14级技术专业课程标准-施工组织与项目管理.doc

建筑工程系工程管理专业课程标准（2016年执行）课程名称 : 施工组织与项目管理 课程类型 : 专业必修课 授课对象 : 工程技术 课程学分 : 4 总 学 时 : 78 二O一六年二月施工组织与项目管理课程标准课程编码：070015学时：78学分：4课程类型：专业必修课（职业岗位课程）适用专业：工程技术授课单位：建筑工程系编写执笔人：编写日期：审定负责人：审定日期：一、课程概述1.课程定位本课程是工程技术专业的专业必修课（职业岗位课程）。本课程是依据工程技术专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的施工员、监理员等所需要的知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。2.先修后续课程在课程设置上，前导课程有砌体工程施工、建筑材料与检测、房屋建筑学、建筑法规等，后续课程有工程招标与合同管理等等。二、课程目标能力目标：（1）能按照流水施工的方法进行施工组织的安排等；（2）能按照基本原理和工程实际的需要进行网络图的绘制、网络计划的调整等；（3）能进行施工进度计划的编制，能进行进度计划的优化以及实时控制和调整；（4）能够编制施工组织总设计和单位工程施工组织设计；（5）能运用工程项目的费用、进度、质量管理与控制的主要技术、方法、手段，掌握施工质量、成本、安全、工期等目标的保证措施，掌握工程项目合同管理的主要技术与方法；（6）能力树立系统的、集成化的工程项目全过程管理理念。知识目标：（1）了解工程项目的基本概念，能够清楚工程建设程序，知道各个阶段应该做的工作，以及施工项目管理组织怎么来设置；（2）能够通过横道图或双代号、单代号网络图来编制施工进度计划，并能按工期、资源等要求进行优化，能在工程实施过程中根据具体情况对进度计划进行控制和调整；（3）能够编制及看懂施工组织总设计，能通过设计了解设计意图，方案选择等；（4）能够编制单位工程施工组织设计，能掌握施工方案、施工方法等怎样来进行选择，能合理确定施工平面图的布置；（5）掌握进度控制的方法、措施，学会检查和调整进度计划；了解施工成本规划的作用、特点、编制步骤和方法；掌握施工成本控制原理。掌握全面质量管理的基本概念，了解质量体系认证的基本知识，熟悉建筑工程质量管理的基本方法，了解目前建筑工程质量评定的程序、组织和方法。素质目标：（1）培养对系统各大目标重要性的意识（施工成本管理、施工项目安全管理、工程施工进度管理、工程施工质量管理、工程施工合同管理）；（2）具有组织编排具体工程的素养；（3）培养严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度；（4）自觉遵守职业道德和行业规范；（5）培养认真做事、细心做事的态度；（6）培养团队协作精神；（7）培养表述、回答等语言表达能力；（8）培养交流、沟通的能力。证书目标：沙盘比赛三、课程设计思路根据建筑施工流水作业这一典型工作任务对知识和技能的需要，对该课程的内容选择作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式。该课程采用“知识+实例+实践”的教学模式，打破传统单一的知识传授教学模式。在能力本位的课程体系构架下，课程教学方法由传统的归纳、分析、综合等方法向项目教学法、角色扮演教学法等模式转换，教学场所由传统的单功能专业教室（即描述性、报告性的理论课堂），向多功能一体化的实训场所（即集理论教学、小组讨论、实验和实际操作的教学地点）转换。教师和学生讲讲做做，做做讲讲，边学边做，实现“教学做合一”教学模式。教学效果评价采取形成性评价与终结性评价相结合的方式，重点评价学生的职业力。该课程所涉及的程度用语主要有“熟练”、“正确”、“基本”。“熟练”指能在所规定的较短时间内无错误的完成任务，“正确”指没有任何错误，“基本”指在没有时间要求的情况下，不经过旁人提示，能无错误的完成任务。四、课程内容与要求1.课程内容学习情境（或模块）名称序号子情境（或子项目、子任务、子单元）学习内容学时分配模块一、绪论1施工组织与管理概论建设项目施工组织的基本原则，基本建设程序及其工作程序，施工组织设计4模块二、建设施工组织原理2流水施工原理组织施工的基本方式，流水施工的技术经济效果，组织流水施工的条件，流水施工的分类，流水施工的表示方法，流水施工的主要参数，流水施工的组织方式103网络技术原理网络计划的概念、基本原理、特点和分类，双代号网络计划，单代号网络计划，双代号时标网络计划，网络计划的优化22模块三、建设施工管理4施工准备施工责任制度的建立，收集资料，调查资料，施工物资、人员、机械等设备65施工管理施工现场管理、施工技术原理、资源管理、安全生产、文明施工、现场环境保护、季节性施工和建设工程文件资料管理8模块四、施工组织设计 6施工组织总设计施工组织总设计的内容、编制依据、编制原则和编制方法，施工总体部署，施工总进度计划，资源总需求计划，现场临时设施，施工总平面图，施工组织总设计的技术经济评价67单位工程施工组织设计单位工程施工组织设计的编制依据、内容和编制程序，工程概况与施工条件，施工方案与施工方法，单位工程施工进度计划，施工准备工作及个性资源需要量计划，单位工程施工平面图设计68施工组织设计案例掌握单位工程施工组织设计和施工作业（方案）设计编制的主要方法和过程；结合实际案例掌握施工组织设计的施工部署、施工进度计划的编制；掌握施工平面布置图的绘制6模块五、施工管理软件9施工管理软件应用掌握广联达梦龙网络计划软件的具体操作步骤，熟练使用软件编制项目进度计划横道图、双代号网络图10总学时782.学习情境设计 模块（或学习情境）模块一、绪论单元1施工组织与管理概论学时理论4实践一体化学习目标：了解建筑施工组织的对象与任务、基本原则和建筑施工的程序，熟悉建设项目及组成，掌握基本建设程序，熟悉施工组织设计的概念，了解施工组织设计的作用、分类，掌握施工组织设计的内容主要内容：建设项目施工组织的基本原则，基本建设程序及其工作程序，施工组织设计主要教学方法建设项目及组成基本建设程序施工组织设计的概念施工组织设计的内容（重点、难点）课堂讲解教学地点教室教学及参考资料练习与习题建议模块（或学习情境）模块二、建设施工组织原理单元2流水施工原理学时理论实践一体化10学习目标：熟悉组织施工的基本方式，熟悉流水施工的分类和表示方法，掌握流水施工的主要参数：工艺、时间和空间，掌握等节拍流水施工、成倍节拍流水施工、无节奏流水施工主要内容：组织施工的基本方式，流水施工的技术经济效果，组织流水施工的条件，流水施工的分类，流水施工的表示方法，流水施工的主要参数，流水施工的组织方式主要教学方法组织施工的基本方式流水施工的分类和表示方法流水施工的主要参数：工艺、时间和空间等节拍流水施工、成倍节拍流水施工、无节奏流水施工（重点、难点）课堂讲解教学地点教室教学及参考资料练习与习题建议模块二、建设施工组织原理模块（或学习情境）模块二、建设施工组织原理单元3网络技术原理学时理论实践一体化22学习目标：熟悉网络计划的基本概念，了解网络计划技术的基本原理、特点和分类，掌握双代号网络计划的组成、绘制和时间参数的计算，掌握单代号网络计划的组成、绘制和时间参数的计算，了解工期优化、费用优化、资源优化，熟悉梦龙网络计划软件主要内容：网络计划的概念、基本原理、特点和分类，双代号网络计划，单代号网络计划，双代号时标网络计划，网络计划的优化，梦龙软件主要教学方法网络计划的基本概念双代号网络计划的组成、绘制和时间参数的计算单代号网络计划的组成、绘制和时间参数的计算双代号网络计划和单代号网络计划时间参数的计算，梦龙软件的使用（重点、难点）课堂讲解，任务驱动教学地点教室，机房教学及参考资料练习与习题建议模块（或学习情境）模块四、建设施工管理单元4施工准备学时理论6实践一体化学习目标：施工责任制度的建立，收集资料，调查资料，施工物资、人员、机械等设备等主要内容：施工责任制度的建立，施工准备工作，施工准备计划、资料的调查收集主要教学方法了解施工责任制度的建立，收集资料，调查资料，施工物资、人员、机械等设备（重点、难点）课堂讲解教学地点教室教学及参考资料练习与习题建议模块（或学习情境）模块三、建设施工管理单元5施工管理学时理论实践一体化8学习目标：熟悉施工现场管理、施工技术原理、资源管理、安全生产、文明施工、现场环境保护、季节性施工和建设工程文件资料管理主要内容：文明施工的概念、安全生产的概念、施工技术原理、施工现场管理等。主要教学方法了解文明施工的概念、安全生产的概念；掌握施工现场管理、施工技术原理、资源管理、现场环境保护、季节性施工；建设工程文件资料管理（重点、难点）课堂讲解，任务驱动教学地点教室，机房教学及参考资料练习与习题建议模块（或学习情境）模块四、施工组织设计单元6施工组织总设计学时理论实践一体化6学习目标：掌握施工组织总设计的内容，熟悉施工总体部署、总进度计划、资源需求计划、临时设施、总平面图、技术经济评价主要内容：施工组织总设计的内容、编制依据、编制原则和编制方法，施工总体部署，施工总进度计划，资源总需求计划，现场临时设施，施工总平面图，施工组织总设计的技术经济评价，实例主要教学方法施工组织总设计的内容施工总体部署、总进度计划、资源需求计划、临时设施、总平面图、技术经济评价施工组织总设计的内容和程序（重点、难点）课堂讲解教学地点教室教学及参考资料练习与习题建议模块（或学习情境）模块四、施工组织设计单元7单位工程施工组织设计学时理论实践一体化6学习目标：掌握单位工程组织设计的内容，熟悉施工概况与条件、施工方法、进度计划、资源需要量、平面图设计主要内容：单位工程施工组织设计的编制依据、内容和编制程序，工程概况与施工条件，施工方案与施工方法，单位工程施工进度计划，施工准备工作及个性资源需要量计划，单位工程施工平面图设计，实例主要教学方法单位工程组织设计的内容施工概况与条件、施工方法、进度计划、资源需要量、平面图设计单位工程组织设计的内容和程序（重点、难点）课堂讲解教学地点教室教学及参考资料练习与习题建议模块（或学习情境）模块四、施工组织设计单元8施工组织设计案例学时理论实践一体化6学习目标：单位工程施工组织设计和施工作业（方案）设计编制的主要方法和过程。主要内容：施工方案、施工部署、施工进度计划的编制主要教学方法掌握单位工程施工组织设计和施工作业（方案）设计编制的主要方法和过程；结合实际案例掌握施工组织设计的施工部署、施工进度计划的编制（重点、难点）；掌握施工平面布置图的绘制。课堂讲解教学地点教室教学及参考资料练习与习题建议模块（或学习情境）模块五、施工管理软件单元9施工管理软件应用学时理论实践8一体化学习目标：掌握横道图、网络图的编制方案，查看资源需求计划主要内容：使用软件编制项目进度计划横道图、双代号网络图主要教学方法掌握广联达梦龙网络计划软件的具体操作步骤；熟练使用软件编制项目进度计划横道图、双代号网络图（重点、难点）实操教学地点机房2教学及参考资料练习与习题建议五、课程实施1.教学方法建议根据本课程的教学目标要求和课程特点以及有关学情，选择适合于本课程的最优化教学法。综合考虑教学效果和教学可操作性等因素，本课程选用以下教学法：1）启发讨论教学法-指针对课程内容，采用设关、引导、启发、讨论的方法，设定一定的讨论氛围，拓展学生的思维，总结不同任务、不同情境的学习方法。2）案例教学法-指借助生产实践中的大小案例，将案例带入课堂，或将学生带入项目管理沙盘现场，使学生置身于特定的工程管理情景之中，组织学生对工程管理问题进行讨论、分析，实现理论知识与实践应用之间的结合，通过学习间接经验，培养提高工程实际应用能力。3）任务驱动教学法-指针对课程关键知识点，设计项目管理沙盘相关训练任务，学生在老师指导下完成相关任务，提高实践应用的动手操作能力，培养独立分析问题、解决问题的能力。2.师资条件要求本科以上学历，两年以上教学经验，已完成广联达项目管理沙盘相关培训课程，具有比较高的综合素质能力，能发挥学生的主观能动性，也可以在指导的过程中不断提升自己的能力。3.教学条件基本要求主要包括：机房（梦龙项目管理软件）和沙盘实训室（沙盘、多媒体）。4.教学资源基本要求（1）教材的选用：建筑施工组织与管理；陶红霞主编；清华大学出版社；2014年5月。（2）其它教学资源的开发与利用：1）建筑施工组织与项目管理；李君宏主编；中国建筑工业出版社；2012年2月；2）建筑施工组织与项目管理；黄淑森、程建伟编著；机械工业出版社；2012年4月；3）建筑施工组织设计与实训；李源清主编；北京大学出版社；2014年2月。5.其它说明无六、教学评价、考核要求教学评价和考核中贯彻“能力本位”的理念。变单向教学评价为多元评价，将静态教学评价变为动态评价；变学生“被动应对考试“为”主动参与考核”，将结果式考核变为分阶段分层次的过程考核。1.考核方式课程的考核性质以课程教学过程中的“形成性考核”与“期末考试”相结合的方式。形成性考核占40%分数（其中包括学习态度、作业、考勤等），期末考试（知识应用型试卷）成绩占60