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文档简介
教 育 是 一 项 良 心 工 程！龙文教育个性化辅导授课案教师： 王宝莹 学生 时间：2013年_ 月_ 日_段 第_ 次课课题 三年级下册期末复习-数与计算考点分析1、会计算万以内有加减法，小数和分数的加减法，会计算一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法运算，会一位数除三位数的除法运算，以及两步运算为主的四则混合运算。2、运用所学的知识解决一些简单的实际问题，能正确计算，学会检查，并提高准确率。3、结合生活实际，运用所学的知识解决相应的生活实际问题，体验解决问题方法的多样化。4培养学生解决实际问题的能力。重点难点1.计算的准确率；培养解决实际问题的能力。2.养解决实际问题的能力；进一步认识数学与生活的联系。授课内容一、计算练习：1、口算。（独立完成，再进行检查，并说一说自己是怎么检查的）2、列竖式计算。 904 302 58 718 6 396 3、用递等式计算。 24026 128186 （128132）5= = = = = = 84043 3001293 312（300296）= = = = = = 二、解决问题。1） 5只动物要同时过河，该怎样乘船？独立思考后用线连一连。2） 如图，小明要买一种饮料和一种点心，他只带了4元，可以有哪几种选择？三题型分析：1、想一想怎么办？（1）1200张纸大约有多厚？ （2）1200步大约多长？ （3）1200名学生大约能组成多少个班级？ 2、公园的门票是每张3元，有97名学生去公园，带300元买门票够不够？3、4、有96位客人用餐，如果不留空位，可以怎么样安排桌子？5、小明星期天想帮妈妈做事情，下面是小明做每件事所需要时间：用洗衣机洗衣服30分， 扫地5分， 擦家具20分， 晾衣服5分怎么样做得快？至少要花多少分？6、小猫到小狗家做客，要过两条河，画一画有几种走法。小猫到小狗家做客，过河的走法有 种，具体表示为：7、在方格中填上适当的数。（1）5位于中央；（2）每一数字不能与比它大1或比它小 1的数字在同横行；（3）2和4在最下面一行；（4）1和6在最上面一行；（5）8在5的上面；（6）9在中间的竖行内；（7）3、4、6在最右边的竖行内；（8）7在3左边的第二个空格内。课后作业：学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差 学生签字：_教师评定：1、 学生上次作业评价： 特别满意 满意 一般 差2、学生本次上课情况评价： 特别满意 满意 一般 差 教师签字：_教师评语:教务处审核： 教导
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