大郇初中绿色学校创建2010-2011学年环境教育工作总结.doc

2010-2011学年学校环境教育工作总结青州市大郇初级中学2011年7月大 郇 初 中2010-2011学年环境教育工作总结一年来，在青州市教育局和邵庄镇教管办的正确领导下，在学校全体师生的努力下，学校把环境教育工作始终列为全校重要工作之一，健全机构，加强管理，加大投入，狠抓落实，开展活动，提高环保意识，全校的环境教育工作呈现出健康快速发展的良好态势，为今后“绿色学校”申报创建打下坚实基础。为了更好地促进全校环境教育工作向更高层次的发展，现将本学年的工作进行总结，内容如下：一、健全机构，明确职责，提高认识学校在原来“环境教育领导小组”基础上，又成立了创建“绿色学校”领导小组，由校长任组长，分管副校长为副组长，政教处、教务处、总务处和班主任参与。今年对领导小组的职责进行了划分，明确各成员职能分工，学校总务处全面负责校园绿化和日常的管理维护，教务处把环境教育课纳入学校教学计划，排入课程表，政教处要组织开展各种活动。各教研组、班任老师负责在日常对学生进行教育，教学中有针对性地通过各学科向学生渗透环保知识。二、投入专项经费，夯实绿色校园环境基础为了为创建“绿色学校”奠定基础，在教管办的支持下，学校投入近5000元的资金进行了绿化、美化。一是加大树木的种植力度。学校依据去年的规划，今年又在学生宿舍区新种植了20棵法国梧桐树、8棵五角枫，在操场北边种植8棵梧桐树。在八年级教室前花坛移植了100多平方米的草莓，并在各花坛又种植了200多株美人蕉。在操场的四周种植了120株向日葵。对去年的小菜园，进行了重新规划，种植了红薯和韭菜，既绿化了校园，也丰富了食堂的饭菜品种。二是美化教学楼。学校投资6000元对教学楼上所有的教室内容墙壁进行重新粉刷，对外部也全部刷一遍乳胶漆，使整个教学楼焕然一新。三是安装了宣传广告牌。学校投资1600元，在中心走廊两边安装了14块大型广告牌，内容以文明礼仪、安全常识、健康知识、环保知识为主，让学生在潜移默化中得到提高。三、加强环境教学，提高师生环保意识一是加强教师培训。教师是进行环境教育的主要力量。在进行“环保”教育中，学校有目的、有计划地对老师进行“环保”教育。我校教师通过购买环保书籍及影像资料，组织老师外出学习，参加教育局组织的培训班，让老师知晓了当前世界三大社会问题之一就是保护环境。并知道当前环境保护的几大问题：如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气，从而不断提高老师的环保意识，为教育学生提供了保证。二是学科教学渗透环保意识。学校开齐开足环境教育课，根据山东省下发的教材，确保每学期不少于6课时，一学年不少于12课时的要求。组织对环境教育课老师进行备课、听评课，鼓励环境教育课老师讲授公开课、优质课。同时，在鼓励和指导学生切实掌握环保教材所规定的内容和巩固基础知识的基础上，要求老师充分利用各学科教材的特点，强化、挖掘学科中的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境保护意识。四、以人为本，创新活动，走向社会结合团队活动、环保宣传日主题环保宣传教育活动，丰富环境保护知识。我们充分利用环保节日效应，起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会的开展相应活动。学生征文写环保。学生学习环保知识、参与环保活动后，老师及时组织写征文，把所感所思，点点滴滴记录在纸上。深入浅出的环保教育系列活动，使学生明白，环保就在我们身边，比如节约用水，节约用电，草稿纸正反两面使用时时是环保教育之时，处处是环保教育之处。五、抓好常规，培养学生形成良好的卫生习惯学校要求学生认真落实学生一日常规要求，个人卫生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别人做事，并在早读之前进行晨检。在用眼卫生方面注意读书写字的正确姿势，把标准写在每个教室的前面，要求学生时时对照，并经常督促检查，按标准做好眼保健操。要求学生认真上好体育课和课外活动课，在抓学生常规的同时，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯。六、食堂管理常抓不懈 学校食堂现有200多人用餐，对学生的生命健康，起着举足轻重的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格管理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，及时进行整改，确保了师生的用膳安全，从未发生过食物中毒事件。一年来，我校环境教育已渗透到学校的各项工作当中。全校每一位老师和学生都以保护环境为己任