课题实施阶段调查问卷.doc

课题实施阶段调查问卷在“新课程下多媒体与高中数学教学的整合”这一课题研究的实施阶段，为了能更准确地掌握课题实施过程中，学生学习态度、学习习惯、学习方式的变化、综合能力的发展，设计了学生调查问卷。7.单选你对数学多媒体课的感觉是？*生动形象 节奏太快，不容易掌握 学得快，忘的也快 其他 请选择单选你对数学多媒体课的感觉是？8.单选高中数学老师在课堂上使用的多媒体课件是以下哪一种？*文字较多，课件内容和课本里的内容区别不大 图片较多，课件内容多为和课件内容相关的拓展知识 课件中有和教学内容相关的动画和视频，表现形式多样 请选择单选高中数学老师在课堂上使用的多媒体课件是以下哪一种？9.单选你所在的学校，高中数学教师经常采用哪种多媒体进行教学？*多媒体教学课件 投影仪 录音机、收音机等音响设备 VCD、DVD等影像设备 其他 请选择单选你所在的学校，高中数学教师经常采用哪种多媒体进行教学？10.单选你认为高中数学多媒体课件教学与传统教学相比：*觉得多媒体课件教学比传统教学效果好 觉得没有什么差别 觉得传统教学效果比多媒体课件教学好 请选择单选你认为高中数学多媒体课件教学与传统教学相比：11.单选你认为高中数学多媒体课件教学的优势表现在哪些方面？*形式新颖，使学习变得更加有乐趣 使重难点变得更加直观易懂，容易理解 表现形式多样，可以学到很多课本上没有的知识 觉得没有什么好处 其他 请选择单选你认为高中数学多媒体课件教学的优势表现在哪些方面？12.单选在高中数学课堂教学中，你更希望老师采用什么样的多媒体课件？*文字较多的，能方便自己总结笔记 图片较多的，能有与教学内容相关的拓展内容 交互性强，能带动我参与课堂教学 其他 请选择单选在高中数学课堂教学中，你更希望老师采用什么样的多媒体课件？13.单选你认为高中数学老师使用多媒体课件有哪些不足之处？*没有充分利用多媒体设备 老师的机器操作技术欠佳 课件内容过于死板，全是word 文档或幻灯片过于单调 形式比较单一 信息量太大，在课上不能完全接受 其他 请选择单选你认为高中数学老师使用多媒体课件有哪些不足之处？14.单选对这句话,你的态度是:在高中数学教学过程中，应该是黑板粉笔和多媒体课件共同使用。*非常满意 满意 一般 不满意 非常不满意 请选择单选对这句话,你的态度是:在高中数学教学过程中，应该是黑板粉笔和多媒体课件共同使用。15.单选对这句话,你的态度是: 高中数学多媒体课件教学可以节省大量的课堂时间，从而使我们获得更多知识。 *小学以下 初中 高中 大专 本科 研究生及以上 请选择单选对这句话,你的态度是: 高中数学多媒体课件教学可以节省大量的课堂时间，从而使我们获得更多知识。 16.单选对这句话,你的态度是: 高中数学课上使用多媒体课件教学可以提高我的注意力，提高上课效率。*500以下 5001000 10002000 20003000 30004000 40005000 5000以上 请选择单选对这句话,你的态度是: 高中数学课上使用多媒体课件教学可以提高我的注意力，提高上课效率。17.单选对这句话,你的态度是:高中数学多媒体课件可以更形象直观地表现教学内容，创造感官教学环境。*非常同意 比较同意 一般 不太同意 非常不同意 请选择单选对这句话,你的态度是:高中数学多媒体课件可以更形象直观地表现教学内容，创