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翼教版六年级语文上册成语专项水平练习1. 把词语补充完整,再按要求分类。千_一发精兵_政 千山一_ 自_自受应接不_ 罪_祸首 盛气_人_辕北辙含赞美意思的词语:_含批评意思的词语:_我还能写出形容很专心的四字词语:_ _。2. 画龙点睛。(我会把词语补充完整)_不倦 叹为_起舞 _在目 3. 下列句子中划线的词语用得恰当的一句是( )A .赵明明的故事讲得很生动,同学们个个听得绘声绘色。B .这次活动大家积极性很高,三三两两地举手报名参加。C .“球进了”,大家欢呼着,跳跃着,高兴得张牙舞爪。D .我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。4. 把下列词语补充完整。美妙_ 硕大_玉_银_ 赤_丹_无声 水波_5. 把句子中的画线部分改为成语,写在括号里。母亲被一场出乎意料的突然发生的疾病夺走了生命。_就这样,在古窑的废墟上,在千年的烟火里,我非常有恒心,有毅力的翻寻着历史的遗迹。_6. 读拼音,写四字词语。d go wng zhngxng s cng cng_qn b n xzhng gun l di_y yng dn cuwi b ln ln_wn xing gng xnzhng dng ji ci_zhng y ti shnjin wi zh zh_7. 把下列成语补充完整,再分类写在下面的横线上。_天动地 大义凛_ 全_注 视_如归片甲不_ 气_山河 损兵_将聚精_神描写精神专注的:_描写惨败景象的:_描写气势的:_描写英雄气概的:_8. 将词语补充完整,然后选填。(1)把词语补充完整。花团_ 冲锋_ 精神_ 完_归_奕奕 负_请_ 攻_不_ 翠色_(2)形容人的精神状态的有:_、_(3)表现人作战勇猛的词有:_、_(4)出自历史故事的词有:_、_(5)用于描写景物的有:_、_9. 我会先写成语。描写秋夜美景的成语:_、_末尾字是“人”的成语:_、_表示热爱祖国的成语:_、_10. 补写词语。举世_名 众星_月 金_辉煌 玲_剔透天南_北 奇珍_宝 不可_量 风景名_11. 把下列词语补充完整。前_后继 一如_往 鞠躬尽_ 放_无礼_声屏气 应接不_ _尔一笑 花团锦_赴汤_火 完_归赵 _紫嫣红 百折不_12. 将成语补充完整,并在处的成语后面再接龙两个成语。_群力重于_ _13. 下列句子中划线成语使用不当的一项是( )A .眼看就要小学毕业考试了,谁都没有闲情逸致去看电视。B .优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。C .夏季运动会长跑比赛全班同学都会参加,这真是骇人听闻。D .富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。14. 补充成语。负_请_ _无忌_ _ _尽瘁_天_地 _死_烹南_北_15. 根据所给意思选择正确的成语。A变本加厉 B相濡以沫 C支支吾吾 D肆无忌惮指情况变得比本来更加严重。_指说话吞吞吐吐,含混躲闪。_指恣意妄行,毫无顾忌。_告诉我们一同处在困难的处境中,要用微薄的力量互相帮助。_16. 下面成语分别与哪个历史人物有关?选出正确的一项( ) 明眸善睐 脱颖而出 一鼓作气 指鹿为马A .西施 毛遂 鲁庄公 赵高B .洛神 诸葛亮 鲁庄公 赵高C .杨贵妃 诸葛亮 曹刿 赵高D .洛神 毛遂 曹刿 赵高17. 把词语补充完整。_高_下 _山_野满腔_ _丝_动_动_心 千斤_18. 补充词语。碧_ _洗 _ _无云筋疲_ _ _补牢一望_ _ _莺飞_拂面 绚丽_19. 补写成语。来_往_ _楼_厦_古迹20. 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项是( )A .望梅止渴刘邦B .乐不思蜀刘禅C .指鹿为马赵构D .韦编三绝老子21. 补写成语。_扬顿挫 不_一格悬崖_壁 曲高和_然大悟 脍_人口长途_涉 张冠李_22. 先把词语补充完整,再选择合适的词语,并把序号填在横线上。A四面_歌 B攻其_ C_鹤唳D知己知_ E神出_ F_神速敌军被围困在山顶上,一有风吹草动,就感到_,乱作一团。对付敌人一定要_,这样才能百战百胜。这人是个特务,总是行踪不定,_的。23. 六一儿童节,校园里挂满了彩带、气球,处处洋溢着节日的气氛,你可以用四字词“_”“_”来形容同学们的心情。24. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。“六一”那天,公园里人很多_,花坛里的花颜色很多_,游乐园里的游乐项目很多_,周边商店里的商品很多_。25. 把下面的词语补充完整喜出_ _眉_脸自_自_ _蹦_跳26. 把下列词语补充完整。众志_ 贪_失_ _倒置勤_好_ 日新_ _守法_不倦 自我_ 多多_27. 将下列词语补充完整。_街_巷 _儿女 _子孙神州_ 巍巍_ _和睦_图强 只争_28. 词语巧积累。平心_ 晕头_自得 不声_29. 把下列词语补充完整,并照样子写词语。_骛远_万钧心清_ _翼翼苦_诣 热泪_仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:_、_30. 请先把下列词语补充完
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