




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
滠口中学深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评表序号评议内容评议等级改进意见和建议1学习实践活动的思想成果满意比较满意基本满意不满意2学习实践活动的实践成果满意比较满意基本满意不满意3学习实践活动的惠民成果满意比较满意基本满意不满意4对学习实践活动的总体评价满意比较满意基本满意不满意注:1、采取无记名方式组织投票。 2、“评议等级栏”内请您在选中栏内打“”。1滠口中学深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评表汇总结果滠口中学深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评共组织100人参加评议。群众对我校深入学习实践科学发展观活动成果的评议结果如下:序号评议内容评议等级1学习实践活动的思想成果满意比较满意基本满意不满意票%票%票%票%2学习实践活动的实践成果满意比较满意基本满意不满意票%票%票%票%3学习实践活动的惠民成果满意比较满意基本满意不满意票%票%票%票%4对学习实践活动的总体评价满意比较满意基本满意不满意票%票%票%票%群众满意度测评表汇总结果滠口中学深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评表滠口中学深入学习实践科学发展观活动群 众 满 意 度 测 评 分 析 报 告滠口中学深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评分析报告根据街工委及教育总支的统一部署,我校深入学习实践科学发展观活动工作到目前已基本结束。为总结和检验我校深入学习实践科学发展观活动工作,2010年2月3日下午,我校组织召开了深入学习实践科学发展观群众满意度测评大会。我校学习实践科学发展观领导小组组长章少波同志代表校党支部就深入学习实践科学发展观活动情况向到会的人员作了传达,参会人员现场填写了滠口中学深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评表。现将我校深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评情况报告如下: 一、扎实做好前期准备工作 1、思想上高度重视。我校清醒地认识到,开展群众满意度测评工作,是落实地委、县委有关要求,坚持走群众路线,确保学习实践活动取得实效,成为群众满意工程的重要举措。认真开展好群众满意度测评工作,对于巩固和扩大学习实践活动成果,查找工作中的不足,促进整改提高,对实现干部受教育,发展上水平,群众得实惠的目标具有重要作用。 2、认真制定测评方案。根据街工委及教育总支学习活动领导小组办公室文件精神的有关要求,我校研究制定了群众满意度测评方案,确定了参加测评人员的规模、范围和测评方式。 二、认真组织群众代表进行测评1、参评人员体现代表性。在参评人员选择上,我们结合实际,在校会议室进行了现场测评。参加现场测评的有学校教职工、离退休人员。从总体上讲,参评人员体现了广泛的代表性。 2、测评过程体现严肃性。在测评之前,章少波同志向参会人员通报了学习实践科学发展观活动的有关情况,让参评人员在充分知情的情况下进行测评。然后由工作人员向参会人员发放测评表,与会人员以无记名方式填写测评表。三、群众满意度测评结果 参加测评的共计100人,共发出测评表100份,收回有效测评表100份,对所提出四项测评内容,满意率达到 98%。 从以上测评结果分析,群众对我校学习实践科学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年消化内科克罗恩病诊治规范模拟考试答案及解析
- 2025年药物治疗原理及不良反应考核模拟试卷答案及解析
- 2025年全科医学工伤鉴定的程序规定模拟考试试卷答案及解析
- 2025年儿科感染性疾病诊断治疗考试卷答案及解析
- 2025年产科分娩镇痛技术操作规范与生产过程监护答案及解析
- 新质生产力社会应用案例
- 2025年急诊科立体定向穿刺术实操考试答案及解析
- 2025年放射科影像学常见异常体征识别考核答案及解析
- 税收服务新质生产力发展策略
- 2025年急诊医学重症抢救技术模拟考试卷答案及解析
- 数字人课程设计培训
- DB11T 1482-2017 城市轨道交通综合救援应用技术规范
- 上海市桃浦中学2025届高三上学期10月月考数学试题
- GB/T 44669-2024残疾人服务机构服务规范
- DB11∕T 1807-2020 实验动物 环境条件
- 国家一、二等水准测量规范
- 《第1节 细胞是生命活动的基本单位》教学设计和导学案
- CRRT治疗原理、模式选择
- 植物的生物节律与生物钟
- 糖厂榨季安全培训课件
- 财务管理与能源管理
评论
0/150
提交评论