素质教育考核.doc

断江镇第三小学素质教育质量考核方案一、学校管理(20分)1行政工作(9分)(1)认真贯彻落实中小学管理规范,建立和完善学校各项管理制度，管理网络健全，岗位职责明确。(2分)(2)每周召开一次行政办公会，总结、安排日常工作。重大事项民主决策，按规定实行校务公开。(1分)(3)期中、期末各开展一次全面总结评估，对照期初工作目标及时实施管理措施的调整。(1分)(4)学校中层以上干部能分工到年级组，指导参与年级组的各项活动。(1分)(5)加强教师管理和培训，有考核、奖惩制度，有培训计划、目标措施等。学校教风正，师德师风社会满意度高。(2分)(6)重视档案管理，有专（兼）职管理人员，学校各种资料及时整理归档。严格执行学籍管理规定，学籍有专人负责，管理规范，档案资料健全。(2分)考核方法：随机走访，查看相关记录，并结合市教育局平时检查情况综合评价。2德育工作(5分)(1)高度重视学校德育工作，组织领导到位，网络健全，各项德育常规和德育活动得到有效落实。(2分)(2)狠抓学生常规养成教育，学生行为习惯良好。(1分)(3)重视家校沟通，形成共育合力。家长学校正常活动，健全留守儿童台帐，与家长联系畅通并给予更多关心。(1分)(4)认真开展德育宣传活动，围绕德育专题认真开展德育研究，效果好。(1分)考核方法：结合平时检查，调查走访，查看资料。3校园环境(6分)(1)精心打造校园文化，形成具有本校特色的校园文化氛围。定期及时更新黑板报、橱窗和学校画廊等宣传阵地的内容。(2分)(2)校园环境净化、绿化、美化。无纸屑，无痰迹，无乱写乱画，无垃圾，无卫生死角。班级、校园坚持每天一小扫，每周一大扫，班级桌椅时刻保持整齐；厕所坚持每天打扫，无气味，无污垢。(2分)(3)师生具有良好的个人卫生习惯。(1分)(4)严格执行省教育厅下发的学校食堂管理制度，食堂环境卫生，社会满意度高。(1分)考核方法：现场查看并结合平时工作检查情况打分。二、教学工作(24分)1教学常规(8分)(1)严格执行教学规范，开全开足上好所有课程，学生在校时间符合规定要求，每天一小时体育活动时间得到保证。(2分)(2)认真制定教学、教研工作计划，并按计划正常开展教学教研活动。定期组织教学工作检查，定期开展专题教学研讨会。(2分)(3)除例行检查外，对所有教师的日常工作和学生学习情况组织不定期抽查。高度重视补差，对薄弱学科、薄弱班级落实专人跟踪指导；班班建有“学困生”台帐，落实补差责任人。(1分)(4)按要求组织集体备课，创造性地开展教师校本培训活动，教师参与热情高，满意度高，过程性资料的整理、完善工作做得好。(2分)(5)按规定组织期末考试，不随意增加大规模考试活动，不按分数给学生排名。(1分)考核方法：调查走访，查看资料。2教育科研(7分)(1)有县级或以上确认的科研课题。课题研究活动开展正常，过程性档案资料完善。阶段成果明显，有围绕课题形成的案例、论文或课题总结等。(2分)(2)积极引导教师结合教学实践开展科研活动，撰写教育教学论文。各校形成校本教研刊物，定期编辑出刊。所有专任教师每年至少有一篇文章在校本教研刊物上发表，5%以上教师有论文在公开发行的报刊上发表，或在教育主管部门组织的教育教学征文或教学竞赛活动中获得较高(本市一等奖以上)奖项。(3分)(3)因校制宜开展校本教研。校本教研有计划、效果好。(2分)考核方法：调查师生，查看资料，审核相关原件。3学生能力培养(9分)(1)学校建立文艺、体育、科技等各类兴趣小组，且活动正常，每学期有考核、竞赛活动的安排。同时，能正常组织学生开展丰富多彩的活动，为学生搭建展示个性和特长的平台，让每一个学生都能体验成功的快乐。(2分)(2)按课程标准较好地完成音乐、体育、美术课等学科的教学任务。按要求组织开展读书节、英语节、体育节、艺术节活动，学生参与度高。组队参加本市以上(含本市)教育主管部门组织的有关体育竞赛、艺术活动，并取得较好的成绩。(2分)(3)学科能力根据各学科课程标准的要求，对相关学科能力进行考查。（本学年度主要根据三、四年级的英语口语测试和科学实验、操作能力调研情况评分。）(1分)(4)特色建设：根据艺术活动和特色项目建设要求，积极开展阶段成果展示活动，活动效果良好。(4分)以上四项考核方法：根据现场考查资料及平时检查情况等打分。三、调研测试(48分)调研测试每学期组织一次，对象为部分年级部分学科，只考核优秀率和合格率两项指标。各学科级别标准如下：A级：及格率98%以上 优秀率40%以上B级：及格率95-97% 优秀率35-39%C级：及格率90-94% 优秀率30-34%D级：及格率85-89% 优秀率25-29%本年度调研学科中，六年级每门学科及格率、优秀率满分4分,其余年级每门学科及格率、优秀率满分3分。每降一个等级减少0.5分。不达分类标准，该项以0分计入。调研测试过程中有作弊现象的以0分计入。四、中心工作(8分)1积极推进教育现代化，根据市局要求整理相关资料，按进度完成学校硬件建设。(4分)2做好特困学生救助和留守儿童的教育工作。(2分)3按要求及时上报有关材料，按规定参加教育局组织的各中心活动。(2分)考核方法：根据平时检查的结果由市局相关科室直接打分。五、附加分：(总分5分)(1)组队参加市级、大市级以上教育行政主管部门组织的现场竞赛活动，团体获二等奖以上的分别加2分、3分；获一等奖的分别加3分、4分；个人获等级奖的加0.5分。(2)参加省征文活动获一、二、三等奖分别加5、4、3分。六、一票否优1学校发生重大安全责任事故的；2教职工有受到党纪、政纪处分的；3发生乱收费行为的；4. 考试、考查中有弄虚作假、营私舞弊现象的。5. 领导班子严重不团结，影响学校正常工作的。七、考核程序1学校自评，撰写自评报告，填写考核表；2校委会进行复评； 3公布考核结果和奖励情况。八、有关说