要依据这段论述的具体内容而定，换言之，第一段可能要用举例法，第二段可能要用列举法，第三段要用因果法等等。拟好各段主题句后，要考虑采用什么方法展开阐述论证，考生在实际写作中可综合运用以下四种扩展段落的方法。(1) 列举法（Listing）多用于说明文和议论文。首先在主题句中提出论点，然后摆出一系列论据或原因进行全面的论证或阐述。列举的顺序可以按照所列各点内容的相对重要性、时间、空间等进行。 如：How can people cultivate their reading ability? Firstly, Secondly, Thirdly,(2) 例证法（Exemplification）例证法一般也在主题句中提出论点，但与列举法不同的是，列举法侧重罗列事实，所列事实力求全面；而例证法侧重通过具体事例予以论证或阐述，所选事例必须能很好的支撑主题句中的论点。如：There are different forms of exercises to suit different tastes. For example, those who enjoy competitive sports may take up ball games. If they prefer to exercise alone, they can Besides, people can(3) 比较对照法（Comparison and Contrast）比较对照法由比较和对照两部分组成，将同类事物进行比较分析，阐述两者或更多事物间的异同，常用于说明文和议论文。比较侧重描述所比对象的相同点，而对照则强调描述对象间的不同、差异。比较对照的结构模式有多种，可以先集中描述甲，再描述乙：甲A、甲B、甲C; 乙A、乙B、乙C。也可以甲乙方同时逐点描述：甲A、乙A；甲B、乙B。如：Although there are some similarities between the city and the countryside, there still exist great differences between them. Life in the city is more convenient, but it is noisy and crowded. Life in the countryside, on the other hand, is much simpler and comparatively dull. But somehow, the environment there is better. Its quieter, cleaner and fresher.(4) 因果法（Cause and effect）因果法用于阐述原因，分析事物发展的前因后果，也多见于说明文和议论文。通常因果模式有一因一果、一因多果、一果多因和因果链等，开展段落时可采用先因后果或先果后因两种模式。如：Nowadays, there is cheating and dishonest practice in every walk of our life. Why is dishonesty so prevailing? There are plenty of contributing causes, among which, the following ones are particularly worth mentioning. To begin with, Besides, Furthermore, And finally, Therefore,4. 不同段落具体的展开方式： 不同段落阐述的内容不同、目的不同、在文中所起的作用不同，写作时有不同的展开技巧。(1) 引言段（introductory part）引言段的目的就是引出主题，确立中心思想。主题的引入要简明生动、引人入胜，这样才能唤起读者的兴趣与共鸣。引言段的展开方式主要有以下几种：a. 通过问题引出主题：如：What is honesty? Honesty means speaking the truth and being fair and upright in the act.b. 通过谚语或名人名言引入主题： 如：As a French proverb says, “The sleeping wolf doesnt taste mutton. ” c. 通过定义引入主题： 如：A change in which the original substance is turned into a different substance is called a chemical change.d通过数据引入主题： 如：Since 1990, there has been tremendous growth in the use of computers by students. While in 1990, the average number of hours a student spent on the computer was about one hour per week, the number grew to nearly 4 hours per week in 1995, and approximately 20 hours per week by the year 2000.e以对照方式引入主题： 如：Its generally believed that money is the most important thing in life, but there is no denying that money cannot buy everything.引言段引入主题的常用语句格式有：As the proverb says, As Mark Twain puts it As we all know, Its well known thatIt is generally believed that, It has been found that, It goes without saying that, It is often said that, It is quite clear thatbut, No one can deny that, There are many arguments/opinions/views about, The chart/table shows that, A recent survey provides, Generally speaking,等等。(2) 扩展段 (body part) 扩展段与段落中的扩展句相似，只是它以段落的形式出现，它是引言段引出主题后的延伸和发展，是文章的主体部分，必须紧扣主题，选用相关细节和事实依据进行详细解释和论证。它的篇幅较引言段和结尾段较长。扩展段可由一段或数段组成，每段内部各要点间，或多个扩展段之间要注意过渡自然与连贯。要注意：a. 清晰、详实 扩展段是用来体现文章的主题思想的，因此不可含糊其辞、言之无物，流于空泛，而要清晰、详实；尽量开阔写作思路，丰富文章内容；同时，扩展段要有较强的说服力，能清楚地表达思想。b条理分明 为了清楚地表达中心思想，扩展段必须条理分明，脉络清晰，先说什么，后说什么，应有个合理的安排。即上一句要为下一句铺平道路，下一句是上一句的自然延伸，一步一步地论证或叙述主题。(3) 结尾段(conclusion part)文章的开头很重要，因为好的开头可以吸引读者，抓住读者的注意力。同样，文章的结尾也很重要，好的结尾会使读者对全文的中心思想留下深刻的印象，增添文章的说服力，让人深思，回味无穷。结尾段与开头遥相呼，使文章在结构上形成一个统一的整体，它的作用就是概括全文，深化主题。结尾段要起到画龙点睛的作用，为文章划上圆满的句号。结尾段可长可短，长的可以与扩展段不相上下，短的一句话即可。然而在写结尾段时，考生往往“虎头蛇尾”，感觉没的可写，只好重复文章开头的第一句话，或生硬地喊句口号草草收尾。其实，结尾段的写法多种多样，下面介绍几种常用的方式：(3) 结尾段(conclusion part)a. 提问终结法。以问题作为结尾，给读者留下思考和回味的余地。如： In fact most of the famous people of our times spent many years studying. Can you name any great man you admire who is mot well educated?b. 引语终结法。用格言、谚语、习语或名人名言等结尾，即言简意赅，又有较强的说服力。如： If you follow the above-mentioned suggestions, you will be successful eventually. Lets remember that where there is a will, there is a way.c. 综合概括终结法。用几句话概括全文内容，进一步肯定文章中心思想或作者的观点。如： To sum up, life in the city is more colorful, while life in the countryside is boring. Now people are making efforts to narrow the gap.d. 建议忠告终结法。提出建议或发出号召，指明方向。如： Therefore, I suggest everyone should find some time every day reading extensively. But it would be better if we could combine extensive reading with selective reading.e. 观点评论终结法。对比综合上述观点，得出自己的结论。如： In my opinion, both academic and social development is essential. We should be disciplined in bookwork and enthusiastic in participation. Thus, we will be effective members of society.f. 展望或期望终结法。结尾提出对未来的展望或期待读者投入行动。如： Obviously, automobiles can bring us both benefits and problems. We hope that satisfactory solutions to these problems will be found soon.用于结尾段的常用语有：From this point of view, In a word, In conclusion,In my opinion, In brief, To sum up, On the whole, As far as Im concerned, It follows that, It was concluded that, As a result, Consequently, Thus, Therefore, On account of this we can find that等等。5. 篇章的连贯性在写每一段时，我们要注意段落内部的层次感和各层次间的相互连贯以及段落间的连贯。考生通常可使用一些篇章过渡词（organizational marker）来使段落内部的层次鲜明、结构紧凑。过渡词一般为连接性副词或起连接作用的副词短语，它们是连接句与句，段与段的纽带。过渡词能使文章的起、承、转、合融会贯通，连成一体。篇章连接词语可分为四大类：(1) 用于“启”的过渡词语：first of all, firstly, first, in the first place, to begin with, to start with, at present, in recent years, recently, currently等等(2) 用于“承”的过渡词语：secondly, second, in addition, besides, furthermore, moreover, then, what is more, surely, obviously, especially, in other words, for example, for instance, in fact, at the same time 等等(3) 用于“转”的过渡词语：however, but, nevertheless, otherwise, on the other hand, on the contrary, despite, in spite of, whereas等等(4) 用于“合”的过渡词语：finally, at last, as a result, consequently, therefore, in general, to sum up, on the whole, in a word, in short, in conclusion, 等等文章中句子的上下连贯，段落的过渡衔接，主要靠这些词来体现，恰当地使用篇章连接词语，可使文章富有层次感，条理清楚，脉络分明，更富于连贯性。三、遣词造句 在具体段落的写作时，涉及到遣词造句的问题。考生下笔要谨慎，避免犯语法错误，误用词汇，谨防汉语式表达，尽量用学过的、见过的句型；同时还要注意句子结构要多样化（variety）。写成一篇好文章的条件很多，其中句子的处理，也起着决定性作用。如果通篇都是清一色的简单句，文章显得呆板，毫无生气。如果全篇充满了冗长的复合句，读起来也很费力。最好的方法是以简单句为基础，配合适当的并列句和复合句。简单句可长可短，通常要加些附属成分，如分词短语、介词短语、副词短语、不定式动词短语，以及缩略成分。总之，根据情况增加句子形式的多样性，使文章灵活多姿。比较这两段文章，看那段写得更好：He stood on a road corner. The wind was blowing. He was looking into the darkness. He was